历史上的科学分类及现代科学技术的新特点

科学分类的进程大体上可分为古代、近代和现代三个时期。第一次进行知识分类的是亚里士多德。近代前期(16—18世纪),通过分门别类的研究,使基础自然科学分类初步完成;近代后期(18—19世纪),圣西门、黑格尔等曾对科学进行过分类。在批判地继承前人成果的基础上,马克思、恩格斯进行了新的科学分类。到了现代,根据科学技术发展的新特点,卡尔纳普、邦格、凯德洛夫等对科学分类提出了自己的观点。     

俄罗斯技术科学哲学问题研究

技术科学哲学是对技术理论或技术知识的哲学思考，也就是技术认识论。俄罗斯学者非常重视技术科学与自然科学的区分，指出不能把技术科学等同于应用自然科学，认为技术科学和自然科学应该是平等的学科。和自然科学一样，技术科学也可以划分为基础研究和应用研究两个层次。上述观点对我国的技术认识论研究有所启发。     

关于当代哲学发展的思考

哲学的认识领域不仅包括自然科学知识、社会科学知识，而且包括思维科学知识、横断科学知识、技术科学知识和工程技术。思维科学研究可为发展马克思主义认识论提供新的依据。辩证唯物主义不是绝对完备和永恒的哲学体系，它是以科学社会主义作为其理论终结的。     

说谎者悖论解决方案之分类标准新探

在面对说谎者悖论的众多解决方案时，依据一些标准对其进行分门别类，有利于把握解悖方案的整体脉络。然而，随着对意义、有效性以及语篇的新认知等都被用来解决说谎者悖论，新近发展的一些解悖方案并不能被旧的分类标准很好地分类。新的分类标准应当能够将这些新的认知考虑进来，这一方面有助于进一步厘清悖论的性质，另一方面有助于寻求更为恰当的解悖方案。     

谈高校科学研究的原则

高等学校科学研究的根本任务,就是贯彻国家的科学技术方针,为社会发展和经济建设服务,并同学校教学紧密结合,为提高教育质量和培养适应四化建设的各种专门人才服务。高等学校的科学研究,又有它自身的独有特点:一、专业、学科门类齐全,既有社会科学,又有自然科学、在自然科学中又有基础科学、技术科学和应用科学等不同层次。这种多学科、多层次的学科结构,是适应现代科学技术相互渗透、相互交叉和高     

科学逻辑学初探

科学逻辑学的产生是现代自然科学发展的产物，是逻辑科学的一门新的分支学科。本文从逻辑学的角度考察自然科学的科学研究方法，对这一新兴学科的研究对象、基本内容及其发展趋势等重要问题作了初步的探讨     

《中图法》第三版N大类的分类标引

本文就“Ｎ自然科学总论”大类的分类标引规则和方法以及其中的许多难点进行全、面、详尽地阐述，并举例加以说明，以期解决实际工作中遇到的各类型问题，便于分类人员参考利用。     

科技成果的定义分类及其评价

一、科技成果的定义。 科技成果是自然科学技术研究成果的简称。目前,对科技成果的定义及其分类认识上并不统一。科技成果是研究自然科学技术的结果。因此,科技成果的定义范围应该是自然科学的定义范围。 自然科学是由基础科学、技术科学、应用科学三部分组成。因而,科技成果是在上述三大科学领域内,通过观察、实验和辩证思维活动取得的具有一定学术意义或实用意     

20世纪自由逻辑的产生与发展

自由逻辑作为一个新兴的哲学逻辑分支在20世纪50年代产生。经过近50年的发展，自由逻辑已经在证明论和语义学发展方面达到较为完善的形态，但是国内学界在这一领域的研究却很少。通过对自由逻辑在20世纪产生和发展过程的介绍，指出自由逻辑的重要意义和价值，以引起国内学界的注意，深入开展这方面的研究工作。     

自然科学、技术科学和社会科学的相互联系

研究自然科学、技术科学和社会科学之间的相互联系具有重要的实践意义和理论意义,因为,"加强社会科学、自然科学和技术科学之间的相互联系是现代科学认识发展的主要趋势."[61,2]     

