一张传世照片是怎样“回”到中国的

意大利著名摄影家焦尔焦一洛蒂为敬爱的周恩来总理拍摄了一张传世之作,这张照片,极为准确地表现了总理那个时期的精神面貌,再现了周总理的伟大。     

敬爱的周总理,黑龙江人民永远怀念您──记周总理七次视察黑龙江

敬爱的周总理不幸逝世三周年了,然而,人民的好总理却永远没有离开我们。他那伟大的无产阶级革命家、杰出的共产主义战士的崇高形象,如一座丰碑永远屹立在人民的心中。缅怀周总理的丰功伟绩,回忆周总理从一九五○年到一九六六年先后七次亲临我省视察的动人情景,更加激起我们对总理的深切怀念和无限崇敬。总理对党的赤胆忠心,光明磊落的高尚品质,鞠躬尽瘁为人民的伟大精神,永远是我们学习的光辉榜样。万恶的“四人帮”恨您、怕您、恶毒攻击您,而您却象兴安岭上高洁的苍松,巍然挺立。您日理万机,废寝忘食,把毕生精力献给中国人民革命事业所建立…     

试谈《丹心谱》知识分子形象的塑造

一 优秀话剧《丹心谱》成功地塑造了方凌轩等知识分子的英雄形象,艺术地再现了卫生战线的知识分子为了贯彻毛主席的卫生路线,与“四人帮”的倒行逆施、干扰破坏所进行的针锋相对的斗争,歌颂了他们对敬爱的周总理的耿耿丹心,表现了他们大无畏的革命英雄主义精神。极其有力地批判     

傅作义先生对人民立了大功

１９７４年４月１８日，身患癌症的傅作义先生躺在北京医院的病床上已是神志迷糊。这天，敬爱的周总理带病又来探望傅先生时，俯身贴近他的耳边大声地说：“毛主席叫我来看你来啦，说你对人民立了大功。”①这是历史对傅作义先生作出的最后评价。傅作义先生对人民立的大功...     

敬爱的周总理我们永远怀念您——纪念周总理诗词选

怀念周总理 王振兴回想起去年的一月八号,天降霹雳,传来了噩耗。一阵晕眩啊,我的心仿佛不再跳。热泪行行胸前洒,万分悲痛心如绞。三岁小女忙惊问: “爸爸、妈妈,你们怎么了?”听此问语心欲碎呀!泪眼相看话难抛。回头呆望三岁女: “我们敬爱的周总理呀……”搂过小女哭嚎陶。一家人流下埂咽泪,千呼万唤悲声高。周总理呀,我们的好总理,音容宛在啊,我们永生不会忘掉:那是五九年五月廿八号,明媚的阳光在大地上照耀,南开园里的杨柳格外青翠,马蹄湖畔的花草分外妖娆。成千上百的师生都喜上眉梢,每颗心呀,都在兴奋地蹦跳;千万双眼睛盯着一个方向,千…     

社会主义现代化的宏图光辉灿烂

敬爱的周总理在四届人大发出的全面地实现我国的农业、工业、国防和科学技术现代化的号召,是伟大领袖和导师毛主席生前为我国的社会主义事业制定的一幅宏伟蓝图。粉碎“四人帮”反党集团,深入批判他们为了篡党在权在政治与经济、革命与生产和“四个现代化”问题上制造的种种谬论,极大地振奋了全国人民大干社会主义的雄心壮志,使亿万人民更加深刻地认识到,社会主义的现代化是巩固无产阶级专政,为子孙万代造福,通向共产主义的金光大道。我们要把毛主席开创的无产阶级革命事业继承过来,就一定要为在本世纪.内实现“四个现代化”而奋斗。 自从有…     

毛泽东的思想建党理论及其现实启示

着重从思想上建党是毛泽东建党思想的突出特点,是我们党的优良传统和宝贵经验。从思想上建党是由党所处的社会历史条件决定的。毛泽东对于思想建党的根本任务、根本问题和核心都作了深刻阐述,其基本思想对于新时期党的建设仍有重要启示。     

毛泽东、邓小平建党思想研究

本文从历史条件、理论构成、建党策略方面对毛泽东、邓小平的建党思想进行了分析研究。作者认为,毛泽东、邓小平的建党思想是中国式的马克思主义建党理论,它们以鲜明的民族特点、完整的科学内容、严密的逻辑体系以及理论性和实践性的高度统一,而自立于马克思主义建党学说史之林。两位伟人的建党思想是在中国马克思主义科学体系发展的不同阶段形成的,既有共同遵循的规律和道路,又具有不尽一致的时代特色。     

思想建党与制度治党的实践辩证法

思想建党是理论构想、设想,是还没有付诸实践的头脑中的认识;制度治党是把对建党的认识、理论构想变成实践的规矩、行为守则,是给火车的正常运行铺设轨道。思想建党是隐性的、软的一手;制度治党是显性的、硬的一手。实践过程中又会产生新的问题,这些问题又会给思想建党理论的丰富和发展提供新的素材,而思想建党理论的丰富和发展必将带来制度治党实践的进一步完善和发展。思想建党的内容、制度治党运行的好坏都要通过实践来检验、纠正、更新和发展。     

留给青岛的怀念与荣耀——追忆朱树屏先生

1976年朱树屏在病榻上悼念周总理。1972年8月朱树屏忽然高烧昏迷,周总理发出了这样的指示:"听说树屏同志病了,请认真治疗。",因为周总理的关怀和肯定,时为"牛鬼蛇神"的朱树屏得到了及时治疗。1976年1月9日周总理的逝世让朱树屏悲痛不已,他怀着对科学事业的挚爱,对祖国亲人的眷恋,于当年7月2日追随总理去了……     

日本出版《革命家周恩来的实践》

1979年,日本东京潮出版社出版了新井宝雄编著的《革命家周恩来的实践》一书.这本书深受日本人民欢迎,已再版多次.作者以周总理生平的历史事实为背景,描写了周总理为中国革命和人类解放事业而奋斗终身的高大形象.在周总理生前,作者曾任日本《每日新闻》驻北京特派员,曾多次见到过周总理.他在前言中写道,周总理作为"人民的总理","忘我地彻底地为大众服务.而且,他的实践,可以说达到了人类所能作到的极限.这一点,一般人是做不到的".     

