高校教育行政管理中执行力的构建

由于经济的发展和社会的进步,高等院校提升行政管理的执行力,一方面可以提升工作质量与效率,另一方面也可以保证战略目标的实现。因此,对高等院校行政管理当中的执行力进行构建非常重要。本文阐释了高校教育行政管理现状,并且基于此,探讨了提升高校教育行政管理执行力的措施,期望为之后的高校教育行政管理中执行力的构建提供参考。     

我国高校行政管理存在的问题及对策研究

目前为止,我国高校教育的飞速发展,高校教育的规模正在一日剧增,高校的教学模式,教学内容和学生人数都在不断的增加,而相对应的高校行政管理也面临着重大的改变。高校的教育以及相关的行政管理正朝着大众化的程度发展。在这样一种趋势和挑战下,提高我国高校的行政管理中的办事效率是普遍高校教育工作者都需要提高和注意的地方。本文基于对我国高校行政管理的重要性,继而提出我国高校行政管理存在的问题,最后针对如上问题总结出我国高校行政管理的对策方案。希望通过本文的探析研究中能够解决高校行政管理中的不足,使国内高校行政管理能够得到进一步的突破。     

“互联网+”时代高校行政管理信息化建设研究

为持续推进高校行政管理信息化建设工作,为高校各业务之间的沟通提供方便,为高校节省沟通成本,促使高校更好地开展教育工作、科研工作,文章以“互联网+”时代为研究背景,重点分析“互联网+”时代给高校行政管理工作带来的积极影响及高校行政管理信息化建设存在的问题,并总结出“互联网+”时代高校行政管理信息化建设的具体路径,即思想上高度重视、行为上大力支持,同时还要以发展眼光不断创新、优化,建设出专业且高效的行政管理信息化平台。     

法治和章程视角下高校办公室行政工作探析

高校办公室作为整个学校的综合管理系统,在协调校内外各方关系,行使行政管理职能,服务教育教学、党政管理、科研和后勤保障等方面起着举足轻重的作用。高校行政工作的高效开展与学校事业的发展、"双一流"建设等密切相关。本文从法治、章程等视角研究高校办公室行政工作依法依章开展与办公室行政工作人员素质之间的关系,提高对高校办公室依法依章开展行政工作的重视和认识。     

试论高校行政管理部门四种治理能力的提升

高校行政是高校组织的重要组成部分,它发挥行政激励、参谋、协调、保障等重要职能,推动高校教育教学科研等工作目标的实现。行政管理部门作为高校主体之一,其科学性、系统性、动态性的治理能力体现着高校整体的治理能力和治理水平,直接决定着高校未来的生存和发展。因此,提升高校行政管理部门的治理能力就显得意义重大。     

浅议高校行政管理现状与创新途径

高校行政管理工作在高等学校运行管理工作中扮演着重要的角色,关系到高校各项工作的正常运转乃至师生的切身利益,随着我国高等教育事业不断发展,高校行政管理必须摆脱先前管理上存在的弊端.本文在考察高校行政管理现状的基础上,对高校行政管理创新的必要性进行了论述,并提出了新时期创新高校行政管理的具体思路.     

大学生思想政治教育与高校行政管理分析

社会的快速发展对人才的综合素养提出了更高的要求。高素质人才不仅要拥有一定的知识能力,而且要具备较高的思想政治水平,才能更好地为社会进步和国家发展贡献自己的力量。为了提升大学生的思想政治水平,我国高校重视开展思想政治教育工作,在日常教学和行政管理中融入思政教育,完善高校的思想政治体制建设,以此提升大学生的思想政治水平和综合素养。本文分析了大学生思想政治教育与高校行政管理这二者的意义以及双方的联系,并结合二者共同发展、相互促进的契机,探索了利用高校行政管理更好地开展大学生思想政治教育的策略。     

浅析我国高校行政管理的改革

高校行政管理是高校本身实现高效有序运作,进而推动教育创新和学术科研健康发展的重要保障。多年以来,国内高校行政管理处于一种低效、固化的状态,存在许多问题。在我国当前全面推动改革的背景下,高校行政管理改革应成为高等教育改革的一项重要内容。本文通过分析我国高校行政管理中存在的体制性问题和现实困难,尝试提出改革完善的初步思路。     

试析高校行政管理法制化进程中的不足和完善

随着我国教育事业的不断发展,教育改革的不断深化,"科教兴国"、"人才强国"战略的提出,教育越来越成为人们关注的问题。与此同时,随着我国法制建设的不断发展,我国的各大高校也开始逐步走进法制化建设之中。在行政管理法制化建设的过程中,一些问题也在逐步的显露出来。本文以高校行政管理法治化作为切入点,深刻探讨我国高校在行政管理法制化进行中出现的问题和不足之处,并提出相应的完善建议。     

高校管理行政化与自主权的关系分析

高校管理行政化,即高等学校按照行政体制的结构和运作模式,学校的教育、学术管理都要依靠行政权力,按照行政手段、行政方式、行政运行机制执行。行政化管理造成一系列严重的后果,影响了高校的发展,因此提出了高校自主权的口号。笔者通过分析高校自主权的内涵、表现及其限度,进而分析了政府管理与高校自主权两者之间的对立统一关系,提出了落实高校自主权的具体途径。     

浅析如何提高高校行政管理效率

做好高校的行政管理工作,促进学校教学科研工作及学校的整体发展,关键在于行政管理人员.本文论述了高校行政管理人员应该具备的素质,有针对性地提出提高高校行政管理效率的对策和高校行政管理建设的基本措施,以推动高校行政管理的创新与发展.     

