行政管理教育中的人格教育研究

行政管理教育的内容应包括三部分:行政素质的教育,文化素质的教育,行政职业伦理的教育。针对当前我们的行政管理教育中人格教育的缺失,强调加强从政型人格教育就具有重要的意义。我们的行政管理教育应为社会塑造出具有现代从政理念和精神的公务员,使其作为行政体制建设的主体,推动民主政治建设。     

高校教育行政管理中执行力的构建

由于经济的发展和社会的进步,高等院校提升行政管理的执行力,一方面可以提升工作质量与效率,另一方面也可以保证战略目标的实现。因此,对高等院校行政管理当中的执行力进行构建非常重要。本文阐释了高校教育行政管理现状,并且基于此,探讨了提升高校教育行政管理执行力的措施,期望为之后的高校教育行政管理中执行力的构建提供参考。     

浅论包容性行政管理

本文从当前形势出发,通过对包容性增长分析提出包容性行政管理概念,并认为包容性行政管理应是我国行政管理改革的目标。包容性行政管理应以人文本,注重在教育、健康卫生等公共领域,制度建设和社会安全保障系统方面投入精力,从严格依法行政、转变政府职能、加快行政程序建设等方面入手加以实现。     

大学生思想政治教育与高校行政管理分析

社会的快速发展对人才的综合素养提出了更高的要求。高素质人才不仅要拥有一定的知识能力,而且要具备较高的思想政治水平,才能更好地为社会进步和国家发展贡献自己的力量。为了提升大学生的思想政治水平,我国高校重视开展思想政治教育工作,在日常教学和行政管理中融入思政教育,完善高校的思想政治体制建设,以此提升大学生的思想政治水平和综合素养。本文分析了大学生思想政治教育与高校行政管理这二者的意义以及双方的联系,并结合二者共同发展、相互促进的契机,探索了利用高校行政管理更好地开展大学生思想政治教育的策略。     

行政事业单位国有资产管理浅论

行政事业单位国有资产是行政事业单位履行职能和保障、促进各项事业发展的基础条件。可是随着近年来各行政事业单位对国有资产清产核资专项工作的深入展开,各单位资产管理方面都存在不同的问题,因此持续地改进与加强。     

社会热点问题在高校思政教育工作中的影响

思政教育一直是高校极为关注的工作内容,尤其是在立德树人的理念下,思政教育工作的地位也在持续上升。目前,部分高校在落实思政教育工作任务时,创新性明显不足,思政教育开展也有欠缺之处。将社会热点问题在思政教育工作中进行融合渗透不仅是将大学生思想动态与思政教育相结合的必要途径,也是吸引大学生自觉参与思政教育的重要载体。基于此,本文主要针对社会热点问题在高校思政教育工作中的影响进行分析。     

论绩效管理在高校行政管理中的应用

绩效管理工作的开展有利于提高高校资金管控意识,节省高校运营资金,对提高高校的综合管理水平起到关键的促进作用。因此,高校加强绩效管理在行政管理中的应用十分必要,高效的行政管理能够为高校的后勤工作提供有效保障。基于此,文章从绩效管理的相关概念出发,结合当下高校的发展现状,对绩效管理在高校行政管理中的具体应用展开详细探讨,以供参考。     

柔性管理在高校行政管理中的应用

柔性管理的内在驱动特点,表现在其不依靠外力,而是通过对于个性解放和个体的尊重来实现。由于是基于内在的因素,因而在进行管理的过程中,更多的是利用民主化的方式,来实现对于人们的主观能动性和热情的调动,从而激发人们的创造精神和内在潜力。柔性管理是在尊重个性的前提下进行的管理,因而,会让人们对于行政管理产生一定的认同感,提升管理的内在驱动性,弱化人们对于行政管理者的抵触情绪,增强被管理人的自我管控约束意识,有助于行政管理的效率。     

