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社会发展思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是这一理论的一大主题。在邓小平的著述中，“发展”是一个含义广泛的综合性概念，它首先指经济的发展、生产力的发展；但又不只是单纯的经济增长，而是广泛的社会范畴的全面现代化。邓小平的社会发展思想包括经济发展论、政治发展论、科技发展论、教育发展论、精神文明建设论、发展动力论、发展战略论、协调发展论等八个方面的主要内容，其基本特点是社会主义方向性、民族性、整体性和时代性。 相似文献
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邓小平的市场经济思想是邓小平经济思想的重要内容，是中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平市场经济思想经历了一个深刻的思想变革过程，是邓小平同志运用马克思主义的辩证法系统地回顾、分析。总结和概括中国革命和建设的实践经验，经过多年的深思熟虑提出来的，这一丰富和发展了马克思主义理论、充满着辩证法的光辉思想，终于为全党所接受，为全国人民所理解和把握，成为我国建设社会主义强国的指导思想，因此，研究和学习邓小平市场经济思想的辩证法，对于加深理解和掌握中国特色社会主义理论，更加自觉地执行党的基本路线，具有… 相似文献
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邓小平的开放思想,与其改革思想作为一个统一的战略思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平的开放思想体现在他的一系列讲话和著作中,尤其集中地体现在《邓小平文选》第三卷中。在当前,进一步学习、领会和探讨邓小平的开放思想,对于用建设有中国特色社会主义理论武装全党,加快改革开放和经济发展步伐,具有重要意义。 相似文献
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论邓小平同志的教育思想赵中奇邓小平教育思想是整个邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马克思主义、毛泽东教育思想的继承与发展，是我国教育的指导思想和理论基础。邓小平教育思想博大精深，富有针对性和现实性，包括了教育的各个方面，通过学习笔者... 相似文献
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论邓小平教育思想的时代特点高军，刘世臣邓小平同志的教育思想是一个丰富而深刻的思想体系，是对马克思列宁主义教育学说、毛泽东教育思想的继承和发展，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。探讨和把握邓小平教育思想的时代特点，对于我们全面准确地理解和运用... 相似文献
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本文从经济建设思想是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的核心，而哲学思想则是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的基础的观点出发，剖析了二者的关系，指出邓小平经济建设思想之所以正确，在指导中国经济建设实践中之所以卓有成效，就是因为它以马克思主义哲学作为自己的思想基础，其中凝结着极其丰富的唯物辩证法。这种经济建设的辩证法思想，既有唯物辩证法的一般，也有经济建设全面运筹和战略设计的辩证法的特点。作者对这些特点作了较为全面的归纳和分析，便于更好地把握经济发展的客观规律，从而在经济建设实践中能够获得更大的自由和主动权。 相似文献
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试论邓小平的富民思想牛士敏邓小平的富民思想是对毛泽东经济思想的继承和发展，是对我国社会主义建设历史经验科学总结的产物，是党在新的历史时期制定各项路线、方针、政策的思想基础．搞清楚邓小平富民思想的渊源和内容．对于我们学习和理解有中国特色的社会主义理论，... 相似文献
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自觉贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持理论联系实际，站在总览建设有中国特色社会主义的全局和社会主义的历史命运的高度论述教育问题，在社会和经济发展的进程中认识教育的本质、发展规律和功能，凸显理论的实效性，是邓小平教育思想的特点和优点。从实效性的视角... 相似文献
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邓小平同志领导全党、全国人民建设有中国特色的社会主义，以改革总揽全局，形成了系统的改革思想，为中华民族留下了精神瑰宝。今天，我们学习邓小平的改革思想，可以从中获得极大的启示。 启示之一：改革必须义无反顾，锁定方向 邓小平同志认为：改革是形势所迫，是中国解放和发展生产力的必由之路，是为21世纪的前50年奠定良好的持续发展的基础，是决定中国命运的重要途径，坚持改革开放是解决中国问题的希望。因此，改革极为必要。 根据邓小平同志的论述，改革的性质是革命性变革，即是社会主义制度的自我完善和发展；改革的方向是摒弃… 相似文献
