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1.
李婵 《常州工学院学报(社会科学版)》2014,(3):68-71
"竟""竟然"二词均隐含反预期义,其反预期义可细分为事件链反预期和事态反预期两种,两种反预期义在语义背景、句子形式以及语义指向上出现对照性的差异。语用功能上,"竟""竟然"均具有低位表述性功能、凸显焦点功能和主观表达功能,但二词在使用频率和语体色彩上存在不一致。 相似文献
2.
汪律 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2008,10(3):354-355
本文认为在语言的演变发展的过程中,“那是”已经逐渐凝固为一个整体,其作用和意义也趋向专门化。本文主要从语义和语用方面对固化结构“那是”进行了分析与讨论,总结出固化结构“那是”在言语衔接中的四种情形。 相似文献
3.
“的”字的句法、语义和语用分析 总被引:1,自引:0,他引:1
张国宪 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1994,(1)
本文根据三个平面的学说对现代汉语中的“的”进行多角度的分析,并试图详尽地描写其功能。全文共分引言、三种性质不同的“的”、“的1”的句法功能、“的2”的语义功能、“的3”的语用功能、余论六部分。文章分析“的”字的基本方法是通过删略变换,比较带“的”格式与不带“的”格式的异同,由此分离出“的”字的性质。论文提供了判别句法的“的”、语义的“的”和语用的“的”的形式标准。 相似文献
4.
于英娜 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2015,(7)
“省得”、“免得”和“以免”在《现代汉语词典》和《现代汉语八百词》中都是彼此互释,但是它们三者的语义语用并非完全相同。本文将从语义语用的角度对这三者进行对比分析,将“省得”、“免得”和“以免”区别开来。 相似文献
5.
6.
宋培杰 《河南工业大学学报(社会科学版)》2008,4(4):96-98
“程度副词+名词”组合作为目前流行的一种言语现象,已经引起了学者的广泛关注,从不同角度探讨其存在的合理性一直是大家致力解决的问题。从语义、语用两个方面阐明了该组合之所以能够存在的原因,另外还指出,社会、语言使用者等因素也会对该组合的出现有一定的影响。 相似文献
7.
李泉 《中国人民大学学报》1993,(4)
先看几个“要是S就V了”格式的用例: a 当初要是听父母的话就好了。b 当初要是听父母的话就糟了。c 到时候要是父母不干预就好了。d 到时候要是父母不干预就糟了。 相似文献
8.
郭华 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
“V的V”式是现代汉语中一种常见的通过动词(或动词词组)叠用而形成的主谓结构格式。它形式上最大的特点是,“的”前后的动词或者动词短语相同,功能上主要作并列分句或者并列谓语。“V的V”式常通过该格式的叠用,表达一个完整而独立的意义。其基本语用特征是描述存在多种情况的场面,这也是通过该格式的叠用实现的。 相似文献
9.
姜玲 《河南大学学报(社会科学版)》2020,60(4):137-143
在逻辑语义学中,英语全称量词的逻辑式是完全相同的,但是在实际应用中,它们并非完全相同。在语义上,它们虽然有共性,但all和其他全称量词之间、every和each之间、any与every/each之间都存在着差异。all既有分离意义,也有集合意义,而every、each和any只有分离意义;虽然every、each和any都表示分离意义,every的语义是从"每个"走向全部,each的语义是从"各个"指向所有,而any的语义是从"任一"推至全体。every通常用于3个或3个以上的对象范围,each既可以用于3个或3个以上的对象范围,也可以用于两个对象范围。any的语义最丰富多彩,包括不确定性、自由选择性、无关多少和非实存性。在语用上,全称量词的值域、指称、照应及其辖域在不同的语境中可能会有所不同。 相似文献
10.
陈宏 《天津大学学报(社会科学版)》2008,10(4):374-380
从语义、语用角度,对同义并列复合词进行了考察分析。在语义方面,通过对组成同义并列复合词的两个单音词的研究,总结其为五种模式:A≈B≈AB;A〉(B≈AB);B〉(A≈AB);(AnB)≈AB;(AuB)≈AB。语用方面,认为同义并列复合词的单音词和双音词之间,有的可以互换使用,有的因搭配习惯或韵律、音节的限制,而各自有不同使用条件;论述了在附加色彩方面的分别;从语义、语用角度,分析了同义并列复合词存在的意义和作用。 相似文献
11.
"人家"在言语交际中,十分常见。现有研究主要从句法语义、系统功能语言学、社会语言学及语用学对"人家"进行了分析,但从语用学角度系统研究还很欠缺。因此,从语用学角度结合冉永平提出的语用移情和离情来分析"人家"在具体语境中的用法和指示映射现象,并从功能的角度对其语用离情的语言表现形式进行更为细致的分析。通过此研究,便于人们更好地理解和使用它,实现成功交际。 相似文献
12.
通过对"亲"的语用分析并结合语义学,探讨"亲"的传统用法与在网络语言中的新用法有很大不同,并阐明在不同语用环境中,"亲"的语用效果有了很大的发展,有利于促进和构建和谐的人际关系,拉近人们之间的距离。 相似文献
13.
“我把你这个NP!”的句法、语义、语用分析 总被引:1,自引:0,他引:1
高万云 《张家口师专学报(社会科学版)》1997,13(1):15-18
“我把你这个“NP!”,是把字句中的一个特殊类型,它没有实义动词V,其构成必须遵守特定的语法条件,主语必须是第一人称单数,“把”的宾语必须是第二人称与表近指指示代词的复指形式;在语义上,它有着较强且虚泛的处置意味,它的语用功能一般表示谴责的行为类型,并且表达重点叠合。 相似文献
14.
《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
古汉语中的省略现象非常普遍,省略的使用率是很高的,可以说无文不省,无段不省。省略的内容也广泛全面,从句子的主要成分到辅助成分,几乎是无所不包。省略的形式亦多种多样。对于这种省略的普遍性,多样性和复杂性,启功先生曾在一篇文章中作过生动的描述: 相似文献
15.
英语情态动词的语义分类及语用分析 总被引:5,自引:0,他引:5
陈光伟 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,22(4):94-97
英语情态动词除了语法特征基本相同外,在语义和语用上存在着细微的差别.根据语义差别,英语情态动词可以分为判断情态动词和非判断情态动词,而后者又可以分为主语指向和话语指向两种情态动词.情态动词在使用中具有某种言外之意,能够表达一定的言语行为.理解和使用情态动词,必须考虑语境因素. 相似文献
16.
赵宏 《贵州民族学院学报》2005,(4):123-127
关于"把"字句语用意义的结论目前有处置说、致果致态说、突出句尾焦点说等,这几种说法都有一些漏洞."把"字句的语用意义,主要是"把"字宾语的被动性及"把"字宾语的次话题性,在此基础上改变句尾焦点性和致果致态性."把"字宾语的被动性、次话题性是首要前提,改变句尾焦点及致果致态性是连带结果. 相似文献
17.
18.
郑道俊 《江汉大学学报(人文科学版)》2009,28(1):105-109
英语中it的使用无处不在,通过指示(deixis)与语篇衔接(cohesion)的相关理论,讨论和分析it作为“指示语”(indexical)的语用性质、指示类别、使用形式、功能词语、指示意义和用法,了解它的语用特征,以利英言语言交际和教学。 相似文献
19.
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