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随着我国高等教育由大众化教育模式向精英化模式的转变,企业对大学生的需求不仅从专业技能方面有了提高,同时对职业素养也提出了更高的要求,高职大学生面临更严峻的就业压力.因此,加强培养高职学生的职业素养对于提高就业率有重要的现实意义.笔者从培养职业素养的必要性、高职学生职业素养现状以及培养途径三方面进行分析研究. 相似文献
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在当今社会,社会工作竞争日趋激烈,高职院校毕业学生的就业形式也日趋严峻。因此对于今天的高职院校而言,帮助学生培养其职业素养、真正做到以就业为学生的基本培育导向,已经成为办学、教学能否成功的根本问题。只有注重落实对高职学生职业素养的培育,才能真正提升学生的就业竞争与适应能力,从而帮助高职毕业学生应对严苛的社会就业形势。因此在这样的背景下,构建真正应对就业需求的高职学生职业素养培育新模式,已经刻不容缓,也是今天高职院校教育改革的必然方向。 相似文献
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良好的职业素养是学生成功和未来可持续发展的重要基础。通过对大连加工制造业的部分企业及高职院校的调研走访,了解了企业对电气自动化技术专业学生的职业素养要求,分析了高职在校生的职业素养现状,并以大连职业技术学院电气自动化技术专业为例,介绍将职业素养提升融入专业课教学的一些具体措施,分析和总结其产生的效果。 相似文献
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中等职业教育的核心就是培养学生的职业素养,培养出德智体美都健全的能力型人才。从社会背景角度出发,语文学科与职业素质教育有着密不可分的联系,本文将从以下几个方面介绍如何在中职语文教学中培养学生职业素养。 相似文献
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随着高等教育的普及,大学生的职业素养备受关注,良好的职业素养对学生的成长有着不容忽视的作用。本文从体育教学的角度出发,就如何通过体育教学来培养大学生良好的职业素养进行了探讨。 相似文献
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大学生处于成长的关键阶段,从迷茫进入成熟时期,三观逐渐完善。作为社会发展的接班人,他们的思政素养与自身发展、国家命运有着极为紧密的联系。现阶段大学生在思政方面仍显露出诸多问题,高校必须强化对此的重视程度,基于新形势的教学特点,时刻把握思政内涵,积极探索一些全新的教育策略,推动高校思政教育工作的顺利进行。本文从大学生职业素养的意义与发展现状分析入手,研究当前高职大学生发展特点与思政教育的意义,同时对大学生职业素养的内涵与思政教育之间的关系进行了概述,就我国高职院校学生职业素养培育的现状和问题进行了探讨,提出了以思政教育完善职业素养培育的对策,希望可以为高职院校的相关工作人员带来一定的借鉴意义。 相似文献
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高职学生职业素养的培养对促进就业、提高教学质量、增强办学竞争力、丰富教育理论结构有着重要意义。通过顶岗实习、完善师资队伍、设置专业课程、丰富日常生活、强化校园文化等方面,来培养高职学生的职业素养,令其顺利转变角色,更好地融入社会,成为一个综合素质高、专业能力强的复合型人才。 相似文献
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职业素养包括个人的职业道德、职业技能、职业行为和职业意识等方面。国贸专业学生需要具备良好的思想政治素质和专业理论素质和专业技能,以及外语技能、社会协作素质和良好的身心素质。作为专业化和职业化较强的国贸专业学生,不断提高自身的职业素养,既是职业本身的需要,也有助于学生以后职业发展,并将推动整个外贸人才提升队伍的素质。 相似文献
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思政课教学作为高职院校人才培养的重要基础课程之一,如何在解决学生的政治导向以及道德观念导向等问题的同时,服务职业院校就业导向.笔者通过铁路职院校思政课教学实践和学生职业素养入手,试图寻找职业院校思政课教学与学生职业素养培养的契合点,以便更好地服务就业.并对高职院校的思政课创新教学理念、深化教学改革、完善教学内涵和优化考核体系等方面进行简要探讨. 相似文献
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职业素养是职业人在从事职业中尽自己最大的能力把工作做好的素质和能力,良好的职业素养是衡量一个职业人成熟度的重要指标,是一个人职业生涯成败的关键因素.在职业生涯发展中,企业不止看重员工的智慧与能力,更看重的是职业素养. 相似文献
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教师作为教育的实施者,作为一种职业,一个比较庞大的社会群体,教师的人文素养直接影响着学生人文素养的培养,用教育艺术改变他人,源于改变自己。本文从中学古典诗歌教学对教师所提出的要求:具有广博的知识,较好的文化修养;具备一定的古诗鉴赏能力;具备对社会现象的深刻反思能力这三个方面入手讨论,当代中学语文教师应该具有的人文素养。 相似文献
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