物理教学中学生科技意识的培养

物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,物理学起着至关重要的作用。     

在中学物理教学中对学生进行科技意识的培养

随着社会的进步，物理已经渗透到人类社会生活的各个领域，在现代科技发展和科技教育中，增强学生的科技意识，提高学生对科学技术是第一生产力的认识，物理起着至关重要的作用。文中着重阐述了在中学物理教学中对学生进行科技意识培养的一些方法。     

当代职业教育物理课程新理念

职校物理教育的价值观、态度、政策和实践必须与时代发展模式相适应.职业物理教育要想成功应对新时代的挑战,就必须实现自身的一系列教育理念的转变.本文主要探讨、概述职业学校在科技与信息时代需要的物珲课程新理念.     

统筹城乡发展对科技创新的需求分析研究

科技作为促进经济增长的外生力量,其在农村经济发展中的作用至关重要.只有依靠科技进步,在统筹城乡发展中树立起科技创新的观念,以软要素突破硬约束,才能有效地促进农村经济增长.因此,从统筹城乡发展角度对科技创新需求进行分析,探索科技创新对城乡统筹发展的作用具有极其重要的意义.     

浅析初中物理教学中微课的应用

随着科技的不断发展,越来越多的新型教学方法被应用到教学中,为教师的教学提供了极大的帮助。而微课就是其中一种,将其应用到教学中不仅能有效激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度,还能让学生更好的掌握物理知识,提升课堂教学的效率。对此,文章就初中物理教学中微课的应用展开探讨,以期能促进学生的全面发展,为学生的学习奠定坚实的基础。     

浅析信息技术与初中物理教学整合的教学模式

信息技术与初中物理新课程的整合,是指将信息技术融入到初中物理新课程的有机整体中,成为初中物理课程的组成部分,从而使物理教师与学生双主体、教材客体、教学设备媒体等各个教学要素和教学环节,经过有机组合,相互融合,达到初中物理教学整体优化,以高效达成教学目标。在信息科技飞速发展的今天,信息技术与物理课堂教学整合的新型教学模式也将越来越引起教育者的关注。本文旨在研究在初中物理教学实践中探寻信息技术与物理教学整合的教学模式。     

从培养“复合应用型”人才目标出发改革技校物理教材

众所周知，技工学校培养的目标是“应用型”人才。随着科技的发展，改革的深入，对人才的要求也越来越高，即要求技工学校培养“复合应用型”人才。这就要求我们对各科教材、包括技校物理教材进行改革，以适应上述要求。一、改革的原则目前，技校物理统编教材中有关科技、生产、社会生活的实例较少，不适应“复合应用型”目标要求，而且由于各类技工学校培养的目标不同，对物理教学的内容要求也不尽相同，所以物理教材改革应从以下原则出发：1．服务于专业的原则技校物理教学大纲指出：物理学是现代科学技术的重要理论基础，它是技工学校一…     

抓住学生心理特点提高中职物理教学质量

中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养高技能劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础.近年来政府逐步加大了对中职院校的投资,越来越重视中职院校在各级各类学校教育中的重要地位.物理课程是中职教育中的基础课程,学好物理可以使学生在今后的就业中应用物理知识更好地指导实践工作.但是中职院校学生学习物理的积极性并不是很高,课程的参与程度也很低,物理的教学效果不尽如人意,如何抓住中职学生的心理特点来提高物理的教学质量已经迫在眉睫.     

"运用专业,创设情境"的高职医用物理教学

高等职业院校以培养技术型人才为主要目标,贯彻到教学层面有重技能、轻理论的倾向.高职医用物理内容主要是现代医学相关的原理知识,为突显物理科学原理的医学科技应用特征,体现出基础科学的专业教学特点,本文提出采用"运用专业,创设情境"法进行告知医学物理课程的教学,将原理寓于专业岗位情境应用式教学.     

物理解题思维方法探索

解题在建立和发展学生的物理认识结构,掌握物理的基础概念与规律,形成和提高学生物理思维能力等方面有着不可替代的作用.用物理解题方法指导解题更有助于学生创新意识的培养和创造性思维的发展,能收到出奇制胜的效果,并能使学生从中体会到学习物理的乐趣.本文将介绍几种物理思维方法在解物理题中的应用,如能融会贯通地掌握这些方法,相信学生的解题能力会有一个质的飞跃.     

应用专题网站资源进行传感器教学的探究

传感器在当今科技发展中占有重要的地位,因此,传感器的教学被列入中职物理的教学,并规定了对传感器教学的要求。而应用以专题网站为主要形态的教学资源的设计开发已经渐露端倪,并呈现出蓬勃生机。本文重点谈谈应用专题网站资源进行传感器教学的方法。     

创新型国家城市建设科技发展的评价指标体系探索

国家主席胡锦涛于2006年1月在全国科技大会上宣布,中国将在2020年建成创新型国家,使科技发展成为经济社会发展的有力支撑.中国科技创新的基本指标是,到2020年,经济增长的科技进步贡献率要从39%提高到60%以上,全社会的研发投入占GDP比重要从1.35%提高到2.5%.在创新型国家和创新型城市的构建过程中,城市建设科技的发展,将发挥极其重要的作用.     

