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2008年,在香港社会服务界工作20多年的我开始在深圳参与支持内地社工专业发展计划,2008年至2009年初在深圳督导一线社工,2009年至2010年初在深圳督导督导助理及见习督导,2010年至201 1年初担任深圳市春雨社会工作服务社的机构顾问.在这三年里,我亲历了深圳市有计划、有策略地发展社会工作的过程——在专业成长方面,通过引进香港督导协助一线社工人才的实务能力培养及本土督导人才的培养,并于2010年通过外聘机构顾问协助社工机构的发展. 相似文献
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目前珠江三角洲地区出现了两种本土督导人才培养模式:徒弟跟班式和学院式.
2007年7月,香港基督教服务处行政总裁吴水丽先生建议深圳市推行社工督导制度.可以说,这两种本土督导人才培养模式是由深圳市民政局、深圳市社工协会在香港基督教服务处的支持下创造出来的,极富本土创造性.
在深、莞两地政府部门有关本土督导人才培养的政策文件中,暂未明确描述人才培养目标.我们根据《深圳市社会工作者初级督导选拔考核管理办法(试行)》第二、三条规定,将深圳本土督导人才具体培养目标理解为:为深圳社工机构培育一批社工人才队伍中的高级管理人员与社会工作服务人员初级督导. 相似文献
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李光明,深圳市社会工作者协会秘书长,长期从事社会公益慈善事业,是社会知名慈善公益专家。作为深圳市社会工作发展的重要推手,深圳市社会工作者协会—直致力于推动深圳市社会工作继续教育及社会工作服务质量标准体系的建设,致力于社工理念普及、民办社会工作机构的发展设立、社会工作本土人才督导体系的打造和各项保障制度的完善。 相似文献
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深圳、东莞等地在社会工作服务发展过程中,将“社工督导”作为一种“传统的工作方法”演变为“工作晋升职位”,这不仅成为目前机构发展和社工人才队伍培养的重要工作方法,也为前线社工发展提供了成长空间。香港督导在社工理念与价值观、工作技巧和方法上为社工提供了支持和保障,并培养出了一批内地本土督导(或督导助理)。 相似文献
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深圳市社会工作者协会 《中国社会导刊》2011,(4):22-23
2007年,深圳市开始推行社,会工作试点,大力推进社会工作发展和社会工作人才队伍建设。目前,全市社会工作发展初见成效,也初步建立了-线社工-督导助理-见习督导/初级督导的三级人才架构体系。 相似文献
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近日,记者从广东省东莞市民政局获悉,东莞将以督导小组的形式,聘请相应数量的香港督导作为东莞社工机构的顾问,对一线的社工进行“传、帮、带”。据了解,过去几年,香港督导在东莞社会工作发展过程中起到极其关键的作用,他们对相对年轻的一线社工进行传、帮、带,为东莞构建起督导制度。 相似文献
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自2007年以来,香港同行在深圳社工事业从无到有的发展中起到了至关重要的帮扶作用,而“深圳计划”就是香港督导对深圳社工发展事业所作巨大贡献的生动写照。“香港督导”,深圳社工的一张最闪亮的名片时间回到4年前,2008年3月,作为全国首批发展社会工作的试点之一, 相似文献
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从2007年3月起,深圳市大力推进社会工作,积极开展社会工作及其人才队伍建设试点。2007年7月,首批民政社工上岗。该年9月,深圳开始陆续引进香港资深督导,以扶植社会工作专业化发展。 相似文献
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彭盏福督导毕业于香港中文大学社会工作专业,是香港社会工作人员协会永久会员,香港社会工作者注册局注册社工。如今担任香港戒毒会的专职项目总监,并兼任大陆一些社工机构的项目督导或顾问。2000年荣获香港禁毒工作最高奖项“香港杰出禁毒工作者白金奖”, 相似文献
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《中国社会导刊》2012,(13):26-29
深圳:打造2012社会工作优质服务年
3月22日-29日,深圳市举办第五届社工宣传周活动,主题为“打造2012深圳社会工作优质服务年”。3月22日上午,“2012深圳社会工作优质服务年暨第五届深圳社工宣传周”启动仪式在深圳书城中心城北广场隆重举行,全市各界人士共数千人参与了活动。启动仪式现场分为55个展位,以各区民政局、社工服务机构、基金会为单位,分别从社区综合服务中心、综治信访、妇女儿童、青少年、老年人、残障康复、医疗卫生、禁毒、司法、企业劳务工、学校教育、社会救助等领域展示了深圳社会工作服务的内容与成效,吸引了众多市民前来参观咨询。在启动仪式中,发布砥深圳社会工作发展报告(2012)绿皮书》l举行了深圳市第二批初级督导上岗仪式,28名初级督导正式上岗。同时,社工宣传周活动进行了2011年度深圳市社会工作行业表彰,对在评优活动中荣获优秀社工、优秀督导、优秀案例、优秀机构等奖项的获奖单位和个人进行了颁奖。 相似文献
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7月16日,深圳首批20名社工见习督导与市社会工作者协会及相关的9家社工机构签定《见习督导合同书)》。此举为保障各种资源向本土社工督导人才的倾斜,有效防止成熟社工人才在短时间内流失。 相似文献
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社会工作督导是提高社会工作者的工作效率和生产率的关键因素,是社工人才队伍中不可缺少的中、高级人才.在政府购买社工服务、督导人才缺稀的背景下,珠江三角洲深、穗、莞三地初步呈现两种培养方式,即徒弟跟班式的深圳模式和学院式的广州模式,已产出本土督导约300余人,有力推进了本地社工人才队伍逐渐向高级人才方向发展.
发展滞后的专业督导
督导被视为社会工作教育、社会工作实际操作中的一个基本组成部分,是社工机构管理的一个独特过程,也是"提高社会工作者的工作效率和生产率的关键因素".随着能效导向、问责原则等新管理主义理念盛行,社会工作机构中督导的重要性日渐突显,已经成为西方社会工作专业的重要特征之一. 相似文献
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(上接本刊3(上))
目前广州市社会工作人才队伍建设推进以项目购买为主,培养本土督导人才也以项目运作方式进行.经过两年的运作,广州在各级政府部门、社工服务机构、广州高校中挖掘、发现、凝聚、培养、建设一支包括行政社工督导、机构督导和实习教育领域督导在内的本土督导人才队伍,初步探索出与深圳不同的"广州模式".
广州模式育才途径与特点
1.途径:课程培训班形式
2009年8月,在驻穗高校社会工作专业教师的协助下,广州市社会工作协会申请的"广州市社会工作督导人才队伍建设"项目启动. 相似文献
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目前,内地社工实务才刚刚起步,本土督导亦在萌芽阶段。由于本土督导的经验和资历远远低于香港督导,在实务督导当中,经常会碰到一线社工挑战本土督导权威、拒绝督导的情况。在遇见挑战督导和拒绝督导的社工时,年轻的本土督导们应该如何应对呢? 相似文献
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转眼在深圳做督导已经一年多了。经过一年的探索,我想在这里做一个整理,与大家探讨一下,什么是深圳社工今后“要做”和“不要做”的。要主动——主动问、主动学、主动出、主动做这次中央有政策,深圳也付出很多的资本从香港聘请督导来协助培训社工及本土督导,而我也相信,每天风尘仆仆到深圳的香港督导们都是准备好倾囊相授的。 相似文献