从原创性和历时性特征解读《狂人日记》的经典性

原创性特征和历时性特征是衡量文学作品是否具有经典性的尺度。鲁迅的《狂人日记》以其鲜明首创的思想特征与审美特征获得现实的社会影响,得到同时代人的认可,又以其经典性魅力深深地影响了后来的文学,感染不同时代的读者,具备了现代文学经典作品应具备的品质。     

不同波长的光对金鱼摄食行为条件反射建立的影响

在水族箱中，以不同波长的光作为无关刺激，与非条件刺激的食物多次结合作用于金鱼，使金鱼建立摄食行为条件反射．通过对红光、绿光两种刺激因素引起金鱼建立条件反射所需时间的测定，结果表明：绿光使金鱼建立条件反射所需时间较短．这个结果对于生产实践的渔业养殖方面有一定参考意义．     

试论阴性记忆

一问题的提出苏联生理学家И.П.巴甫洛夫把条件反射分为阳性条件反射和阴性条件反射两大类,而后者是从前者改造(转变)过来的;与此相应,就有阳性暂时联系与阴性暂时联系之分。从巴甫洛夫学说的观点看来,暂时联系的形成、巩固和复现,就是记忆的神经机制。因此,记忆也应有阳性记忆和阴性记忆两大类,分别与阳性条件反射和阴性条件反射相联系。     

期刊版式设计的联想艺术

期刊版式设计的联想艺术穆青联想是由于某人或某事物而想起其它相关的人或事物。联想是人的天赋，是一种条件反射。没有联想，就没有生活，没有创造，没有艺术。任何艺术都离不开联想。联想具有极大的创造性。给人以联想和领悟，是以设计的创造力来推进艺术的形象思维；接...     

条件免疫反应和支气管哮喘

条件免疫反应是根据经典条件反射或操作式条件反射的训练方式与能够引起机体免疫反应的非条件刺激相结合，经训练强化后，来影响免疫系统的变化，从而发现它们之间的规律性变化，条件免疫反应和支气哮喘的发作有一定联系，越来越多的研究表明神经系统和免疫条件各水平上都存在密切联系。     

脑室注射6-羟基多巴胺对兔瞬膜条件反射的影响

兔瞬膜条件反射是以声音结合电刺激瞬膜建立起来的条件反射。本文观察了侧脑室注射6-羟基多巴胺(6-OHDA)对兔瞬膜条件反射的影响。结果表明:侧脑室注射6-OHDA可延缓瞬膜条件反射的建立,但非条件反射一直存在,6-OHDA对巩固后的条件反射没有影响。这提示:儿茶酚胺类物质参与条件反射的获得及其巩固过程的调制,而对长期记忆没有影响。     

论书法艺术中的感觉联想

书法作为艺术语言,与第一信号系统中的感觉联想关系密切,书法艺术中的感觉联想对增强书法艺术活动的审美质量起着很重要的作用。在心理学上,第一信号系统包括无条件反射和条件反射,感觉联想属条件反射中的一种,它是以无条件反射和一般的条件反射为基础的,是条件反射中较复杂较高级的阶段。在对艺术语言的审美活动中,感觉联想是两种审美心理功能较为复杂的活动过程的统     

印度次大陆最终沦为英国殖民地探源──对马克思“印度本来就逃不掉被征服的命运”的理解

莫卧儿帝国统治晚期，印度次大陆最终沦为英国殖民地的教训极为深刻．本文结合印度史实以及学习马克思关于印度历史的两篇经典性著作的体会，从印度社会政治结构存在的弊端和莫卧儿帝国政府内外政策的失误两方面，对印度之所以沦为英国殖民地的内在原因进行了尝试性的分析．     

从行为主义到人本主义——语言学习理论探讨

行为主义哲学把习得语言看作是条件反射的结果,而认知理论把学习语言看作是学生根据所掌握的语法规则创造语言的能力。任务型语言学习理论认为,通过完成一系列需要解决问题的任务达到学习目的,而人本主义语言学习理论认为,语言教学不仅是教语言而且是帮助学生得到自身的发展。     

图书馆工作中渗透心理健康教育

心理健康教育已成为学校新型教育的重要组成部分,心理健康教育的途径在不断拓展,已由心理咨询室延伸到学科教育教学中。在图书馆工作中渗透心理健康教育,成为新的工作任务,我们结合工作实际,在培育学生高尚情操,帮助学生克服学习生活中的不良心理因素,促进学生学习热情等方面做了一些尝试。一、拓展服务途径,培养学生高尚的品德和情操图书馆是学校教育教学的信息中心,是对学生进行思想品德教育、塑造世界观和价值观、净化心灵和健全人格的重要阵地。1、营造氛围,形成良好的心态从条件反射角度看,环境对人的情绪和心态产生不同的影响。因此我…     

