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自上世纪80年代初,上海外国语大学就率先在大学校园开设公共关系的课程,至今已形成公共关系学“本科-硕士-博士”一条龙学科体系。2004年,美国公共关系协会会长、全球公关联盟(GA)等组团访问上外,对上外在过去在公共关系学领域的贡献表示了极大的赞赏。2006年,上海外国语大学被评为“中国公关教育20年突出贡献单位”。回顾上外公共关系教育方面的历程,主要有以下几个方面。 相似文献
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众所周之,公共关系发端于美国。大凡公关理论或实务的论著与教科书(无论中外)都会涉及那段历史。然而细察之下不难发现,在设计公共关系起源时,中外(尤其是美国)学者的立足点与侧重点是有所区别的。 相似文献
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当公关公司的总监说公关就是"攻关",公共关系是一门很大的学问时;当初入公关公司的人认为公关就是搞"庸俗关系"时;当公共关系是一种人际关系时,我们不禁会为公共关系被引进中国后的发展前景感到担忧.其实,公关就是公共关系的简称.只不过在不成熟的公共关系实践领域中,行业人士只是片面地就公共关系中的一部分而论之. 相似文献
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“组织的良心”即公关人员不但从组织的利益出发设计自己的行为,还从公众的利益出发设计自己的行为,力求使组织和公众双方达到双赢。公关人员扮演“组织的良心”这种角色要求实质上是对公关人员的职业道德要求,是由公关职业性质决定的。美国一些权威公关著作这样描述公共关系:“公关活动的基本原则是为公众利益服务,而不只是为某个单位谋私利。最理想的是,公关活动既有利于单位又同样有益于公众,是单位和公众利益的统一”;“公关是公众的一种工具,公众利用它使自己的愿望和利益为我们社会中的机构所注意。他代表公众向那些反映迟钝的组织说话,进行解释,也代表那些组织向公众说话”。可见,对组织与公众利益的双重关注是公关的实质和价值所在。 相似文献
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在中国公共关系教育发展的20多年时间里,针对公共关系教学,学者们从各种角度进行了系统地总结和提炼,取得了一系列成果。从总体上来看,这些研究多集中于课程设置、教材选用、教学内容选择、教学方法运用等方面,而立足于公共关系理论自身的对于公共关系教学的研究则显得相对缺乏。 相似文献
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提纯中国公关成长基因,牵引中国公关发展方向。最大价值点是推出富含中国公关DNA的卓越人士群。点燃获奖人物激情,给与会者心灵盖印。醍醐灌顶的专家演讲,一场脑力的盛宴。颁奖仪式创新,令全场心情喜悦。主题集中,特色鲜明,浓缩了中国公关的精华。十大人物的感言掷地有声,发聋振聩,思想雷鸣。 相似文献
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公共关系传入中国20多年来,已有了长足的发展和进步。但由于这是个新行业,是个多边交叉科学,诸多专家学者理解认识不一,所以它传人中国20多年来,一直没有摆脱对公关的种种误解和曲解的干扰,严重地影响了中国公关业的快速发展。而解决这一难题的关键,在于中国公关市场的全面启动和繁荣。有了这样一个繁荣兴旺的公关市场,人们自会打消对公关的种种误解和曲解,可是要全面启动中国公关市场谈何容易。 相似文献
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为了全面反映浙江省公共关系发展的全貌,浙江省公关协会要求一些活跃在公共关系舞台和在公关世界进行理论探索的同行对自己的公关道路进行回忆和展望。浙江大学熊卫平教授说:十年前,学生要求我给他们开设公关学的课程,一直以来我都觉得与其说是我主动的选择了公关不如说是被动地为学生们寻找着一些答案,自始至终都让我觉得自己能力实在有限。 相似文献