论我国青年学生的保护性价值观及其教育启示

保护性价值观是拒绝与其他价值进行交换的价值观念,其具有绝对性、数量不敏感性、对象相关性、道德责任感、拒绝交易和愤怒等特征。对已有研究的分析发现,我国青年学生的保护性价值观具有知行不一致、受多种因素影响、对传统文化中保护性价值观念的认同存在模糊性和矛盾性等特点。对于教育工作者来说,应加强对青年学生个体性保护性价值观的教育;应针对青年学生的不同特点进行有针对性的价值观教育;应注重挖掘中国传统文化中所蕴含的积极的保护性价值观念。     

刍议当代我国青年价值观变迁

青年是人类社会最活跃、最敏锐的群体。随着历史的发展和社会的进步，青年向人们展现出前所未有的丰富多彩而又复杂多变的内涵，人们越来越关注这个群体。因此，研究青年价值观对于我们有针对性地加强青年价值观教育，推动社会主义精神文明建设都有着不可替代的作用。     

21世纪初青年价值观预测

价值观是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和。具体而言,可以从三个层面加以把握:从其形式来看,价值观念是由人们对那些基本价值的看法、信念、信仰、理想等所构成,思想形式是多种多样的;从其内容来讲,价值观念反映了主体的根本地位、需要、利益,及主体实观自己利益和需要的能力、活动方式等方面的主观特征,是以“信什么、要什么、坚持追求和实现什么”的方式存在的人的精神目标系统;从其功能来看,价值观起着评价标准的作用,是人们心目中用于衡量事物轻重、权衡得失的天平和尺子。总之,价值观是人和社会精神文化系统…     

青年人生观、价值观、改革观和职业观的调查和比较研究

当今社会,随着改革开放的不断深入,商品经济的浪涛荡涤了世代相袭的传统观念,造成了青年价值观念的纷繁和生活方式的各异。现代青年观念的嬗变,震憾了以往的生活格局,他们敏捷地在多种可能性中作出自己的抉择,而这种抉择绝大多数是出他们萌发的新的价值观念所左右。凭着特有的敏感,他们已闻到了某种特殊的气息,迅即考虑更改原有的生活目标,踏上已算得上很闹猛的青年“理想化”征程。人生观和价值观的错位人生观,就是对人生的看法,也就是对人类生存的价值和意义的看法。马克思主义哲学认为,一切为了无产阶级和人民群众的     

新时期大学生价值观教育模式探析

我们正处于改革开放和社会转型的新时期,随着各种价值观念及其文化意识形态的融入,给我国高校大学生价值观教育带来的极大挑战。本文通过对价值观影响因素及培养方式的研究,引导大学生在多元文化下树立正确的价值观。     

社会行动理论视野下的当代青年价值观研究

青年价值观是青年价值态度和价值取向的反映。它尤其表现在青年关于自身价值及如何实现自身价值的看法,是青年和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分．价值观是青年精神心理活动的中枢系统．是其人生和事业中最重要的精神追求、精神支柱和动力所在。改革开放以来,当代中国青年的价值观在时代的发展中发生了深刻的变化。青年一向是变革的动力。重大的社会变革都是在他们身上通过并实现的,在当前建设和谐社会过程中对青年价值观研究非常重要。笔者认为社会行动理论对青年价值观的研究有所帮助,并以此为视点对青年价值观进行解读,阐述青年价值观的发展趋势和建设意见。     

校园网络文化对大学生价值观的影响及其对策研究

当代青年生活于一个相对自由和宽容的社会环境,时代精神更为崇尚世俗与自由。就每一个青年大学生来说,价值观首先来自社会,任何一个社会都会给其成员提供一种价值观念和生活目标,鼓励和引导他们去完成社会所期待的事业。青年大学生价值观的形成是一个复杂的过程,它以各种方式进行着。网络文化作为一种新型的文化载体,对人们的工作、学习和生     