周恩来师友唱酬诗作初探

周恩来师友唱酬诗作初探庆振轩，耿淑艳赵朴初先生在《读周总理青年时代的诗》一文中写道；“引起我深思并使我惊叹不置的，是这么一个问题，从这些作品上看，周总理对于诗道不仅具备极高的天赋，并且还下过很大的苦工，再从周总理创办刊物并与师友频频唱酬情形来看，他对...     

论党的先进性建设思想的理论来源

党的先进性建设思想是一种具有非常不同的形式和内容的理论思维,具有深刻的理论来源。马克思主义建党基本原理、列宁建党学说是党的先进性建设思想的基本来源;毛泽东建党思想、邓小平党建理论和“三个代表”重要思想是党的先进性建设思想的直接来源。     

伟大建党精神融入高校思想政治理论课的时代价值、内在逻辑和现实路径

伟大建党精神是中国共产党创造的宝贵精神财富,是中国共产党人在各个历史时期精神谱系的高度凝练,是立党兴党强党的信仰之基、精神之源。将伟大建党精神融入高校思想政治理论课,既有利于回应高校思政课立德树人的根本任务,又有助于引领大学生弘扬伟大建党精神,担当民族复兴重任。伟大建党精神融入高校思政课具有重要的时代价值,有助于引领高校思政课教学创新发展、提高高校思政课立德树人成效、激发大学生弘扬伟大建党精神。伟大建党精神融入高校思政课的内在逻辑体现为目标上的一致性、内容上的相通性和方法上的可借鉴性。要从实践层面探究新时代伟大建党精神融入高校思政课的实践路径。     

从革命小村故事看伟大建党精神——浅谈伟大建党精神融入高职院校思政教育的内容设计

党的二十大把“弘扬伟大建党精神”作为大会主题的重要内容。推动伟大建党精神融入思政教育,有助于培养新时代的社会主义合格建设者和可靠接班人。针对高职院校学生学情特点,讲好叶坪村、沙洲坝村、梁家河村、西柏坡村、小岗村、深圳小渔村、大寨村、杨家岭村、三湾村、古田村等十个革命小村的伟大红色故事,能帮助学生理解伟大建党精神的深刻内涵,是宣传、弘扬伟大建党精神的绝佳路径。     

毛泽东建党实践的启示

毛泽东同志,在领导中国共产党和中国人民进行长期、艰苦、伟大的革命和建设实践过程中,不仅形成了全面系统的建设一个伟大、光荣、正确的中国共产党的理论思想,而且积累了丰富的建党工作的实践经验。对于他的建党理论思想,我国学术界给予了高度的重视和研究,但是对于他的建党实践的研究,却有所忽视。这一忽视,使我们对他的理论思想了解不深,理解不够,不懂得这些理论思想提出的背景,及其现实的意义。我们认为,有必要对他的建党实践作深入地分析和研究。     

中国共产党思想建党和制度治党的基本经验

中国共产党从建党之初,十分重视思想建党和制度治党。经过近百年的发展与奋进,中国共产党在思想建党和制度治党方面积累了丰富的经验。在思想建党方面,积累了延安整风运动中理论联系实际,实事求是的思想作风,学会用马克思主义的立场、观点和方法解决实际问题的经验等。在制度建党方面,构建起一套以党章为统领,以党的领导制度、监督制度、工作制度等为配套的较为有效的制度体系,进一步从制度上保障了党的建设和发展。     

按照“三个代表”论述从严治党

江泽民同志提出的“三个代表”论述概括了我党的建党纲领性思路 ,是对马克思主义建党学说的理论创新。从严治党的关键在于坚持党组织和党员的先进性。文章分析了在改革开放、发展市场经济条件下 ,执政党党员坚持先进性所面临的新挑战 ,并针对党建新情况提出了新的对策。     

党的思想建设理论的形成、发展及现状

重视思想上建党,是马克思主义建党学说的重要内容,是无产阶级政党自身建设的一条重要原则。把党的思想建设放在党的建设首位,着重从思想上建党,是毛泽东建党思想的突出特点,是保持党的先进性的决定条件,也是马克思主义政党同其他工人政党相区别的一条分界线。一、党的思想建设理论的形成与发展无产阶级革命导师历来十分重视从思想上建设党,他们对思想建党理论都有深刻的论述。1.马克思、恩格斯的有关论述他们指出:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁,但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量。”正是基于这样认识,他们为全世界的无产阶级锻造最先进、最锐利、最科学的革命理论武器——科学共产主义而苦苦地、不知疲倦地奋斗了一生,创立了无产阶级政党的学     

习近平关于思想建党和制度治党论述的实践观探究

党的十八大以来,习近平总书记围绕"思想建党和制度治党"这一重大主题发表了一系列重要论述,深入学习研究这些重要论述,特别是注重从实践观、方法论的角度去学习研究习近平总书记关于"思想建党和制度治党"的新论述,具有十分重要的理论与实践价值,这将更加有利于我们在党的建设伟大实践中把思想建设作为党的基础性建设,不断扎牢制度笼子,充分认识思想建党、制度治党的实践价值,分析实践误区,找准实践路径,使思想建党和制度治党更好同时发力,同向发力,从而把我们党建设得更加坚强有力。