高校管理中的泛行政化及其对策研究

在我国的高校管理中,存在着组织管理权的泛行政化倾向,这导致了行政权力和学术权力在一定程度上的冲突,严重制约了我国高等教育的健康发展.面对当前高校管理中的泛行政化,国家和教育部门应进行去行政化改革,这不仅涉及相关教育制度的改革,也涉及教育观念的改变,最终实现高校行政管理和去行政化的平衡.     

高校行政秘书工作探讨

高校行政秘书既是院系行政管理层的参谋与助手,又是院系行政管理层与师生员工间的桥梁和纽带。本文围绕如何做好高校行政秘书工作,对高校行政秘书的工作职责、角色定位及应具备的业务素质进行探讨。     

高校行政管理存在的问题及解决策略

对于高校来说,高校的行政管理水平直接影响着高校对人才的培养工作。就目前我国的高校来说,高校中的行政管理工作普遍存在着制度比较落后的情况,行政管理权力比较集中,机构在设置和人员安排方面缺少一定的科学性,管理方法和管理模式同样存在着一定的缺陷,行政管理工作人员在素质方面也存在着一定的问题,从而严重的制约了行政工作的快速开展,阻碍了高校的发展。因此本文就高校行政管理工作存在的问题进行分析和探讨,从而对高高校行政管理工作的效率有所帮助。     

行政管理专业实践教学的校府合作模式探析

随着我国教育制度和高校课程体系的创新与改革,高校行政管理专业人才的培养目标也有了改变,逐渐从传统的理论型朝着实践型转化。高校行政管理专业自身有着特殊的学科特点,使得人才培育和教学体系具备较强的实践性。实践表明,在实际的高校行政管理专业实践教学当中,校府合作育人模式的应用效果显著,该模式指的是高校和政府互赢共建,协作完成专业实践型行政管理专业人才培养。这一体系由很多要素构成,比如实践教学理念、内容、方法、管理、评估机制等。在如今的行政管理专业实践教学体系构建过程中,强化校府合作很重要。本文从理念、目标、方式、构建策略四大方面探索行政管理专业实践教学的校府合作模式。     

建立完善的考核制度 提高档案收集效率

随着教育事业的不断发展,我们对于高校档案管理提出了更高的要求,为了能够进一步优化高校档案管理质量与效率,我们将立足于当前实际发展现状,并结合当今社会需求建立完善的高校档案管理制度。高校档案管理工作涉及内容较多,在管理的过程当中,高校档案能够真实反映学校在各个时期的具体面貌、行政管理、教育教学、科研编制等工作是否发挥着重要的作用。在高校档案管理规模不断增大的当下,只有不断提高管理效率,建立完善的考核制度,提高工作人员的工作效率,高校档案管理工作才能顺利开展。     

浅谈高校行政管理工作的问题与对策

高校行政管理工作中存在着如高校内部行政权力泛化、行政管理职能的履行存在不足、高校行政机构膨胀、高校行政管理人员的待遇与教学老师差距过大等诸多问题。本文从高校行政管理中存在的问题入手，提出了进一步深化改革，建立行政权力制衡机制、转变行政管理理念、精简高校机构等缓解高校行政管理问题的对策。     

高校公务用车改革现状及对策研究

公务用车制度是我国高校内部行政管理的一部分重点内容,不仅关系到教职员工的切身利益,而且关系到国内行政事业性单位的整体形象与行业作风问题。高校公务用车状况愈加受到人们的关注。随着国家对教育事业的逐渐重视,高校公务用车改革策略已经被有关职能部门深入探讨。经分析,我国高校公务用车的实际现状中存在诸多管理问题,形成符合当下高校发展情形的制式化的用车管理规范已经迫在眉睫。本文就高校公务用车改革现状及对策进行重点剖析,提出关于高校用车管理的相关意见,以期为我国高校行政后勤管理工作带来有力的帮助。     

加强分类指导提升高校基层党建工作质量的路径研究

党支部是党的基础组织,是党组织开展工作的基本单元。在高校中,基层院系党支部是教育教学和服务管理的第一线,担负着直接教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的职责。高校院系基层党组织根据行政、教师、学生支部的实际,加强分类指导,让支部的组织生活更接地气、有人气,让广大党员受教育、有收获,对于提升基层党建工作质量有着重要意义。     

试析高校行政管理法制化进程中的不足和完善

新情况新问题的不断出现引发人们的深入思考,随着我国教育和法制的不断发展,高校在行政管理法制化进程中也出现各种各样的问题,本文试图找出解决的办法,建立一个完善的高校行政管理体系。