发展中的青年观及其历史导向——一个青年研究的新视角

本文从文化人类学的角度,对青年问题进行了研究。作者认为青年是一种特殊的文化现象;对青年现象的总体认识,构成了人们的青年观。具有现代意义的青年概念,是和工业生产联系在一起的,是由人的内心世界的主观方面逐渐向社会经济的客观方面转移,并由此确立它的基本的社会属性。青年期的结束,作为一种社会观念,是社会权力关系由上一代人向下一代人转移的反映。青年文化作为一种亚文化,具有前喻性的特征。青年文化是变革的必然序幕。青年价值观的变动,将推动人们去改革社会规范和体制。     

从传统向自我向他人价值导向的转变──当代中国青年人生价值观的演变

青年的人生价值观,指的是青年对人生目的、意义、态度、生活准则等与人生终极目标、理想相关的现象作出的价值判断与选择。它是青年的价值观体系中最重要的组成部分。本文将对青年人生观的历史与现实进行考察,来展示当代中国青年的精神面貌及其特征。（－）中国的改革开放已经走过了20个年头。回顾这一历程,当代中国青年的人生价值观发生了深刻的变化。按照历史唯物主义的观点,意识是存在的反映,我们可以从当代中国社会变迁的历史轨迹中把握当代青年入生价值观发展的脉膊。众所周知,从本世纪50年代中期到leqg年改革开放政策实施之前,…     

青年价值取向演变的意义

价值观是人们对各种人生目的、对实践活动中的各种事物与现象进行评价与决定取舍时的观点。研究青年的价值观是要了解青年在选择什么,追求什么。青年的一个本质特征是向未来开放,对青年价值观的研究,可以观察与了解整个青年在社会变革中的重要动向,甚至是发展的主要趋势;同时,由于青年是社会变革中最活跃的力量,他们的动向又不能不与经济、政治、文化的改革发生密切关系。正因为如此,这个课题在国际上也很受重视。由欧美     

文化价值观与国际广告

不同的国家与地区，有着不同的文化价值观念，由此形成不同的风俗习惯。国际广告，愈是与广告对象所在地区的文化价值观相接近，就愈容易引起心理上的共鸣，愈容易博得消费者的信任。专家们认为，文化价值观念及消费者对文化的反应，大体上可以分为三类：控制、倾向和感觉反应。1、控制文化价值观念对人们的影响，使得人们对自己的思想与行为采取一定的克制态度。这一点，国际广告的设计者应充分重视。例如，香港曾有一美国香烟广告在播放，广告词是“想做就去做”。这一广告主题在标榜“个性自由”的美国，是不会大惊小怪的。但香港毕竟是…     

当代青年大学生价值观念基本特征及发展走向透析

一、当代青年与青年大学生的价值观念青年是时代变化的晴雨表 ,是社会价值观念中具有超前性和先导性价值群体 ,青年价值观念既是社会价值观念变迁的一种敏感的折射 ,同时 ,也是社会变迁的缩影。研究青年就是研究未来 ,研究青年价值观就是研究未来社会价值观念的发展及其走向。青年大学生是青年中最富于理性思维的群体 ,如果一般社会青年是以感性的方式、以行为的方式来直观地反映社会价值观念的变化 ,那么 ,青年大学生对社会价值观念的把握是以较为抽象的、理性的方式来把握社会价值观念的 ,因此 ,青年大学生的价值观念更具有稳定和普遍的特…     

当代青年价值观的心理梯度

任何一种价值观的最终根源在于生活本身。生活以各种特定的方式影响着青年，青年也以各自的感受体验着生活。这种体验的过程，便是一种心理活动的过程。当某些体验重复出现、并被结合起来时，青年就形成了对生活的态度。这种生活态度的内核是由生活经验组织而成的价值观念，它具有结构。一、胃年价值观的结构生活态度是一种对生活的解释，它随不同的人格而异。尽管不同的青年对生活有不同的参照标准和解释方式，但它们都遵循着同样的结构。青年的价值结构是青年时期各种生活经验的混合物，在其内部，青年对人性的认识，对生命的认识，以及对…     

