优秀诀策者的九大特质如何充满自信地做出正确的商业及个人决策？

我们做出的决定究竟有多重要？有时，一个决定足以改变一个人的一生。有些决定是正确的、辉煌的；有些决定是错误的，甚至会带来灾难性的后果。当然，每次面临人生中重大决定时，我们都会很清楚地意识到它们的重要性，并给自己带来巨大的心理压力。     

信息技术环境下作文教学的探索

网络环境下的作文讲评课例《我们的课余生活》，激起了我们对信息技术对学科教学深度整合的思考。如何深度整合？在课例中，我们把学生收集到的网络资源加以整理，大家下载学习；把学生请教别人的学习视频利用网络传到学校，让大家共享；修改作文中，大家利用微机室的网络系统实现所有作文的随时查询，修改；最后，把自己修改的作文利用网络迅速上传给老师，同学们也可以回家后继续修改自己的作文。这样，在网络环境下的交互学习形式迅速形成，有力地促进学生学习能力的提升，这样的学习形式或许就是信息技术与学科的深度整合吧！     

美国人如何搞垮我们的票房？

我们自己的文化招牌做得不是很好，但是西方呢？美国把咱们的一些文化要素拿过去，把它拍成影片，比如《功夫熊猫》，比如《花木兰》，反而会再席卷我们，倒过来摧枯拉朽式地搞垮我们的票房。为什么？     

构建和谐师生关系促进学生健康成长--从《送东阳马生序》说起

在教育教学实践中，我们有的教师，仍然根深蒂固地受到传统教育的影响：上课的时候不允许学生有自己的见解，只要与自己的想法相悖，学生立马就遭到否定，学生违反纪律了，不分时间、场合，在大庭广众之下即训斥学生，甚至对学生进行辱骂、变相体罚或体罚；有的教师，功利性非常地强，所做的一切都是为了提高学生的学习成绩，提高升学率，学生成了学习的机器，忽视了对学生道德和情感的教育；也有这样的教师，功利性发展为物质性的趋势，违反规定有偿家教，强迫学生订资料，从中收取回扣；更有教师道德败坏，竟然向自己的学生伸出了罪恶之手。种种现象，不一而足。学生面对这样的老师，会是什么样的反应呢？要么像宋濂那样，恭恭敬敬地听着，无可奈何地承受；要么顶撞老师，和老师对着干，让老师下不来台；还有比较脆弱的学生，干脆轻生，这样极端的例子也是有的；还有法律意识强的学生干脆拿起法律的武器维护自己的合法权益。     

开卷辞

读者们、朋友们：新世纪财富运动的华人军团开拔了。向外、扬帆大西洋；向内，开发大西部；古代丝绸之路整个儿地复活了，向我们的想像力、创造力开放着今天的全景。那么，华人有自信再度拉开汉唐盛世的序幕吗？在匆忙动身的行旅中，我们一问再问：《管理与财富》怎样找到自己的方阵？我们肯定无法角逐最新最快的讯息，我们不是周刊、日报。但是，在信息泛滥的时代，所谓讯息往柱瞬息即逝，你甚至还不明白它是什么含义，它就做了个鬼脸幻灭了。于是，我们很想追寻讯息所应该展开的东西──新意义、新景观、新形象、新气质、新韵ｐ－ｓｅｗ—…     

钟斌，在失败中坚守的抗争者

如果我们不站起来的话，我们永远不知道自己有多高；如果我们努力去做每一件事，我们就能到达巅峰。时常有人会有这样的疑惑，在这个世界上，为什么同样是个人，有人显达、富有、成功？有人平庸、穷困、失败     

插嘴也是一种思维灵动

在我们的课堂中，经常有这样的情况：当老师正颇有兴致地讲解、引导时，有学生突然冒出一句意想不到的话；当同学正在提出或解决一个问题时，有的学生会旁若无人地将自己的想法说出来……这就是我们常在课堂中遇到的学生“插嘴”现象，由于学生的不经意的插嘴，往往会搞乱教师心中预设的教学程序，于是课堂上我们便常听到老师这样说：“有问题请举手!“你的想法很好，但请等会再说好吗？”     

