高校学生管理工作的问题与对策

学生管理工作作为实现高校根本任务的重要组成部分,是一个学校管理水平高低的重要标志,也从很大程度上决定着学校综合水平和学生素质的高低。在社会环境和教育改革的冲击下,高校学生管理工作面临着问题需要进一步改善、提高。     

高校二级学院学生成绩管理系统建立的思考

高校二级学院学生成绩管理系统的建立是教学管理中的一项重要内容,是提高教学管理工作尤其是成绩管理工作效率的有效手段,是教学管理工作向数字化办公转化的必经之路。笔者介绍二级学院学生成绩管理系统建立的意义及系统开发的原则。     

新形势下高校学生管理对策浅析

学生管理工作是高等学校管理工作的重要内容之一,它有助于维护学校的稳定和发展,提高学校的办学质量。随着我国教育体制改革的不断深入,高校招生规模的逐步扩大,学生人数的急剧增加,对高校学生管理工作也提出了新的要求。     

新形势下高等职业教育管理之浅谈

学校形成学校、班级、小组三级管理模式，充分发挥了学生自我管理、自我服务、自我教育的作用。坚持以学生为本，就是抓住了学生管理工作乃至整个学校工作的关键。     

农业职业技术院校学生干部队伍建设若干思考

农业职业技术院校学生干部是学校教育、管理、服务活动的重要组织者与参与者,是推动农业职业技术院校发展进步的生力军。加强学生干部的教育和管理,建设一支高素质的学生干部队伍,有利于全面推进素质教育,有助于拓宽学生工作的新途径,实现学生工作重心下移和学生工作的全面开展,易于良好校风和学风的形成与发展。本文在分析农业职业院校学生干部教育与管理工作现状的基础上,论述了农业职业院校加强学生干部教育与管理工作的对策。     

浅析中小学后勤管理特点及其原则

由于我国不断发展的经济体制和政治体制改革，做好中小学后勤管理的工作变得越发重要。人们也逐渐意识到后勤管理的突出地位。它不仅仅是学校教学活动得以正常有序进行的基本保障，更能激起教师与学生教与学的热情。与此同时，中小学后勤管理不仅是学校执行严格管理的重要组成部分，而且是学校日常工作得以进行的必要保证。要做好后勤管理工作，就要必须通过指定的管理活动和行为，达到育人目标，促进学校德智体美工作的开展。本文主要针对性地分析了中小学后勤管理的特点及原则。     

浅谈大学生安全管理中的常态管理与重点管理

大学生安全管理是学生管理的重要组成部分,它关系到学生的生命与财产安全,是学校依法治校与文明建设的重中之重。n本文结合年学生管理工作经验,提出了大学生安全教育要做到常规教育与常态管理、重点教育与重点管理相结合的管理经验。     

高职院校学生管理工作现状及思路创新

随着高校扩招和职业教育的发展,高职院校办学规模不断发展,学生是学校教育教学管理的主体,学生管理工作的管理对象规模也随之扩大,生源和质量多样,使管理工作存在的问题日益凸显。国家重视高职院校建设,加大高职院校的建设力度是当前的外部大环境背景,学生管理工作的水平和质量便尤为重要。笔者试从学生管理工作现状及思路创新两个方面对高职学生管理工作进行浅探。     

浅析新形势下学生会干部的培养与管理

高校学生会来自学生并以学生代表的身份参与学校管理工作,学生会干部是先进校园文化的倡导者和推行者,是高校秩序的维护者,加强新时期学生会干部的培养与管理,对维护校园稳定和各项工作顺利开展具有重要意义。     

新课程理念下职中数学的应用性教学探讨

目前我国的职业中学，就在校学生的学习实际情况来看，学生所学的基础课程与普通高中课程存在很大的差异，而且相较而言职业中学偏差，尤其是数学课程教学质量。职业中学学生数学成绩偏差的原因，不仅仅是学生自身素质的问题，其次与学校制定的教学材料、内容，以及教师整体水平也有着很大的关系。     

关于新时期中职学校学生档案管理的探析

新时期中职学校学档案管理工作通过多年来的努力取得了很大的成绩，但是，我们也要看到，目前中职学校学生档案管理工作还有许多方面工作需要改进，本文从新时期中职学校学生档案管理存在不足问题的分析入手，进一步的提出有效的解决措施，希望通过本文的研究能更好的促进新时期中职学校档案管理工作的有效开展。     

