浅谈中国漆艺的继承和弘扬

中国漆艺历史悠久,在世界上享有盛名,是传统造型艺术的一个重要组成部分,也是中国传统文化一个表现的载体。本文从历史文化、实用价值和艺术价值等方面对比漆艺造型、色彩、工艺之美,说明让国民认识和了解漆艺,继承和发扬祖先的文化遗产十分必要。     

论博物馆特征及陈列类型

根据博物馆的不同特征,将博物馆划分为多种多样的类型,博物馆展示文物的重要手段除了详细的讲解介绍外,另一种重要的展示手段就是陈列,陈列的好与坏直接关系到博物馆的发展与文化的传播和发扬,所以说博物馆的陈列可谓是博物馆工作中的一个“重头戏”。本文从博物馆特征及其陈列类型这两方面进行了详细的分析和阐述。     

浅谈博物馆文化的创新

博物馆属于公益性组织,其功能主要是收藏、保护、研究和展示各类文物、艺术品等,为社会提供的是典型的公共产品。当前社会,政治经济、文化要素相互交融,人们越来越看重文化的功能,越来越期盼文化事业的繁荣与发展,博物馆的建设与社会历史的发展相比,其历史是非常短暂的,其基础是比较薄弱的,需要全社会的呵护和关心,需要政府及各方面的大力支持和协助,使博物馆在推进先进文化传播,促进社会发展中发挥更大的积极作用。     

论中华优秀传统文化引领边少穷地区民营经济发展--以贵州省黔西南州民营经济发展为例

民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，特别是近几年，民营经济越来越成为经济发展的重要支柱而备受各地政府的高度重视。相对于沿海发达城市，边远少数民族山区例如贵州省黔西南布依族苗族自治州民营经济发展滞后，除了总体经济发展落后的原因外，民营经济发展的思想文化束缚不容忽视。消除思想文化障碍，需要借助于中华优秀传统文化自强不息、厚德载物、重视学习、诚实守信、天人合一、道法自然等理念精髓的继承和发扬。     

浅谈博物馆藏图书资料来源渠道的多样性

博物馆馆藏图书资料具有很高的学术研究价值和历史价值，如何更好地挖掘博物馆馆藏图书资料来源，拓宽搜集馆藏图书资料渠道，对丰富博物馆馆藏图书具有非常重要的现实意义；同时博物馆馆藏图书资料来源渠道的多样性也有利于对珍贵历史资料的保护和对历史文化的传承。本文通过对这一命题的充分研究，为更好地服务于博物馆馆藏图书资料管理提供可靠的理论依据。     

张家口地名与中国文化

地名不是纯粹的地理现象，而是一种文化现象，有深厚的文化内涵积淀在里面。张家口地处京畿，是一座塞外山城，特殊的地域特点和相邻地区的文化传入与融合，使得该地区形成了自己独特的民俗风情。这些民俗和地名的有机融合，形成了一幅独特的民俗画卷，也使得中国传统文化在这里得到了更好地继承和发扬。     

浅谈儒家思想对学校德育教育的借鉴意义

儒家文化是中华民族智慧的结晶,也是中华民族一般价值观念形成的理论依据,对中国历史前进和人类社会发展具有重大的推动作用。博大精深的儒家文化,作为中国传统文化的精髓之一,非常值得学校教育工作借鉴。分析儒家思想对学校德育教育的借鉴作用,提出加强和改进学校德育工作的应对措施,对儒家文化加以科学、理性地继承和发扬,从而有效发挥其对学生思想教育的重要作用。     

教育:以色列立国之本

以色列继承着犹太人的传统,一直把教育事业列为民族首要任务。 以色列可以说是古老而年轻的国家,人口不多(500万),却来自四面八方,东西方文化在三大洲交叉的地方碰撞交汇。在世界民族之林中。像犹太民族那样经过诸多磨难,仍能保持自己民族特性和文化传统的,实为罕见。这与犹太民族那种高度重视教育的优良传统是分不开的。 人们要是到以色列参观,总会觉得那里有看不完的博物馆,在那琳琅满目、形形色色的展品中,你能找到各种文化的斑纹。据统计,以色列这么一个小国,到目前为止已建有120多个博物馆,而且个个盖得宏大、漂亮、精致,可见犹太人是想尽一切办法把民族的历史、文化、宗教及现代科技成果的精华,通过类似博物馆等各种媒介。传播给每一个以色列公民。     

在大学生中加强中国传统文化教育的作用与意义研究

中国传统文化博大精深、源远流长,是每个中国人的骄傲,继承、发扬、利用中国传统文化对当代学生的影响意义深远,与古人对话,让大学生变得睿智和博学.     