高校精神:对大学生价值观整合的影响

价值观教育的实质是大学生价值取向与社会价值导向的整合问题。在大学生价值观整合过程中，以高校组成人员的群体价值取向为精神内核的高校精神，无疑具有不可忽视的作用。一、关于价值观整合的界定一般认为，“价值观念指的是实际存在和可能存在的主客体之间的价值关系，主体的价值创造活动及其结果的性质和意义在人的意识中的反映，以及由此而形成的比较确定的心理行为取向或心理行为定势。”①即主体对于客体价值的选择性倾向。在价值观的三要素：价值目标、价值评价和价值取向中，“取向”被视作价值观念的直接表现而被置于最明显的位置…     

西方青年文化学及青年社会学理论简介

青年作为一种客观存在,已纳入西方学者研究的对象,随着青年研究的发展,逐渐形成了具有西方特色的种种关于青年的理论模型。了解这些理论,对我国正在发展中的青年研究事业是有一定借鉴意义的。本文按照西方青年研究大体发展逻辑,简介青年文化学和青年社会学研究的主要理论。一、青年文化学理论青年文化学是把青年作为一种社会文化现象,利用文化人类学知识对其进行研究,旨在指示青年亚文化发生发展并起作用的规律。首先用文化人类学观点对青年进行研究的     

主题与变奏——基于对20年来中国青年价值观演变的结构分析

社会结构的变迁,必然导致人的文化价值观念结构的变迁。初创于20世纪90年代中国社会主义市场经济,带来中国社会结构的巨大变动,同时也是青年价值观变化最快、最深刻的时段。该文聚焦于“后一代”青年特性融入社会结构变迁这一背景,分析其时代特性以及社会结构的嵌入性。近20年来,青年在接受社会文化和价值观影响的同时,也在不断地挑战主流文化及其价值观,创造其新的文化和价值观。因此,主导价值观被青年所认同与接受的同时,也将更多吸纳青年价值观中具有活性的成分．从而使社会主流意识因为得到青年文化的反哺而走向年轻。     

准确研究和评估青年的价值观

近几年,青年价值观已成为青年工作者和研究者普遍关心和探讨的问题。但是,在研究和评估青年价值观的准确性上,却存在着一些不足和偏差,其中最常见的就是绝对化,而绝对化的研究和评估会阻碍对青年价值观的真正了解,并进而会使对青年的教育和引导难以奏效。为了准确研究和评估青年的价值观,必须辩证地分析问题,具体说就是要看整体、看实质、看差异、看联系和看发展。一、看整体在分析青年价值观时,必须注重青年价值观中普遍的价值观特征,从整体上把握青年群体的价值观。在这点上要特别防止以个     

从流行语中透视当代青年价值观的特征

流行语是青年群体使用语言符号去浓缩所要表征的社会现象，它涉及到社会生活的各个层面，从中可以透视出青年群体的价值观。本文从流行语中浅析了当代中国青年价值观的特征，并对当代中国青年价值观的建构提出几点意见。     

波动中的主题变奏──改革开放以来中国青年价值观追踪及其评价

（－）青年价值观嬗变的社会历史背景今年是党的十一届三中全会召开20周年。二十年前，一场波澜壮阔的社会主义改革在中国拉开序幕，如今，这场改革所内蕴的深刻逻辑正在进一步展开。回顾中国改革开放的伟大历程，无疑具有特殊的意义。青年作为社会变革的“晴雨表”，他们的思想行为、价值观念的演变，从一个侧面反映了整个社会现代化进程的步伐。每一代人在其生命周期的同一阶段，所经历的生存环境存在较大差异，这造就了每一代人具有鲜明时代特色的思维定势和价值观念。而重大的历史转折与社会转型过程往往对青年价值观的演变具有明显的影…     

当代大学生社会主义核心价值观内涵及践行路径

党的十八大之后将社会主义核心价值观用24个字进行概括,自觉践行社会主义核心价值观成为新时代青年的重要任务。高校教育工作者应该把握社会主义核心价值观的建设内涵,强化对大学生社会主义核心价值观的教育和践行路径,使大学生真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。