对专科生专业技能教育的两点思考

专科学生的就业竞争优势,在于具备专业岗位的具体项目的操作技能。专科生的专业岗位操作技能既来源于专科学习时的学校培养,也来自于准就业和继续教育过程中的职业技能培训,专科生职业技能培训的方法和质量奠定学生就业的竞争实力。本文仅就专科生在校学习的技能培训发表两方面看法。     

维修电工技能考核现状与国家题库建设刍议

维修电工是原劳动和社会保障部首批实行劳动就业准入制度的工种之一,从初级维修电工到高级技师都必须通过职业技能鉴定考核后,领取国家职业资格证书,持证上岗就业.在组织维修电工初级到高级技师各等级的职业技能鉴定国家题库建设过程中,分析维修电工的职业特点、要求和操作技能考核的现状,目的解决是操作技能在国家题库建设中存在的问题,更好地完善维修电工操作技能国家题库及技能教材的建设.     

发挥技校特长 注重技能培养

随着我国经济的不断发展,社会对具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才的需求越来越迫切,技工学校的教学目标就是要培养大量具有实际动手能力、操作能力的生产、服务、经营、管理等第一线专门技能型人才。本文借助心理学观点,剖析了操作技能形成过程、特点,以及如何运用科学、合理的教学方法提高学生操作技能和综合职业能力。一.操作技能的基本含义及特征“技能是顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式,它是通过训练而获得的”。技能可分为动作技能和心智技能,其中心智技能是动作技能的基础,通常是在完成各学科任务中得到提高和完善的。操作技能是按一定要求完成操作程序的能力,具体归结到职教教学中就是指运用所学专业知识进行严格训练,熟练而准确地完成特定任务的能力。对熟练的操作技能特征做出描述,有助于广大技校教师和学生在操作技能的教学过程中进行检测:第一,操作技能结构合理。局部操作技能有机组合成一个完美的系统,操作中没有多余动作,各项操作技能之间也没有相互干扰的现象。第二,操作技能质量高。操作者的速度快、质量高,运用各项技能不但准确、稳定,而且协调、灵活。在操作技能学习的过程中,视觉控制只起辅助协调作用,主要依靠操作中肌肉的动觉反应,技...     

就业训练中心发展建设探讨

就业训练中心把狠抓职业技能培训作为促进就业的重要手段,发挥了在实施技能培训中的主阵地作用。本文探讨以社会需求为导向,针对职业教育的发展目标,不断拓宽办学渠道,强化职业技能鉴定质量管理,推动就业训练中心职业技能培训工作由数量规模型向质量效益型转变,由基本技能普及型向品牌专业指导引领型转变。     

小径管垂直固定对接TIG焊单面焊双面成形技能训练

本文主要依据焊接职业技能鉴定规范的要求,针对具有一定焊接基础的学习者,使其在原有基础上通过单面焊双面成形操作的强化技能训练,掌握全面的TIG焊的操作技能。     

内容全新 实用精练──职业技能培训MES系列教材评介

为了适应职业培训的需要，推进职业技能培训教材的规范化，中国劳动社会保障出版社与航空工业出版社联合推出了最新职业技能培训教材--职业技能培训 MES系列教材。该套教材首批书目包括《车工技能》《焊工技能》《钳工技能》《维修电工技能》《铣工技能》《铆装钳工技能》《磨工技能》《冷作钣金工技能》共 8本。这 8本教材均由各领域的专家精心编写而成，每本教材中选择的技能模块和学习单元基本涵盖了该工种初级、中级、高级工所应掌握的操作技能训练内容和要求，并介绍了部分供技师、高级技师参考的内容。 该套职业技能培训 MES系列…     

职业技能鉴定维修电工操作技能强化训练的可操作性研究

维修电工操作技能强化训练对企业和高职业院校学生来讲,都是一项极为重要的研究课题.在决定参加国家职业技能鉴定考试之前,考生应该做的准备有很多,其中操作技能强化训练就是进行操作技能考核最基础和核心的训练环节.针对考生考前的一些薄弱环节,作为<国家职业技能鉴定操作技能强化训练中、高级学生取证专用教材>系列教材中、高级维修电工两本教材的主编,在参与原劳动和社会保障部教材办公室组织的教材编写过程中,笔者做了很多研究论证.     

本科院校开展职业技能鉴定的意义和途径

职业技能鉴定因其以职业活动为导向的内容体系和以操作技能为依据的考核方式,不但摒弃了传统考试的弊端,而且与就业紧密联系,对改革本科院校学科型人才培养模式,促进本科院校毕业生就业和成长具有积极作用.本文在分析了本科院校开展职业技能鉴定的意义的基础上,提出了本科院校开展职业技能鉴定的具体途径,希望有助于本科院校的健康发展.     