一个特色鲜明的学院是怎样创建出来的——访北京印刷学院出版传播与管理学院院长王关义书记李治堂

在一个以工科为主的高校里，怎样强化管理学教学？他们又是怎样立足首都优势和行业优势、通过改革创新形成自己的特色？地方高校怎样增强软实力建设？我们带着这些问题到北京印刷学院出版传播与管理学院进行了访研。让人深受启发的是：一个正确的决策离不开高教政策指导的背景；走应用型发展道路是行业类高校生存发展之本；只有围绕地方和行业特色办学，管理学教育才能大有作为。     

精神／健康：最基本的充电：压力那么重，为什么要自己糟蹋自己呢？

从尹先生的精神答卷中，我们读出他的通达乐观；从李先生的健康答卷中，我们读出他对自己身体的珍爱；宋先生自信地说，只要用心去做，就不会太差；唐先生的经验是，一次只做一件事，就不会身心俱疲。     

让你做个小老板

也许你有一项高科技的成果，正想创办企业，将成果转化为经济效益；也许你有一个高利润的项目，打算兴办工厂，借机开创自己的事业；也许你正看好某一行业，而你又有着丰富的从业经验，很想自己单干；也许你是什么优势也不具备的下岗工人，只是想开个小店自己养活自己……但是，你们都面临着同一个问题，那就是创业资金哪里来？的确，对于每一个创业者来说，几乎都遇到过缺乏资金的问题，这时候，人们首先想到的，一般都是拿出全部积蓄，或向亲友借款、向银行抵押贷款。那么，自己的积蓄不够怎么办？亲友没有余钱怎么办？向银行贷款没有抵押…     

资源效益观

有个人想翻修自己位于市区的老房子，老房子有二层楼高，预计翻修费用为１０万元。但手中钱不够，只有２万元。这时候他有三个选择：（１）按２万元的预算建一栋较为简陋的房子；（２）借款８万元，建一栋自己满意的房子；（３）一分钱不花或只花很少一点钱，建一栋超过自己预想的好房子。如果让你来选择，你是否会毫不犹豫地选择第三种方式——又不花钱，又有好房子住？可是，这种方式可行吗？天上真的会掉馅饼吗？天上当然不会掉馅饼，但这种方式却是可行的。想一想，如果你以房屋产权所有人的身份打出广告，邀请有意出资的人和你一起进行…     

财富中国

北京赢了； 我们出线了； ２００１年金秋季节，我们结结实实地火了一把，收获了一把。而“入世”指日可待，又将使我们欣喜与振奋：从申奥、冲击世界杯到“入世”的成功与辉煌，我们深切地感受到一个拥有１３亿人口的国家在走向新世纪之时令世界瞩目的尊严和骄傲，我们清晰地听到一个具有五千年文明史的古老民族，正生机勃发迈开伟大复兴步伐坚定而有力的脚步声。 如果说举办奥运会和冲击世界杯是参与“体育王国”的竞争，那么“入世”无疑是参与“经济世界”的竞争。“入世”意味着什么？“入世”将带给我们什么？本期专家论坛：《入世后…     

契约or爱情？——基于合同法与婚姻法辨析婚姻关系

社会在进步，时代在发展，随之而来的，离婚率的逐渐升高给我们的婚姻制度提出了一个巨大的疑问：我们的婚姻还能天长地久、海枯石烂吗？为此，不少人出于自身原因，觉得《婚姻法》并不能解决自己面临的困惑，于是双方签订婚姻合同，把神圣的婚姻关系化身为一纸契约。这究竟是人类的一大创举，还是倒退？爱情虽然不是买卖，但是却也风险万千；合同可以保证合作双方的利益权责，那么爱情是否也可以用一纸合同来保护？甲方乙方、权利义务，就足以描述贯穿整个人类文明的婚姻么？本文尝试从婚姻的法定形式与实质构成的角度，探讨婚姻与合同之间的关系。     

