对非计算机专业计算机教学的几点探讨

文章针对目前非计算机专业计算机教学中存在的一些实际情况，提出了以计算机在各学科（专业）领域内的应用为中心，系统地开展多层次的计算机教学。并对计算机“后续”课程的教学内容进行了探讨。     

浅谈非计算机专业计算机教学

文章针对目前非计算机专业计算机教学中存在的一些实际情况,提出了以计算机在各学科领域内的应用为中心,系统地开展多层次的计算机教学。并提出了如何确定非计算机专业计算机教学的目标以及提高计算机教学质量的方法、手段。     

对非计算机专业计算机基础教学的探讨

计算机基础教育既是文化基础教育、人才的素质教育,又是强有力的技术基础教育;它既是资讯化社会的需要,也是各学科发展的需要。     

非计算机专业计算机基础教学模式的探讨

本文就高校非计算机专业计算机基础教学存在的问题进行了探讨和分析,提出了分级分类的教学模式,根据学生的特点有针对性地开展教学,真正实现因材施教。     

关于非计算机专业计算机应用基础教学内容取舍的探讨

计算机应用基础作为非计算机专业一门公共课程,如何根据目前和将来的需要,对教学内容进行取舍?如何在教学方法和手段上进行相应调整?最终能够更有效地提高非计算机专业学生的计算机基础理论及应用操作能力,使之成为高技能的专业人才.     

对我校非计算机专业计算机教学的思考

介绍了我校非计算机专业计算机教学的现状、存在问题及改革非计算机专业计算机教学的思路,给出了对教学内容、教学方法改革的一系列措施和建议.     

非计算机专业计算机基础教学模式探析

计算机基础教学如何同其他学科专业融合交叉以提高非计算机专业学生利用信息技术解决专业领域的问题,是当前计算机基础教学的基本目标。通过分析我校非计算机专业计算机基础教学现状和存在的问题,对计算机基础教学模式进行了探讨,给出了一些切实可行的教学方案。     

关于计算机专业基础课教学的几点思考

本文分析了专科计算机教学的目标,结合学生的专业定位,探讨了计算机专业基础课教学的指导思想,并针对本专业的特点,总结了专业基础课的教学方法。     

高校非计算机专业计算机基础教学的实践与思考

分析了高校非计算机专业计算机基础课程的教学现状,指出了其中存在的一些问题;并且从新的观察角度入手,提出了目前提高计算机基础教学水平的思路和有效措施。     

高校非计算机专业计算机课程教学中的问题探析

目前高校非计算机专业计算机应用课程教学中面临着课程体系设置落后、缺乏有效的教学方法和教学模式等问题。本着实用性、先进性的原则，设置了一个科学合理的非计算机专业教学课程体系。     

非计算机专业计算机基础教育的课程设置

非计算机专业的计算机基础教育课程设置是教学改革的核心之一 ,是制定并落实教学计划的基础。为此对计算机基础教育课程进行了重新探讨 ,更新教学内容和教学方法 ,进行相应的教育教学改革与试验研究 ,使计算机基础教育能体现新技术、反映新变化 ,真正做到知识与能力并重 ,以响应时代对人才的呼唤和社会对人才的需求     

浅谈高校非计算机专业计算机基础教育

目前,高校非计算机专业计算机基础教育已越来越为各方面所重视,然而,由于计算机技术的快速发展以及学生之间所存在的个体差异,必须对计算机基础教学中的教学内容、教学方法等方面进行改革和探索;充分利用现代化教学手段,激发学生的学习兴趣,培养他们的学习主动性,从而提高学生应用计算机的能力。     

非计算机专业数据库教学方法探析

目前非计算机专业学生在学习数据库这门课时 ,存在综合应用能力差、逻辑性弱、学习被动呆板等缺点。针对这些缺点 ,相应教学方法也亟待改革。通过适当的教学方法如归纳总结、知识树状结构、变学生为学习的主人等等 ,可以使学生更好更快地掌握数据库     

高校非计算机专业计算机课程教学研究

现代信息环境下,高校非计算机专业计算机基础类课程的教学在提高学生素质方面起着非常重要的作用。在多年实践基础上,从基本的教学知识结构和体系架构、具体的理论与实践教学的设计到课外的数字化教学平台的配备和对学生学习的激励等各个课程教学环节进行了可行的改革研究,为提高该类课程的教学质量打下了良好的研究基础。     

非计算机专业"计算机网络"教学改革实践

文章讨论了非计算机专业“计算机网络”教学的一些教学改革措施。提出了从教育观念与教学顺序上的逆向法应用、多种教学手段与方法的协调、最终质量评价依据的多样性方面进行教学改革的探索。从而有利于把人才培养模式从注重知识传授转向知识传授与素质培养并重。     

提高艺术类学生"计算机文化基础"课教学效果探析

文章针对艺术类学生及"计算机文化基础"教学的特点、教学中存在的一些问题,就如何有效地开展"计算机文化基础课程"的教学,提高学生的学习积极性、自主性,进行了有益的探讨,并提出了一些较为有效的建议.     

关于高等院校非计算机专业高级编程语言教学方法的研究

针对高等院校非计算机专业在开设高级编程语言课程中遇到的常见问题作了分析,并根据自己在教学工作中的经验,提出了相应的解决办法.     

计算机专业Java课程教学探索与实践

针对Java语言的教学现状,提出了以授课为主体、案例为辅助、项目为促进的教学方式,培养学生扎实的语言基础和较强的动手能力,并就该教学方式及提高学生实际应用编程能力进行了探讨.