例谈数学知识在技校物理中的运用

在技校物理实际教学中,通过数学知识在物理学科中的运用引导学生亲身体会学科渗透的现象,有利于激发学生的学习热情,提高学生的综合素质和能力,为其日后的职业发展提供帮助.     

如何在高中物理教学中培养学生的创新能力

创新是民族进步的灵魂,是科技发展的不竭动力,是一个国家、一个民族发展强大的决定因素。学校是传播知识、掌握知识的重要基地,也是培养学生创新能力的前沿阵地。在高中物理教学中应该利用物理课程自身的特点注重培养学生独立思考和创新的习惯,为高等院校和社会输送具备创新能力的人才。本文作者根据多年教学经验,总结出在高中物理教学中如何培养学生的创新能力。     

浅析中学物理课堂教学中如何贯彻三维目标

在当今物理课程观念的基础上,把实现物理义务教育时期的总目标放在了三维目标的具体化上.在物理教学中要以培养学生们的科学素质及修养的科学理念为前提及“以人为本”的思想理念,把知识的技能、情感态度及对人生的价值现在教学中有机的结合在一起,起到它应有的作用.三维目标的全面发展,让学生们在学习中得到极大的快乐,又能得到意想不到的效果.然而,三维目标的有效实施需要老师们在教学中从认识上、教学的方式上及行动上采取一些必要的方法,才能实现.     

对我国科技创新法律制度的探讨

在建设中国特色社会主义事业的进程中,我国提出了建设创新型国家的发展战略,这是一项具有重大现实意义和历史意义的战略举措.科技创新是推动建设创新型国家的重要途径,而法律制度为科技的创新健康、有序、快速发展提供了最坚实的保障.本文首先论述了法律制度是科技创新的最有力保障的原因,然后对我国科技创新法律制度建设中存在的问题和完善措施进行了探讨.     

技工教育中物理教学的几点体会

物理教育是技工教育中很重要的一环,如果物理教育缺位,则只能培养出一名操作工,学生在以后工作中充其量能知道怎样做,但不会知道为什么要这样做,影响个人发展。笔者认为,技工学校的物理教育毕竟不同于中学教育.应针对实际,因材施教,紧密结合生产生活以及学生专业,千方百计提高学生学习兴趣。笔者在教学中有以下几点体会:     

中新天津生态城科技创新与智慧城区高质量发展耦合协调研究

智慧城区高质量发展离不开经济、社会和环境的发展,科技创新在智慧城区高质量发展中起着重要的驱动作用.中新天津生态城科技创新与智慧城区高质量发展取得了一定成效,科技创新与智慧城区之间的耦合空间机理可以从经济价值、社会价值和生态价值进行分析,构建科技创新与智慧城区高质量发展的"三驱三体"框架体系,最后提出科技创新与智慧城区高...     

基于媒体公关活动下的元初邢襄科技文化及其当代价值

"邢襄"这个别称源自赵国开国之初,因邢台市地域范围大部分属于邢国故土,后来成为赵国开国之侯赵襄子的采邑,并多次成为赵国古都——襄都,故邢台市别称为邢襄、邢襄大地,至今已有2500年历史了.邢襄文化是华夏始创文化之一,独具历史底蕴和文化特征,其以自成一家的完整性和绵延不绝的继承性以及品质独特的内涵性为中华文明创造出了灿烂的文化,为人类历史文化作出了杰出的贡献.在元代时期,科技成就就达到了中国传统科技发展的最高峰.而在元代初期,邢州学派在元代科技发展进程中占据着举足轻重的地位,通过对元初邢囊科技文化发展历程的研究,我们对元代科技发展有了进一步深刻的认识,同时对邢州地区优秀的传统文化和历史遗产以及科学技术成就的挖掘对当代邢台的经济、文化、科技发展产生了重要影响和深远意义.当下,我国进入互联网?时代,在新媒体快速发展中变化和发展.媒体公关活动下,元初邢襄科技文化得到了进一步的宣传和发扬,在公共关系活动当中,传统的邢襄科技文化成为"响亮"的传承声音,成为提升当代文化的软实力,为邢台的文化发展、经济发展奠定了重要的精神基础.本文基于媒体公关活动下的元初邢襄科技文化及其当代价值做出探究.     

浅谈生活中的物理

物理是一门历史悠久的自然学科,随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。下面,笔者结合具体实例从力学、热学、声学、光学、电学五方面谈谈生活中的物理。一、通过具体实例感受生活中的物理1.力学知识在生活中的应用刮风时,为了防止晾晒在铁丝上的衣服叠加或掉下来,可以先用塑料绳子结一环套,然后把这一环套套在铁丝上,再把衣架挂在环套上,这样衣架就不会轻易滑动。这样做的目的是增加环套与铁丝之间的受力面积,以加大阻力。磨菜刀时要不断浇水,是因为菜刀与石头摩擦做功产生热,使刀的内能增加,温度升高,刀口硬度变小,对刀口不利。浇水是利用热传递使菜刀内能减小,温度降低。