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要给学生一杯水,自己得有一桶水。2003年,我从上海商业会计学校中澳国际金融专业毕业。由于在校期间出色的表现,我毕业后留校任教至今。博观约取厚积薄发在校学习期间,我成绩优异、乐于助人,四年始终担任班干部,深得老师信赖,是同学们学习的楷模。日常工作中,我积极参与组织班级和学校的各项 相似文献
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正2009年8月,男友考到南京读博。我在杭州一家外贸公司也已工作三年半。天天对着电脑处理客户询价,同工厂进行价格谈判,已让我产生了审美疲劳。我想自己是遇到了事业瓶颈,便毅然辞职,决定到南京重新就业。当时,一场全球性的金融危机正在蔓延,没想到的是,它会影响到我。 相似文献
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傅耀玉 《青春男女生.妙语》2010,(2)
我们总是要慢慢地长大,慢慢地知道一些事情,慢慢让别人走进自己的世界,也走进别人的故事里,和身边的人一起慢慢变老。小时候,我很内向,很害羞,每次幼儿园放 相似文献
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乔治·索罗斯喜欢打网球。他常说:“生活是美好的,并且充满冒险。但愿成功在您的一边。” 相似文献
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周文 《江苏教育学院学报》2007,(2):71-73
《数学课程标准》使用了较多的“经历……的过程,获得……的体验(感受)”,可见,数学学习离不开个体的体验.小学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实践操作中体验“做数学”,在合作交流中体验“说数学”,在联系生活中体验“用数学”.小学生体验学习,是用心去感悟的过程,在体验中思考、创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高小学生的数学素养. 相似文献
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合作学习是指在小组或团队中,为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,是有明确责任分工的互助性学习。《数学课程标准》明确指出:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。”因而,在数学教学过程中,我们倡导将学习的主动权放还给学生,尽可能地给学生提供自主探究、合作学习、独立获取新知的机会,尽可能多地让学生体验尝试成功、探索与发现的快乐。 相似文献