共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
Roger Dawson 《经理人》2012,(4):68-69
我们做出的决定究竟有多重要?有时,一个决定足以改变一个人的一生。有些决定是正确的、辉煌的;有些决定是错误的,甚至会带来灾难性的后果。当然,每次面临人生中重大决定时,我们都会很清楚地意识到它们的重要性,并给自己带来巨大的心理压力。 相似文献
2.
不管你们是为了什么而工作,不管你们的职业倦怠感有多少,我看到的是:在这个物欲横飞的时代,你们仍然坚守着职业阵地。一年,两年,十年,几十年……在平凡的工作岗位上,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用青春和生命谱写着无悔乐章。都说“教师是人类灵魂的工程师”,可是我们的身心和灵魂,谁来关注?谁来充实?当学生产生厌学情绪时,我们动之以情;当学生犯了错误,我们晓之以理;多少个夜晚,当别人被精彩的电视节目吸引的时候,我们还在灯下认真地备课、批改作业;当启明星还眨着眼睛流连于清晨时,我们早已走出家门,走进教室。我们对得起教师这神圣的称号。同事们,难道不该给自己点掌声吗? 相似文献
3.
网络环境下的作文讲评课例《我们的课余生活》,激起了我们对信息技术对学科教学深度整合的思考。如何深度整合?在课例中,我们把学生收集到的网络资源加以整理,大家下载学习;把学生请教别人的学习视频利用网络传到学校,让大家共享;修改作文中,大家利用微机室的网络系统实现所有作文的随时查询,修改;最后,把自己修改的作文利用网络迅速上传给老师,同学们也可以回家后继续修改自己的作文。这样,在网络环境下的交互学习形式迅速形成,有力地促进学生学习能力的提升,这样的学习形式或许就是信息技术与学科的深度整合吧! 相似文献
4.
我们自己的文化招牌做得不是很好,但是西方呢?美国把咱们的一些文化要素拿过去,把它拍成影片,比如《功夫熊猫》,比如《花木兰》,反而会再席卷我们,倒过来摧枯拉朽式地搞垮我们的票房。为什么? 相似文献
5.
在教育教学实践中,我们有的教师,仍然根深蒂固地受到传统教育的影响:上课的时候不允许学生有自己的见解,只要与自己的想法相悖,学生立马就遭到否定,学生违反纪律了,不分时间、场合,在大庭广众之下即训斥学生,甚至对学生进行辱骂、变相体罚或体罚;有的教师,功利性非常地强,所做的一切都是为了提高学生的学习成绩,提高升学率,学生成了学习的机器,忽视了对学生道德和情感的教育;也有这样的教师,功利性发展为物质性的趋势,违反规定有偿家教,强迫学生订资料,从中收取回扣;更有教师道德败坏,竟然向自己的学生伸出了罪恶之手。种种现象,不一而足。学生面对这样的老师,会是什么样的反应呢?要么像宋濂那样,恭恭敬敬地听着,无可奈何地承受;要么顶撞老师,和老师对着干,让老师下不来台;还有比较脆弱的学生,干脆轻生,这样极端的例子也是有的;还有法律意识强的学生干脆拿起法律的武器维护自己的合法权益。 相似文献
6.
如果我们不站起来的话,我们永远不知道自己有多高;如果我们努力去做每一件事,我们就能到达巅峰。时常有人会有这样的疑惑,在这个世界上,为什么同样是个人,有人显达、富有、成功?有人平庸、穷困、失败 相似文献
7.
8.
在我们的课堂中,经常有这样的情况:当老师正颇有兴致地讲解、引导时,有学生突然冒出一句意想不到的话;当同学正在提出或解决一个问题时,有的学生会旁若无人地将自己的想法说出来……这就是我们常在课堂中遇到的学生“插嘴”现象,由于学生的不经意的插嘴,往往会搞乱教师心中预设的教学程序,于是课堂上我们便常听到老师这样说:“有问题请举手!“你的想法很好,但请等会再说好吗?” 相似文献
9.
10.
从尹先生的精神答卷中,我们读出他的通达乐观;从李先生的健康答卷中,我们读出他对自己身体的珍爱;宋先生自信地说,只要用心去做,就不会太差;唐先生的经验是,一次只做一件事,就不会身心俱疲。 相似文献
11.
12.
13.
14.
社会在进步,时代在发展,随之而来的,离婚率的逐渐升高给我们的婚姻制度提出了一个巨大的疑问:我们的婚姻还能天长地久、海枯石烂吗?为此,不少人出于自身原因,觉得《婚姻法》并不能解决自己面临的困惑,于是双方签订婚姻合同,把神圣的婚姻关系化身为一纸契约。这究竟是人类的一大创举,还是倒退?爱情虽然不是买卖,但是却也风险万千;合同可以保证合作双方的利益权责,那么爱情是否也可以用一纸合同来保护?甲方乙方、权利义务,就足以描述贯穿整个人类文明的婚姻么?本文尝试从婚姻的法定形式与实质构成的角度,探讨婚姻与合同之间的关系。 相似文献
15.
中学的古文教学濒于垂危!绝大多数学生对古文已经没有兴趣,即使还在学,也是强迫自己在为考分而学;绝大多数的老师对教古文已伤透脑筋,即使还在教,也是责任所迫,绞尽脑汁仍然收效甚微。支撑我们民族精神、承载我们民族血脉的汉语言究竟怎么了?汉语言教学的问题究竟在哪里?这方面的讨论与著述已经汗牛充栋,本人从“卷帘天自高,海水摇空绿”这句诗中受到一些启发,也发表点滴拙见,就教于方家。 相似文献
16.
“酒色财气”——人都难免生气。生气是本能和客观必然,关键是,作为普通老师,在我们“生气”的时候,如何引导这股气,才不会伤人伤己?一、积极的观念和心态,首先明确你自己的职业特点;其次永远不要低估你眼中的“差生”;再次将教师视为你的终身职业;最后不要夸大自己的作用。二、幽默生活与教学技巧。三、把问题作为“教会学生注重处理问题的方式”的机会。四、针对学科特点提高教学技能、探索有效的教法。生气不如想办法。总之,老师——特别是英语教师,一定要学会控制自己的情绪。 相似文献
17.
18.
2004年,我与7天的投资人、原乐百氏董事长何伯权先生洽谈投资创办7天的时候,经济型连锁酒店已经迅猛发展,以如家为代表的商业模式,已经得到了市场的认可。这个时候,我们是照抄照搬对手的模式,还是根据客户需求、结合自己的资源能力,走出自己的道路?7天要形成自己的核心竞争力,必须跟如家不同,这就驱动我们更加细致地研究如家现有的模型,看看里面到底哪些因素不可改变,哪些是可以转换的。 相似文献
19.
Marshall Goldsmith 《经理人》2012,(1):52-53
为什么让成功的领导人做出改变这么难?
对自己的正面信念能够帮助我们获得成功,但也可以使我们变得顽固不化。事实上,我们经常高估自己对某项工程的贡献,高估自己的专业技能和在同行中的地位,夸大我们项目的盈利能力,而折算实际和隐性成本。 相似文献