论唯物史观的三个经典表述

马克思主义的唯物史观经历了初创、发展、完善的过程。马克思主义经典作家先后作过三次经典性表述。在《费尔巴哈》一书中马克思明确提出了“两种生产”的概念，形成了社会存在决定社会意识的思想，提出了生产力的总和决定社会状况。在《〈政治经济学批判〉序言》中，马克思揭示了文明社会的普遍本质及其发展规律，是对前一个表述的修正、补充。在《〈家庭、私有制和国家的起源〉第一版序言》中，恩格斯作了第三次经典性表述，这一表述建立在对整个人类历史全面了解的基础之上，对社会历史本质和规律的把握更全面、更具普遍意义，因而，是马克思主义唯物史观的完善。     

金鱼儿与金鱼

一尺见方的缸子里水光荡漾，几十上百条叉着剪刀尾的小生灵你追我赶。一有人来立刻“浮头”，聚在水面上“吧唧吧唧”地张口闭口，声音干净好玩，充满生气。虽说是在条件反射地讨食，但是映在围观的孩子睑上就是一片灿烂红霞，叫人没有办法不喜欢。     

经典《红楼梦》与《红楼梦》的经典化

经典《红楼梦》与《红楼梦》的经典化,是通过基础性平台建设、专门性研究以及现代性传播来实现的,它既涉及原著的作者、最初的评者,也涉及广泛的读者和传播者以及专门的研究者.《红楼梦》的经典性是通过该著在后世的广泛阅读和传播、不断深入研究和反思的过程得以证明,而不断证明其经典性的过程,也就是其经典化的过程.经典《红楼梦》及其研...     

浅述操作条件反射的理论和作用

本世纪初,巴甫洛夫研究了有机体建立条件反射的过程,发现了在有机体个体的生活过程中,刺激与反应之间可以建立起新的联系,从而证明了有机体一部分后天行为是由外部刺激引起的,创立了经典条件反射理论,为心理学领域行为主义的兴起奠定了生理学基础。但是,经典条件反射论远不能说     

经世致用：浙东文化的最高宗旨

经世致用"是清代浙东学派几代宗匠从浙东文化、浙东学术的全部实践和理论中概括抽象出来的文化学术的最高宗旨,它源于先秦儒家,又异于、高于先秦儒家的治学主张;开其先河的是宋代浙东学派,而非宋代理学家。浙东学人始终高举这面大旗,终于使之成为经典性的文化学术原则。     

隐没与显扬：经学与哲学视角下的“经典性”

在中国古代思想与学术传统的语境中理解以“经”为中心的语汇群，可以展现这一独特的语汇群如何创造了一个贯通各个文明和思想层次的意义网络。“经”以独特的方式联结了天道、历史、典章、教化、修养与政治制度，成为纵贯文明结构的枢纽。经学则以一种具有超越性的历史意识为基础，创造了前经学时代的理想秩序与圣王想象，并以此为基础确立了以历史纪事为基本形式的天道与人性展现方式，成为宇宙人伦、政治权力，乃至个体修养的教化，更推动了诸子时代思想家追求理想秩序与天道人性的思想创造。在此基础上，分析中国哲学史的建构与经学的关系，揭示在哲学性规范与思想家为中心的“历史观”统摄下的“经典”制造与“经典性”重塑。传统中国思想、信仰乃至制度、政治的“经”的丰富内涵的隐没与中国哲学研究中频繁出现的“经典”的显扬，体现了在不同历史意识支配下的“经典性”的嬗变，更为重要的是，在经学与哲学两个视角下的“经典性”可以组成传统中国思想图景中不可或缺且互相支撑的两个面相。     

论马克思关于人的本质的理解

马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中提出关于人的本质的论断被人们认为是马克思对于人的本质的经典性理解,其实马克思的这一论述是有其特定背景和内涵的。我们应该从马克思的整体思想发展脉络来理解人的本质,而不应该仅仅停留在一句话上。马克思是在现实和理想的纬度来阐释人的本质的,而且他找到了实践这一理想向现实转变的途径。     

《德意志意识形态》——历史唯物主义创立的基地

《德意志意识形态》(以下简称《形态》)是第一部历史唯物主义的经典性著作,它集中体现了历史唯物主义的创立过程。从《形态》与历史唯物主义的关系可以较完整地,深刻地理解它所实现的哲学中的革命变革及其伟大意义。如果说研究历史唯物主义创立和发展的历史是学习历史唯物主义的最好学校,那么研究《形态》就是在这种学     

初探把握“动、静”分寸与提高体育专业学习质量的关系

高等师范体育专业的学习有别于其它专业。这是因为;其一,体育专业的学生在学习过程中,要通过自身承担生理运动负荷和思维活动的紧密结合,来完成体育的技术、技能及有关理论知识的学习任务。其二,体育专业的知识结构与其它专业不一样,大量的运动条件反射的建立,构成了唯体育专业独有的“动、静”相融的知识结构。由此而论,体育专业的学     

“Why I Teach”的结构与修辞

“Why I Teach”是《大学英语》教材中一篇不可多得的经典性英文论说文。其文章结构独具匠心，引人入胜，写作具有鲜明的个性特色。修辞手法的大量而又恰到好处的运用，使得文章气势磅礴，说理透彻，描写畅快，生动有趣，韵味悠长，堪称奇文。