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关于推进高校考试改革的思考 总被引:7,自引:0,他引:7
考试是学校检查教学效果、评价教学质量、衡量是否达到教育教学目的的重要途径之一。本文通过分析当前高校考试中存在的问题,提出了考试制度改革的方向和应采取的一些措施,以促进考试改革的健康发展。 相似文献
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从现在起到2020年,福建省城镇化将进入转型创新发展阶段。然而,推进福建经济社会全面协调城镇化建设,必须依赖教育这个基础。职业教育是教育与经济的结合点,是教育与社会各种职业沟通的桥梁,是实现农业产业化、农村现代化、农村城镇化的重要支柱和驱动。基于这种认识,本文对福建职业教育在城镇化进程中的发展进行了分析,并提出应加强区域统筹协调,优化职业教育布局结构;立足区域产业发展,提升职业教育优势内涵;深化办学模式改革,建立现代职业教育体系;拓展职业教育功能,推动社区教育创新发展。 相似文献
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由于政府的介入,清末民国时期学徒教育非常发达.不仅表现在实施单位普遍设立,学徒人数大幅增加,而且表现在学徒教育法律的出台,新型学徒教育形式不断出现.这一时期的学徒教育,在一般规定和具体培养措施方面,与传统的学徒教育形成显著差异,开始尝试综合传统学徒教育与新式学校教育的优势,表现出传统学徒教育向现代学徒教育过渡的趋势,大批底层社会民众通过学徒教育实现了地域流动、职业角色变化和社会地位的升迁. 相似文献
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教学目标是教学目的实现的标志,职业学校体育教学目标的设置应体现职业教育的特点,定位于学生职业实用体育的发展,职业体育能力的形成。应充分考虑目标建构中课程、学生、教师、职业教育因素,明晰基本、发展、终极三个目标结构,建构突出职业特色的身心二元教学目标体系。 相似文献
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法律教育与法律职业之间存在一种紧密的关联性,法律教育的发展方向之一是职业教育,法学教育培养目标之一是有职业倾向的基础型法律人才。司法考试是国家统一的法律职业资格考试。通过司法考试,是法学毕业生迈向法律职业的第一道门槛。国家统一司法考试,在考试的形式、科目、内容以及通过率等方面,都会对本科教学中的民事诉讼法教学产生影响并提出挑战。 相似文献
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改革高校考试管理推进素质教育 总被引:4,自引:0,他引:4
赵智勇 《佳木斯大学社会科学学报》2001,19(4):91-92
考试是学校检查教学效果,评价教学质量的主要手段之一.为了进一步推进素质教育,本文分析了当前高校考试的作用的现状,提出了改革考试制度的方向和应采取的一些措施. 相似文献
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通过借用“推拉理论”对新生代农民城乡流动原因进行分析,发现新生代农民工迁移城市面临着制度障碍和能力弱势的双重叠加。因此,应加快制度改革,加强职业教育,以实现基于新生代农民工个人意愿和能力的自由流动,从而完成新生代农民工从职业到身份、从流动到稳定的平稳过渡。 相似文献
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我国高校考试方式与考试制度改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育需要科学的考试方式与考试制度。高校现有考试方式与考试制度存在考试手段单一化、考试内容片面化、考试环节不公平、考试安排不合理、考试评价不规范等问题,影响良好学风的形成、学生素质与能力的提高,改革刻不容缓。要根据素质教育要求,按照综合化、全程化、科学化、公开化原则统筹考虑考试功能、考试体系、考试方式、考试评价、考试时间,有效改革高校考试方式与考试制度。 相似文献
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由于我国古代各地列女所受教育内容基本上是一致的,因此,通过对某一地区列女教子的情况进行考察,即可以小见大,从而管窥我国古代所有列女的教子情形。探讨我国古代西南地区列女教子的环境、内容、方法和结果,可以发现,我国古代列女教子时,在教育环境上将出外就傅和在家学习相结合,在教育内容上有道德教育、职业教育和行为教育,在教育方法上严慈并举、教以勤奋以及言传身教等。但也存在闭门课子、教育职业狭窄等不足。 相似文献
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2014年是我国职业教育发展史上具有里程碑意义的一年,全国职业教育工作会议的召开,开启了我国职业教育改革的新纪元。各级政府、各职业院校等,落实好这次会议精神,必须解放思想,转变观念,确立职业教育优先发展地位,必须面向实际需要,必须加快改革步伐,创新职业教育发展机制。 相似文献
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破解高职“专升本”教育困境之研究 总被引:1,自引:0,他引:1
姬慧 《山西高等学校社会科学学报》2009,21(11):114-115
十年的高职"专升本"教育实践显现出升本走向、考试导向和后续影响等诸多问题,这些问题的根源在于我国高教总体上缺乏职业教育本科。发展高层次职业技术教育是我国社会经济发展的需要,是学生个体成长发展的需要,符合国际教育发展的趋势。对已有的普通本科院校进行改造,将办学条件优越的高职院校升格为职业技术本科院校是破解高职"专升本"教育困境的基本途径。 相似文献
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张滢 《佳木斯大学社会科学学报》2010,28(6)
课改路程崎岖不平,特别针对于职业教育这种能力、素养双管齐下的教学方向,我们更应紧扣教育与社会发展的总体方向,勇于创新,敢于打破原学科型的课程体系,在文化素养尤其是综合职业能力、创业能力以及继续学习和发展能力的培养方面狠下功夫,以达到课程改革的进一步优化。 相似文献
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数据结构课程考试与评价制度改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
《四川理工学院学报(社会科学版)》2007,(Z1)
考试与评价制度改革是教育教学研究的前沿问题,是高等教育领域的重点和热点问题。本文针对传统数据结构课程考试与评价制度的不足,探索数据结构课程考试与评价制度改革,在交流教学经验,提升教学改革研究水平,提高教学质量方面,有较大的参考价值。 相似文献
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新农村建设与农村远程教育 总被引:2,自引:0,他引:2
农村职业教育既要为农村剩余劳动力转移服务,也要为农村未来的社会经济发展服务。在今后相当长时期内,应把农村远程职业教育作为远程职业教育的重点,运用远程教育手段,不断提高农村劳动力的职业素质。 相似文献
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高校考试制度的改革思路及其制约因素 总被引:2,自引:0,他引:2
左颖 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2010,8(2):81-83
高校考试制度改革存在着许多制约因素,考试制度改革倡导者与承担者在认识和利益上呈现分离状态。作为人才评价的一种方式,考试制度改革势在必行。树立科学的考试观念,设计多样化的考试形式和考试题型,科学管理试卷,有助于推动高校考试制度的改革。只有这样,才能逐步消除影响考试制度改革的制约因素,实现对人才的科学评价。 相似文献
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中国法学教育在市场经济条件下显得越来越不适应,突出表现在整个教育体制与法律职业缺乏紧密联系。所以,须要进行全方位的改革,改革的基本措施是以法律职业教育为基本取向,确立招收全日制非法律专业本科生为对象的法律硕士教育的重要地位。 相似文献