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学完EMBA课程后,怎样才能学以致用? “一个企业的管理问题,归根结底是 管理者本人的问题;制约企业发展 的最大瓶颈,往往不是资源,甚至 也不是核心竞争力,而是最高管理团队的 思维定式。EMBA教育能促使学员对原来 根本思维方式进行反思。”中欧国际工商学 院EMBA课程主任梁能教授在他给学员的 寄语中说。 相似文献
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2013年,是中国EMBA的第二个十年,一线商学院将进入深度国际化阶段,不只是合作办班,更多是联合办学,全球化运营,共同设计、共同运行,共同教学,颁发双学位。进入2013年,浙江大学管理学院EMBA大事件不断。5月,浙江大学管理学院与国资委干部教育培训中心及巴黎HEC商学院合作的EMBA项目正式在北京启动;8月,与一汽-大众奥迪合作,共同开设“浙江大学管理学院.奥迪EMBA学位班”,摸索培养未来民营企业领军者的新模式。在细分市场和国际化-两大方向上不断发力。针对未来行业发展,浙江大学管理学院副院长卫龙宝接受《经理人》专访。 相似文献
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面对当前各大主流商学院EMBA项目一轮接一轮的涨价波,浙江大学EMBA项目学费似乎定得偏低。然而在高学费的背后,一方面反映中国优质EMBA资源的稀缺,另一方面也将各商学院的教育理念、能力、成效的竞争推向新的阶段。 相似文献
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用不上五年,80后将成为EMBA主体,他们受过系统教育,有管理经验,这个群体需要什么样的教学模式?人大EMBA对这个问题的解答是“互动”,以学生的经验为主轴和知识来源的讨论式教学。EMBA生源低龄化是所有商学院都意识到的趋势,只不过,有的学校在有意控制年龄和职位结构,有的则在积极寻求改变和调整,人民大学商学院EMBA将CMPM(Chinese Masters in Practicing Management),即中国实践管理领袖教育项目作为未来的主要发展方向,融合案例、行动学习、反思学习和经验分享,还有实地参访、反思报告写作等。特别引入了模块主任角色,在学习中,模块主任既是课程设计者,又是教练者,同时还是质量控制者。 相似文献
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2002年,随着哈佛大学商学院的卢克·瓦休教授乘坐的班机徐徐降落厦门,来到厦门大学管理学院教授EMBA市场营销课程时,他成为以正式授课形式来到中国并参与中国EMBA项目的第一位哈佛教授。 相似文献
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治理与管理:如何实现和谐运转? 总被引:1,自引:0,他引:1
2008年11月,奥凯航空有限公司董事长王均金以奥凯航空公司管理混乱、无法行使第一安全责任人职权、无法保证运营安全为由,主动向民航华北管理局提出暂停奥凯航空客运业务.作为国内最早"起飞"的民营航空公司,也最早遭遇了停飞事件.据报道,此次停飞给奥凯航空带来直接经济损失近亿元,其中客运方面8000万左右、货运方面2000万左右.此外,公司还面临品牌信誉价值受损等无形损失.什么原因导致了奥凯航空长达一个多月的停飞?是管理危机还是治理危机?我们知道,奥凯航空停飞的根本原因不是由于运营体系本身存在安全隐患,而是第一安全责任人认为无法行使职权所致.显然,奥凯航空停飞事件本身凸显的是治理与管理的不和谐问题,是间接控股大股东与创业管理层的矛盾升级导致了公司治理危机,并最终引致公司无法正常运营,引发经营危机. 相似文献
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旨在推动和记录EMBA教育在中国的发展,并为企业家、企业高层管理人员报考EMBA提供参考和指南的2008(第五届)中国市场最具领导力EMBA评选结果于2008年5月25曰在北京世纪金源大饭店国际会议厅成功揭晓。CHEMBA项目荣获(第五届)中国市场最具领导力EMBA评选“中外合作EMBA项目”第一。此次是CHEMBA项目第三次获得此殊荣,同时CHEMBA项目还获得国际视野开拓奖,毕业生评价最高的商学院单项排名。CHEMBA项目的成熟与发展得到了企业和社会各界的认可和好评! 相似文献
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未来的EMBA产品创新不能搞大众化,要盯住一些细分的需求,然后满足它。基于这个策略,外经贸EMBA导演班在缺少行业优势的情况下,已连办四期,招收了150多名学生,在这个领域打响了品牌。在名校集中并且竞争激烈的北京,对外经贸大学EMBA依靠产品设计的突破,抓住细分市场机会,开班“导演班”和“资本运作班”,开拓出一片蓝海。在中国EMBA进入的第二个十年,为细分市场提供专业化服务,是否将成为对外经贸大EMBA的主要路线?为此,《经理人》特别专访到对外经贸大学国际商学院院长汤谷良教授。 相似文献
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“中国·实践·管理”论坛2011’杭州专题研讨会纪要 总被引:1,自引:1,他引:0
华中科技大学管理学院、浙江大学公共管理学院、管理学报杂志社主办的"中国.实践.管理"论坛2011杭州专题研讨会,2011年3月26日在浙江大学灵峰山庄成功举办。本次会议以"直面中国实践的管理研究成果评价"为主题,来自清华大学、浙江大学、西安交通大学、武 相似文献