问题逻辑的研究意义及分类探讨

问题是人类思维链条上必不可少的环节,科学的历史是不断发现和解决问题的历史,科学理论是科学思维的结晶。逻辑是帮助人们严密思考问题和准确论证思想的工具,提出和解答问题需要思维方法论"问题逻辑"作指导。问题逻辑需要研究基于问答关系的问题间逻辑值关系,问题分类逻辑探讨在考察一般问答关系上的几种分类之后应采用更为科学的逻辑二分,即分为抑或问题和孰问题来研究。     

论学科的分类

人类的知识体系不能只是简单地分为社会科学和自然科学两大类,而应该分为社会科学、自然科学、思维科学、工程科学和人文学科五大类.这五类学科互相交叉、互相渗透,构成了错综复杂的知识体系.搞清学科的分类对学科本身的发展和社会的发展都大有益处.     

隐含概念漂移的数据流分类算法研究

数据流具有快速性、连续性、多变性及无限性等特性，使得传统的分类方法不再适用。由于数据流多变的特性，设计高效、高精度的分类算法是比较困难的。目前数据流在电信、网络等众多应用领域客观大量存在，因此研究快速的、精确的、稳定的数据流分类系统具有较高的理论价值和应用前景。近年来，大量的研究工作都旨在高效准确地解决隐含概念漂移的数据流的分类问题。本文研究了一些适合数据流的分类算法，根据算法主要思想的不同进行分类，根据每种思想的发展历程对其相应的算法进行论述，并对部分经典算法分析其处理概念漂移的性能，并对进一步可做的工作进行展望。     

新建应用型大学师资队伍建设基本问题的内在逻辑

新建应用型大学以建设和发展应用型学科和专业为主，培养从事专业实际工作的应用型人才，这就决定了新建应用型大学师资队伍建设的内在逻辑是：以应用为指引方针，对应用型与非应用型、专职与兼职、教学型、教学科研型及科研型教师进行分类指导是根本原则，提升教师个人及整个师资队伍的应用能力是核心战略，而提升能力的基本途径则是加强团队合作，校地、校企、校际合作和国际合作。应用指引、分类指导、能力提升和合作途径等四个基本问题，都贯穿着体制机制的建设与创新，乃题中应有之义。     

博览群书的革命家

毛泽东读书的范围十分广泛，从社会科学到自然科学，从马列主义著作到西方资产阶级著作，从古代的到近代的，从中国的到外国的，包括哲学、经济学、政治、军事、文学、历史、地理、自然科学、技术科学等方面的书籍以及各种杂书。     

哲学与自然科学的姻缘关系及其哲学教学

哲学和自然科学是密不可分的。哲学的产生和发展离不开自然科学 ,同样自然科学也需要哲学的指导。因此 ,自然科学工作者在学好专业的同时 ,必须努力学习马克思主义哲学 ,掌握科学研究的理论武器     

哲学分类及其原则浅析

以马克思主义分类理论为指导，针对过去分类中存在的问题，坚持以地域和思维方式为主要特征的分类标准，提出了哲学分类的原则，并运用这个原则初步构想出了一种全新分类类型。     

现代逻辑:文体分类原则的科学取向--兼评叶圣陶先生持论的缺失

文体分类是一种逻辑行为 ,任何分类又都是划分的更高形式 ,所以 ,确定文体分类的原则就必须以现代逻辑关于划分的所有规则和分类的更高原则作为科学的取向。叶圣陶先生早年关于文体分类的持论存在严重的缺失 ,我们也必须以现代逻辑科学为准绳重新进行理性审视。     

自然科学、技术学和社会科学的相互联系

研究自然科学、技术科学和社会科学之间的相互联系具有重要的实践意义和理论意义,因为,“加强社会科学、自然科学和技术科学之间的相互联系是现代科学认识发展的主要趋势。”[61,2]现代科学特别强调在整个科学发展的战略方面需要整体方法,而不是在某个知识领域或者研究     

文艺研究新方法与马克思主义

在文学研究领域中倡导和推行新方法,不仅关系到如何总结和认识我们过去的全部文学艺术经验,也关系到怎样评价和指导当前的文学艺术研究工作和文学艺术未来的发展方向和道路,因此认真地对它进行讨论是很有必要的。所谓文艺研究新方法实际上是从自然科学的研究方法中引伸出来的。研究这种新方法,有必要首先探讨一下应该怎样正确看待自然科学的发展与文学艺术研究工作的关系。