语境对语义的解释功能

语言的使用离不开特定的语境,可以说作为语用活动中的一个要素,语境对交际有重要的影响。它对话语意义的影响和制约作用十分明显,看一个句子的意思,有时往往不能仅凭字面来决定,还要考虑语境的因素。     

语境对语义的解释功能

本文从语境解释功能的三个方面 ,即排除歧义、确定所指语义、判断弦外之音 ;简述了语境对语义的影响。     

浅析语境对委婉语语义的解释功能

在阐明委婉语语义特征的基础上,从受话者言语理解的角度出发,分析了文化语境、情景语境与个人主观语境等语境知识对委婉语语义的解释功能.     

试谈语境与汉日口译中语义的处理

语言是人类社会的重要交际工具.人们的交际活动总是在特定的语境下进行的.在双语翻译中,需要根据不同的语言环境,进行适当的词义选择、增减译、句子分切等处理,才能表达出完整的意思.     

试论语境对语义的限定功能

语境是言语所在的环境或言语活动环境，语境规定着各种语言结构形式的所指，它对语义的限定功能，通过选择、限制、调解或变异之后，才能确切地言情达意，帮助各种信息的传达与交流。     

试论语境的解释功能

在语言使用过程中,言语环境对语言形式有一种解释的作用,也就是说,一个规定的语境能使语言形式与某个特定的意义联系起来,通常把言语环境的这种作用叫做语境的解释功能。深入分析语境这种功能,从中找出规律性的东西来,可以从一个侧面探讨语言形式特征和语境之间的关系。发现这种关系是语言学家多年来一直关心的重要问题之一。本文把语境解释看做一个过程。在此过程中发生相互作用的言语环境和语言形式是两个不同的范畴,但是,言语环境以说话场合、话题和交际双方(说话人和听话人)的地位、知识以及他们之间的相互关系     

试论语境在转变语义层对语义的实现功能

语言进入交际语境具有的语义可分为两个层面 :基本语义层和转变语义层 ,言语交际的复杂多变多表现在转变语义层。传统语境要素的归纳主要是从静态的角度在具体交际活动中抽象出来的 ,其实一旦进入具体的交际活动 ,语境的建立就呈动态发展的趋势 ,只有那些与当前言语交际密切相关的语境要素才有资格构成语境。本文从语义的规约性超常实现和语义的非规约性超常实现这两种情况讨论语境要素是如何介入语言交际构成语境影响转变语义层语义实现的效果的     

试论语境的语义实现功能

本文着重讨论了语境在语义实现过程中的重要作用,认为语境研究的深入是语义研究日益缜密、细致的必然结果。在前人研究的基础上提出了自己的观点：语境可以分为两大类：显语境和潜语境,二者的关系决定语义的常规实现、超常实现和违规实现。     

谈句子的语境和语义

“语境”即语言环境,虽不是一门独立的学科,但在语言学研究中却是一个很重要的问题。本世纪,特别是近二、三十年来,国内外语言学家们越来越清楚地认识到语言环境对于语言表达和理解的重要性,因此语境问题就越来越被语文研究者所瞩目。研究语义联系语境是语言科学研究发展的必然结果,是当代语言研究方法的新趋     

试谈结果补语的语义指向

试谈结果补语的语义指向耿延惠结果补语是放在动词后面补充说明动作、行为的结果的。充当这类补语的绝大部分是形容词，也有一部分动词。如：“变小”、“染红”、“拉出”等，补语是由形容词充当的；“杀死”、“打破”、“踢倒”等，补语是由动词充当的。“变小”、“杀...     

论编插句式的语义解释功能

本文是《汉语编插句式研究》的续篇，提出＂负结构方式＂这个语法范畴，实现了网络平面式的编插句式与语法学界流行的线性结构观念之间的沟通，进而通过对古今典型语例的图解还原，展示编插句式理论在汉语研究各个层面上的实用价值。申明编插句式理论和它的图解还原方法的发现是对迄今的语法理论的必不可少的开拓与补充。     

语境对语义的作用探析

语境是语义学中一个重要的范畴。以丰富的例句从以下四个方面:使语言中的多义和歧义现象获得明确的单一性;影响语义的感情色彩;语义的语体色彩及填补或丰富语言本身的意义探讨了语境对语义的作用,旨在唤起读者学会在不同的语境中择取语义的自觉意识。     

语境的解释推导功能与英语阅读教学

本文简要地探讨了语境在篇章解读中的作用,介绍了篇章解读过程中的情景语境分析的具体操作,对阅读教学中应如何培养学生的语境意识和语境重构能力提出了一些教学建议。     

语境及其对语义的制约

在研究语境对语义制约的过程中,静态语境和动态语境都是我们要考虑的对象.静态语境就是传统语境,把语境看作一种客观存在;动态语境就是"认知语境",认为语境是心理产物.语境对言语编码中的语义部分的制约作用体现在:1.语境制约语义单位的选择;2.语境使语义单位被省略;3.语境使语义单位变异.语境对言语译码中的语义部分的制约作用与上面的过程相反,体现在:1.语境使语义单位还原为表达者所选择的意义;2.语境补充被省略的语义;3.语境还原变异义.     

认知语境对语篇理解的制约和解释功能

Sperber和Wilson提出从认知角度研究语境的观点和认知语境的概念,突破了传统的语境概念,对语篇的研究具有重要的意义。本文在比较了认知语境观与传统的语境观的基础上分析了认知语境对语篇理解的制约和解释功能。语篇使用者应根据认知语境,寻求最佳语义以达到对语篇最大程度的理解。     

试谈反问句语义形成的诸因素

反问句,是一种经常使用的句式(或称修辞方式)。一般说来,它只问不答,把要表达的确定意思包含在问句里,它的作用是加强语言表达的力量。例如: ①这在旧社会敢想吗? ②一出去,哪能不遇上熟人? ①句的形式是肯定的,内容却是否定的:这在旧社会不敢想;②句的形式是否定的,内容却是肯定的:一出去,一定会遇上熟人。按照逻辑的一般原理,奇数次的否定为否定,偶数次的否定为肯定。而在例①中没有否定词,却表达了否定的语义,在例②中只有一个否定词,却表达了肯定的语义,这是否违背了逻辑原理呢?是哪些因素决定了反问句的语义呢?本文试依据老舍先生的小说《骆驼祥子》(以下简称“祥”)、曹禺先生的剧本《雷雨》(以下简     

情景会话中的语境及其语义制约功能

本文区分了情景会话中存在的四种语境,描述讨论了四种语境在情景会话中对语词语义的制约功能,阐明了语境对语词语义确认的重要性     

反身代词"自己"语义指向的功能解释

从功能的角度看,反身代词入句除了从句子本身可以离析出叙述者和听(读)者来外,它还同时并存着同指对象和语义联项."自己"一般遵循以叙述者为基点的行为事件参与角色最短空间距离同指原则.当最短距离参与角色和行为事件表示的概念与事实相悖,或叙述者有意凸显与其空间距离较远的行为事件参与角色时,它便越级同指相应的下一个最短空间距离参与角色.在"句内联项句内指"这一平台上,在参与角色及其行为构成的行为事件都符合事理的情况下,如果参与角色人称相同(通常是第三人称),整个句子便存在歧义.