科学发展观在高校行政管理中的运用

高校的行政管理是高等院校进行高校事务活动管理的主要手段。高校的行政管理作为高校进行各项事务活动的宏观调控手段之一,必须在科学发展观的指导下进行,才能发挥出显著的功效,保证高校的各个领域的各项活动顺利、科学、健康地发展。     

浅论行政管理体制改革与政府管理创新

本文主要基于行政管理体制改革和政府管理创新展开论述,其中着重阐述了体制改革的内容,以及管理创新的领域。最后,阐述行政体制改革下的政府管理创新,其中重点论述了政府职能部门的改革。     

新形势下高校行政管理现状及对策

随着我国高等教育事业的迅速发展,高等院校的教育改革也在不断的深入与扩大,对高校的行政管理也提出了更高的要求。本文旨在对新形势下高校行政管理进行分析研究,探索性地解决目前高校管理中出现的一些新问题和新情况。     

试析高校行政管理法制化进程中的不足和完善

新情况新问题的不断出现引发人们的深入思考,随着我国教育和法制的不断发展,高校在行政管理法制化进程中也出现各种各样的问题,本文试图找出解决的办法,建立一个完善的高校行政管理体系。     

人文素质在高校行政管理中的应用

人文素质是一种综合素质,也是企事业单位行政管理工作中必须具备的一项素质,作为高校管理人员,人文素质在管理工作中有较多的体现和应用,本文就人文素质在高校管理中的一些具体应用做简单阐述。     

高校思政教育工作创新思考

在新的时代背景下,高校思政教育工作环境、工作对象都发生了很大变化,传统的思政教育工作模式越来越不能适应时代发展的需要。调查发现,高校现有的思想政治教育工作在工作理念、工作内容、工作方法、工作评价等方面存在不少问题,针对这些问题提出了更新思政教育工作理念、创新思政教育工作内容、创新思政教育工作方法、优化思政教育评价机制等解决策略。以期为高校思政教育工作创新带来一些启示,从而推动这一工作效果的进一步提升。     

浅论高校思政工作的创新

随着我国高等教育改革的不断深化,高校周边环境、学生生源、社会就业形势等都发生了重大变化,使得高校学生的思想政治工作遇到了诸多新情况和新问题。在这严峻的形势下如何引导大学生树立科学的人生观和世界观,是我们高校思想政治工作者共同面临的挑战。本文就现阶段高校思政工作的创新谈几点个人看法。     

人工智能技术在高校思政教育中的应用与实践

高校作为肩负教育学生培养人才职能的重要教学基地,应当牢牢把握住人工智能技术在高校思政教育中的应用,并且建立高校人工智能技术思政教育体系,在互联网时代,结合现代新兴科学技术,通过高校人工智能技术思政教育体系的构建来切实实现高校教育学生培养人才的本职工作。本文首先对人工智能技术与高校思政教育进行了简单概述,其次分析了人工智能技术在高校思政教育中的应用,最后针对人工智能技术在高校思政教育中的实践进行了深度剖析。     

“新公共管理”思想对教育行政管理改革的影响

20世纪70年代以来,全世界掀起了公共管理改革的新浪潮,一种新的公共行政理论、管理模式一一“新公共管理”思想应运而生。其精髓在于将现代经济学和私营企业管理理论和方法引入公共部门的管理中,引入竞争机制来提高政府工作的效率。在“新公共管理”思想的影响下,当代发达国家的教育行政管理体制均不同程度地进行了改革,并取得了新的进展和突破。在此,我国在进行教育行政管理体制改革中应借鉴“新公共管理”的可取之处,在教育行政管理中引入竞争机制,树立服务意识,提高办学的自主权,最终提高教育行政管理效率,促进我国教育事业的蓬勃发展。     

高校行政管理人员的目标管理

高校中实行的目标管理是近年来高校为了有效实现学校制定的目标而进行的有益探索,对高校行政管理人员实行目标管理是实行学校行政管理科学化、规范化的重要举措。本文在明晰目标管理的概念、内涵及其主要特点基础上,分析了在高校行政管理人员中推行目标管理的重要性,最后对于高校行政人员的目标管理实施提出建议。