如何做一名合格的技校实习教师

<正>技工教育是培养各级各类技术工人并为就业服务的教育。学生训练水平的高低直接影响其今后的就业,要求学生必须掌握熟练的技能,具备较高的综合素质。因此,技工学校的教学在提高理论水平的前提下,必须强调以实习教学为主,强化学生操作技能的训练。这对技工学校的实习教师提出了更高更严的要求。     

浅议职业技能培训

就业是民生之本,要就业就需要有技术和能力,这就是职业技能.它是顺利就业的前提,也是按照国家规定的职业标准,通过政府的考核机构,对从业者的专业知识和技能水平进行客观公正认证的依据.掌握一门专业技能是就业的根本,在原来技能不能满足要求时再学习一门技能,是实现再就业的必由之路.特别是现在新兴产业蓬勃兴起、传统产业加快转型升级,大众创业万众创新广泛开展、城镇化建设不断推进、进城农民不断增加,农民工技能亟需提升,因此,职业技能培训在提高从业者素质、促进就业、实现经济增长方式转变和缓解就业压力、促进地方经济社会发展、增进社会和谐稳定中所起的作用日益明显.     

浅谈《电力拖动控制线路与技能训练》的教与学

技工学校是培养面向工厂企业生产第一线、既有一定专业理论知识又有熟练操作技能的应用型中高级技能人才,要求学生掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能,并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力,且具有创新精神、实践能力和立业创业的能力.<电力拖动控制线路与技能训练>课程是维修电工专业中一门重要的实用性技术基础课程,如何使学生保持兴趣、轻松学习、快捷有效的学好这门课程,是教育工作者值得探讨的课题.     

关于残疾人职业技能鉴定开发的探索

建立地方残疾人专门的国家职业技能鉴定场所,探索残疾人特殊的职业技能鉴定的规律、标准和规范,是开发和提升残疾人特殊人力资源的有效途径. 一、残疾人职业技能被低估的缘由 长期以来,残疾人参加的国家职业技能鉴定都是依照健全人的标准来执行的.例如,计算机操作技能,是信息社会的一项基本的职业技能,但按照健全人的技能标准,残疾人很难通过鉴定,对视力残疾人来说,更是无法达到鉴定的目标.     

车工技能训练课题的教学体会

笔者认为在车工实习教学中应采用分层教学,以全面提高学生的实习成绩和操作技能. 一、技能训练,课题分层 在技能训练前,指导教师在备课时应根据学生的学习接受能力和技能水平,按教学大纲和教材对不同的学生提出不同层次的教学要求.     

劳动部召开综合性职业培训基地暨职业技能开发和就业训练集团化试点工作座谈会

劳动部召开综合性职业培训基地暨职业技能开发和就业训练集团化试点工作座谈会７月３１日至８月２日，劳动部职业技能开发司和就业司在沈阳市联合召开了综合性职业培训基地暨职业技能再发和就业训练集团化试点工作座谈会。会议就以下三个方面进行了探讨，并达成共识：──...     

深化职业技能鉴定统考改革

深化职业技能鉴定统考改革在技校、职高、就业训练中心及社会举办的各级技能培训的毕（结）业生中实行职业技能鉴定统考，颁发毕（结）业证和职业资格证书（简称“双证”）制度，它的优点主要表现在三个方面：一是可以引入竞争机制，调动多方面的积极性，促进教师教风和学...     

技能训练靠模块技巧提高靠产品

技能训练靠模块技巧提高靠产品丁向阳学生掌握操作技能技巧的程度，直接影响到技工学校生产实习的质量。为此，在如何提高学生操作技能技巧这个问题上，众说纷纭。我们的做法是：技能训练靠模块，技巧提高靠产品。一、技能训练靠模块为了便于教和学，有利于教学质量的检查...     

我国首次编制国家级职业技能培训五年专项规划

职业技能培训是提升劳动者就业创业能力、缓解结构性就业矛盾、促进扩大就业的重要举措.《"十四五"职业技能培训规划》(以下简称《规划》)日前正式发布."十四五"时期,职业技能培训重点是什么?培训费用怎样负担?技能人才将迎来哪些利好?国新办1月7日举行国务院政策例行吹风会,介绍相关情况.     

从教师角度谈一体化教学

教学有法，但无定法。教学方法要依据教学内容、教学对象和教师能力来确定，借助教学辅具来实施。一体化教学是把理论教学和技能训练融为一体，让学生在真实的现场操作过程中学习专业知识，掌握专业理论，培养学生专业操作技能，其课程重点在于职业技能的学习和培养，从而形成适应职业技术教育的教学方法。     

浅谈职业学校实训课的德育教育

学生专业技能训练主要是在实训基地中完成的,学生只有取得国家职业技能鉴定等级证书和职业学校毕业证书,才能顺利毕业和掌握相关专业工种的操作技能,实习训练一般占在校学习时间的40%以上.目前,学生的德育教育往往是中等职业学校德育工作中最薄弱和最容易被忽视的环节.     

锉削基本动作分析

<正>锉削是钳工一项非常重要的操作技能,规范的锉削动作是锉削训练的基础。在锉削基本功训练中,平面锉削动作训练是锉削训练中最基本的动作训练。平面锉削动作的训练主要包括三个方面。