超前意识

八十年代搞了一段战略研究。什么叫战略? 战略属于长远的全局性问题。制定发展战略,即确定长远的目标和为达到这个目标的手段或方法、措施。 制定长远的发展战略,必需具有基本理论作指导,并通过调查研究把握基本情况,包括历史情况和现实情况,为此还要总结历史的经验教训。我们在制定安徽发展战略时。有一个原则,即不论哪届领导,成功的经验都应继承;失败的教训都应汲取。继承发扬历史经验,避免重复历史教训。这样才能形成正确的战略。这就是超前意识。     

博物馆--教育的潜在基地

博物馆是文物和标志的主要收藏机构、是我国历史与文明体现之地，宣扬和发挥我国博大精深的文化与历史文明起到了不可磨灭的重要作用。     

开拓创新激发人类文明创造性

<正>党的十八大以来，党中央在领导党和人民推进治国理政的实践中，始终把文化建设摆在全局工作的重要位置，不断繁荣发展文化事业和文化产业。2023年6月2日，习近平总书记在北京出席文化传承发展座谈会时强调：“对历史最好的继承就是创造新的历史，对人类文明最大的礼敬就是创造人类文明新形态。”他指出：“新时代的文化工作者必须以守正创新的正气和锐气，赓续历史文脉、谱写当代华章。”2023年9月8日，兰花奖国际文化论坛在北京钓鱼台国宾馆芳菲苑举行，     

汪山土库历史文化价值之思考

对汪山土库历史文化价值的研究，有利于深入了解中国传统的官家文化，感受传统文化的魅力，以及借鉴其建筑、教育、文化等众多方面的优势，打造独具特色的鄱阳湖文化生态圈。此外，也可对传承和发扬江西当代乡土文化提供充足的资料。     

浅谈中国传统图形对现代设计的影响

从现代设计的角度来看中国传统图形,讨论了中国传统图形在现代设计中的发展,并强调中国的设计应该多与中国传统图像相结合,继承和发扬中国传统图形的文化内涵和审美内涵,创造出有中国特色的现代设计作品。     

浅谈民族文化在动画中的表现

中华民族有着悠久的发展历史，在上下五千年的发展长河之中，中华民族孕育了自己独特的额民族文化，并被炎黄子孙不断的继承与发展。动画设计与表现虽然是现代事物，但是，民族文化对于动画设计的意义不容忽视，在实际的设计过程之中我们应该积极应用民族文化，结合民族文化的文化内涵进行动画表现，这样的表现方式有利于动画层次的进一步提高。     

培养学生主动学习文言文的方法探究

中华文化博大精深,源远流长。如何让中学生继承和发扬传统文化,文言文在这方面功不可没,《新课标》中规定的文言文基本篇目约占全部篇目的百分之二十,足见其重要性。这些     

全球化背景下中国传统文化的继承与发展研究

中华文化有着五千余年的积淀和发展,逐步形成了具有中华民族特色的传统文化,成为中华民族悠久历史和灿烂文化的象征。全球化进程的不断推进,加强了世界各国间的交流和联系,相互作用,相互影响。但是,随着国家间文化交流和文化渗透的加强,对我国传统文化产生了巨大的冲击。如何继承和发展中国传统文化,已成为社会关注的重点。本文中国传统文化继承和发展的内涵出发,分析当前中国传统文化继承和发展的限制,并提出相应的对策和建议,以期促进符合全球化和社会主义核心价值观的文化建设。     

“传统经典研读课程”对中医学生的意义--从“温故知新”谈起

“传统经典原著研读课程”在现在的高校里，主要为文史哲类学科开设，而在以“理科”为主的中医学类院校，如此“文科”课程可能并未受到足够的重视。故而，这类课程的开设，对于中医学类院校是一种特别的开始。它意味着，学习中医不仅是学习一门技术，而也是学习其中的文化和精神；学做一名中医不仅是当一名某个方向的医生，也是学做人、学做一个真正能继承传统的人；从而不仅中医作为一个技术在自己身上活起来，并且作为传统文化、价值原则的体现，也能够在自己身上活起来。一门课程虽轻，其意义却重，因其既是个人的发扬，也是民族的发扬。     

揭开胡适做校长的成功奥秘

胡适曾两次担任校长,一次是在他的母校中国公学,另外一次是在被他视为母校的北京大学。其间,他所持的办学模式、教育理念、思想原则、文化追求,对我们来说是一笔丰富的遗产,值得认真研究、好好继承和发扬。     

小议平面设计中传统艺术视觉空间语言的延伸

目前，国内的许多设计师都在讨论一个问题，就是有关于传统精神艺术与现代设计艺术的结合，如何传承传统设计的理念。中国是一个有着五千年灿烂闻名历史的古国，拥有最深厚的文化内涵，也有无数的设计经验支撑着现代设计的发展。只要我们具备认识历史的眼光，能够将重点的古人智慧都集中在现代设计中，就可以让我们的设计有更丰富的内容。在继承传统文化的时候，也存在一些问题。比如只是意味的追求形式上的继承，却忽略了精神上的内涵，或者只是简单的将传统的图形拓印在现代设计品上，认为这样就有了文化的底蕴，实际上是一种错误的想法，这样设计出来的作品往往无法兼具形神，没有发挥出设计的精髓。在这方面，日本就考虑的更加深刻。他们并不是将一些传统的图形借用过来，而是通过一些线条形式以及文理色彩等方面，呈现民族发展的韵味，让传统的审美观念与现代的设计理念进行融合，体现出设计师对历史发展、文化传承的思考，建立一个以东方文化为奠基的新型理论体系。总而言之，国内的设计如果想要有长足的发展，一定要对传统的理念有充分的理解，这样才能让现代设计艺术走的更远。