浅谈高校后勤服务工作的发展与创新

进入21世纪以来,我国进入知识经济时代,国家在教育方面越来越注重对人力资源和科学成果的培养,而归根结底还是在于对人才的培养.而高等教育则是培养人才的重要组成部分,所以做好高等教育工作至关重要.近年来,随着许多高等院校办学规模的不断扩大,学校的后勤管理工作出现了一些漏洞.后勤管理工作是为学生提供优质的高等教育的重要保证,所以,要想从根本上满足学生的学习要求,就必须保证高等院校后勤管理工作有序进行,从而更好地为学校服务.     

美国加利福尼亚州立大学

美国加利富尼亚州立大学是一所国际著名大学。学校现拥用2.4万名学生，其中5000名研究生。学校为学生提供了200多个可供攻读学士和硕士学位的专业，截止到2000年，已有13万学生从加得福尼亚州立大学毕业，其中80％的毕业生留在加州，成为支撑加州社会经济的重要力量。作为美国知名大学,加利福尼亚州立大学入学的学生是最优秀的。据统计,学校每康入学的新生高中平均成绩高达35GPA。为了适应不同层次和素质的学生，学校不仅为学生配备了高质量的教学队伍，还提供了灵活的教育体制。目前，学校的本科生班规模均在50人以下，且规定必须由教授…     

浅谈学生干部的工作方法和艺术

学生干部在学生群体组织中作为学生自我教育与管理的主体,担任组织、领导工作,承担一定的职责,并履行一定的义务;对于学校学生的教育与管理工作,发挥着重要作用。然而,做好学生干部工作,完成好学生工作任务,必须通过行之有效的工作方法和工作艺术方能得以实现。     

高职院校学生干部领导力培养研究

高校学生干部是学校学生管理工作中学生自我管理的主体、师生沟通的桥梁,其工作效果的好坏直接影响到学校学生管理工作,更不利于社会后备人才的培养和贮备,基于此,针对高职院校学生干部的特殊性,试图找出有效的学生干部领导力培养的方法途径.     

公共服务视角下高校后勤人员素质提升对策探究

高校后勤公共服务管理作为整个学校管理工作的重要组成部分,肩负着学校安全生活保障等责任.同时,与高校管理育人、服务育人、环境育人目标的实现息息相关.所以,为了给学生创造一个良好的学习和生活空间,应注重加强当代高校后勤部门的管理工作,且在公共服务后勤管理工作进行时,针对后勤人员服务意识、技能水平、文化素养、道德素质等进行培养,达到高效性后勤管理效果.笔者首先分析了高校后勤工作的特点,然后阐述了后勤人员素质培养措施.     

治理理论视域下高职院校学生管理探究

高职院校学生管理工作是促进学校可持续发展的重要因素.近年来,国家大力发展职业教育,高职院校学生规模不断扩大,高职院校学生管理工作存在的问题也日益凸显出来.在新形势下,加强高职院校学生管理,提升管理效果是促进高职院校可持续发展、保证学生成人成才的需要.基于此,以治理理论为基础,探索高职院校学生管理存在的问题,提出加强高职院校学生管理的有效措施.     

高职高专院校学生的人性化管理

我国高等教育连年扩招．高职高专学校的生源基础较差．毕业生就业压力较大．在校学生的管理是学校管理的一大问题。班主任是学校学生管理工作中最基层的岗位．是学生集体的领导者、组织者、管理者和教育者。     

新时期体育专业学生管理模式探索

随着高校招生人数的不断上升,学生的管理工作难度也逐渐加大,而体育专业学生在文化素养和性格特征等方面不同于一般的专业学生,存在较多的问题,因此体育专业学生的管理工作已成为学校的重要组成部分.本文通过对体育专业学生的管理模式进行创新和探索,旨在贯彻学校的“以人文本”,全面为学生提供服务,培养优秀的体育专业学生人才.     

浅谈中职学校学生管理

中职教育作为我国教育的一个重要组成部分,有其特殊的意义,但是,由于中职学校学生的特殊性:大部分学生成绩是比较落后、自制力薄弱以及存在严重的心理问题等,如何教育和管理好这部分学生,就成为当前我们中职教育管理者所需要研究的重要课题。