卷帘天自高 海水摇空绿——浅析文言语词教学中文化寻踪的策略

中学的古文教学濒于垂危!绝大多数学生对古文已经没有兴趣，即使还在学，也是强迫自己在为考分而学；绝大多数的老师对教古文已伤透脑筋，即使还在教，也是责任所迫，绞尽脑汁仍然收效甚微。支撑我们民族精神、承载我们民族血脉的汉语言究竟怎么了？汉语言教学的问题究竟在哪里？这方面的讨论与著述已经汗牛充栋，本人从“卷帘天自高，海水摇空绿”这句诗中受到一些启发，也发表点滴拙见，就教于方家。     

学会生气--英语教师情绪控制的反思

“酒色财气”——人都难免生气。生气是本能和客观必然，关键是，作为普通老师，在我们“生气”的时候，如何引导这股气，才不会伤人伤己？一、积极的观念和心态，首先明确你自己的职业特点；其次永远不要低估你眼中的“差生”；再次将教师视为你的终身职业；最后不要夸大自己的作用。二、幽默生活与教学技巧。三、把问题作为“教会学生注重处理问题的方式”的机会。四、针对学科特点提高教学技能、探索有效的教法。生气不如想办法。总之，老师——特别是英语教师，一定要学会控制自己的情绪。     

和发达国家拼消耗需本钱

为什么我们不能先多赚点钱，具备足够物质手段之后再来治理污染？为什么我们一开始就非要以发达国家的环境标准要求自己？     

起步晚怎样超越对手？

2004年，我与7天的投资人、原乐百氏董事长何伯权先生洽谈投资创办7天的时候，经济型连锁酒店已经迅猛发展，以如家为代表的商业模式，已经得到了市场的认可。这个时候，我们是照抄照搬对手的模式，还是根据客户需求、结合自己的资源能力，走出自己的道路？7天要形成自己的核心竞争力，必须跟如家不同，这就驱动我们更加细致地研究如家现有的模型，看看里面到底哪些因素不可改变，哪些是可以转换的。     

成功的错觉

为什么让成功的领导人做出改变这么难？ 对自己的正面信念能够帮助我们获得成功，但也可以使我们变得顽固不化。事实上，我们经常高估自己对某项工程的贡献，高估自己的专业技能和在同行中的地位，夸大我们项目的盈利能力，而折算实际和隐性成本。     

揭穿股市伪科学

既然我们都相信辩证唯物主义，那么我们有什么理由不能对我们的经济工作也辩证唯物主义一回呢？你一定听说过这则禅宗公 案，说一个弟子自以为得了真传，就去挑战大师。大师什么也没有说，只是拿出一个杯子，然后倒茶，已经满溢出了，大师还是不停地倒，弟子终于忍不住了：已经满了，再倒还有什么用？大师微笑不语，弟子恍然，惭愧而去。 股市里的情形也是这样。中国的每一位股民，自介入股市那一刻他就把自己的杯子装得满满的，那是来源于目前充斥坊间的各种媒体咨询，每一个入市者都会情不自禁地学习一些术语以及其他相关知识，以使自己看…     

“滥竽充数”错在何处？

《滥竽充数》这个典故说的是不会吹竽的南郭先生混迹于三百人的“竽队”，齐宣王喜欢听大家共同吹竽，南郭先生日子倒也混得过去；后来，齐幂王却要一个个地吹竽给他听，南郭先生被迫逃之天天，另找生计。人们一直把南郭先生不懂装懂，作为反面教材和批判的对象。诚然，南郭先生有不对之处，不会吹竽却在“竽队”中长期地混，自己也不向别人学习。但是。南郭先生作为一个读书人，想混口饭吃，也无可厚非，因此我们不能过多地去指责南郭先生，而忽略了对齐宜王执政纲领导的批判。试问，“滥竽”为什么会“充数”？