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邓小平是建设有中国特色社会主义理论的主要创建者。他在创建这一理论过程中,紧紧抓住现代中国社会主义经济发展这一核心问题,从中国实际出发,站在世界的高度,分析中国经济发展的要求、动力、步骤和目标。本文谨对邓小平社会主义经济发展理论的形成、核心、特点及意义做一哲学思考。邓小平坚持用历史主义的观点,看待社会的经济发展。他认为社会主义经济发展是随着形势的发展在实践中逐步形成的。这一观点的形成大体可分为三个历史阶段。第一阶段,从1978年5月关于真理标准的讨论到1982年9月党的十二大的召开,这是邓小平社会主义经济发展观的… 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论包含着极其丰富的关于精神文明建设的思想，其中最重要的一点，就是强调我们建设的社会主义国家，不仅要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明，两个文明都要搞好，才是有中国特色的社会主义。邓小平关于两个文明一起抓的思想，是马克思列宁主义基本原理与当代中国革命和建设的具体实践相结合的产物，是对毛泽东思想的继承和发展，不但具有强烈的现实意义，而且具有伟大而深远的历史意义。一邓小平关于抓好物质文明建设重要性的思想，集中表现在他提出社会主义的中心任务或根本任务是发展生产力，并且… 相似文献
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简论邓小平的历史机遇思想 总被引：1，自引：0，他引：1
简论邓小平的历史机遇思想邓兆明邓小平的历史机遇思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它具有博大精深的理论内涵。因此，深入理解和研究邓小平的历史机遇思想，不仅具有深刻的理论意义，而且具有重大的现实意义。一、邓小平的历史机遇思想是当代科学精神的... 相似文献
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邓小平的理论贡献及其时代意义丰子义邓小平不仅是一位历史伟人，而且是一位思想巨人。他所留下的思想财富是对马克思主义划时代的理论贡献，其根据是它为社会主义的发展开辟了一个崭新的时代。在社会主义普遍遇到危机、走向低谷的情况下，邓小平建设有中国特色的社会主义... 相似文献
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一 党的十一届三中全会以来，我国在大力进行经济体制改革的同时，逐步推进政治体制改革，其中非常重要的一个内容就是积极发展社会主义民主，建立和完善社会主义法制，大力实行依法治国方略。这是邓小平同志总结历史教训而不断强调的一个问题，也是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要思想。在邓小平同志的领导和推动下，到 1998年的 20年间，全国人大及其常委会共制定了 327件法律和有关法律问题的决定，全国各省、市也相应制定了很多地方性法律、法规，并根据在经济发展和社会进步中出现的新情况、新问题，不断进行了补充和… 相似文献
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邓小平同志是当代中国改革开放和现代化建设的总设计师,是杰出的辩证唯物主义者。党的十一届三中全会以来,邓小平同志在指导我国的改革开放实践中,继承和发展了马克思主义唯物辩证法,从社会主义发展的历史经验出发,提出了建设有中国特色的社会主义理论,在许多方面丰富和发展了唯物辩证法。尤其是《邓小平文选》第三卷,处处闪耀着辩证法思想的光芒。当前,认真学习和把握邓小平的辩证法思想,对于社会主义现代化建设的实践,有着十分重要的指导意义。 一、把握共性个性统一的辩证法,建立中国特色社会主义的理论体系 邓小平同志作为我党的第二代领导核心,强调把马克思主义普遍真理的共性同中国具体实际的个性有机结合起来,独立自主走自己的道路,这是创造性运用唯物辩证法分析问题、解决矛盾的思想结晶,也是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论获得成功的关键所在。 相似文献
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邓小平科技经济一体化思想和实践初探李荫榕将科学技术同经济建设结合起来，促进科技经济一体化，推动社会主义建设的全面发展，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。长期以来，特别是粉碎＂四人帮＂以后，邓小平同志就如何解决我国科技与经济的结合、... 相似文献
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选人用人与解放和发展生产力高煜伟邓小平同志关于选人用人的思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。认真学习贯彻邓小平同志的这一思想，对于进一步解放思想，树立起适应社会主义市场经济体制的用人观，促进社会主义条件下生产力的解放和发展，为改革开放和... 相似文献