我国研究生心理健康状况的横断历史研究

搜集1998—2013年间使用SCL-90量表考察研究生心理健康的研究报告64篇,采用横断历史研究的方法探讨研究生心理健康随年代的变化趋势。结果发现,研究生心理健康水平整体逐渐提升。强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执和精神病性七个方面有明显改善。群体之间存在差异:重点大学研究生SCL-90的9个因子皆与年代显著负相关,其心理健康水平的改善比普通大学幅度更明显、维度更全面;男生整体心理健康水平略优于女生,虽在变迁的轨迹上有各自的特点,但总体差异不显著,二者抑郁和偏执的改善程度较明显;医学相关专业研究生心理健康水平提升缓慢,只有部分因子有所改善。     

21世纪初我国研究生心理健康的状况及变化

通过文献搜索,收集自2000年以来关于研究生心理健康状况调查的研究报告159篇,采用元分析方法对其进行了综合评价。结果表明：研究生心理健康水平略低于中国成人常模,优于大学生常模,介于二者之间;其心理健康水平男女性别总体差异甚微;近13年来研究生心理健康水平变化趋势是稳中略有提高;学校类型、研究报告发表年代等因素对研究生SCL-90得分有重要影响。     

大学新生心理健康状况调查与分析

大学生心理健康水平如何,将影响到我国教育事业的发展。关注大学新生的心理健康状况并采取有效措施,是做好高校大学生心理健康教育的基础。通过对某高校新生心理健康状况的调查发现：大学新生心理健康出现较为严重症状的因子主要是强迫、人际关系敏感、抑郁;文科类学生和理工类学生心理健康水平有显著差异;男、女生的心理健康水平有显著差异;城镇和非城镇学生之间的心理健康水平差异明显。     

大学新生心理健康状况调查

此调查运用SCL-90对贵州民族学院4 263名新生进行团体施测,调查结果发现：约有4%的大学新生心理症状较为严重,新生出现较为严重症状的因子主要有恐怖、精神病性、焦虑、强迫症状、人际关系。     

近15年来我国研究生心理健康状况的元分析

搜集2000—2014年间采用SCL-90量表评价研究生心理健康的公开和未公开发表的文献,对符合纳入标准的58篇研究报告采用元分析的方法,探讨近15年来研究生心理健康的整体状况。结果表明:一是与全国常模比较,研究生平均效果量在-0.17到0.23之间,总体差异不显著,研究生心理并非不健康,问题并非严重;二是性别效应不明显,男女心理健康水平没有显著差异;三是专业、学校类型、地域,以及研究报告的质量、出版年代等因素影响研究生心理健康状况,专业、学校类型和出版年代三者共同解释SCL-90因子变异的40.3%,出版年代效应显著,能解释因子变异的27.2%;四是近15年来研究生心理健康水平有提高的趋势。     

金融危机背景下企业员工心理健康状况调查分析

基于随机抽取的富士康、步步高、湘钢瑞兴公司共计200名员工答卷调查表明,金融危机前企业员工在总分和十个因子分上与金融危机爆发以后存在不同程度差异,金融危机前员工各因子分均低于金融危机爆发以后各因子分。金融危机爆发以后人际因子、抑郁因子、偏执因子非常显著高于金融危机前。     

大学生心理健康状况的调查分析及其对策

通过对810名不同省份、不同年级大学生进行SCL-90测试,发现大学生存在各种明显的心理健康问题,主要表现在强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、偏执等,尤以一、四年级学生突出。贫困生的人际关系敏感、焦虑因子得分显著,因此高校应有针对性地开展心理健康教育。     

农业院校新生心理健康状况调查报告及分析

以基本信息问卷及症状自评量表（SCL-0）为工具,对某农业大学2011届新生的背景信息及心理健康状况做出考察。结果显示：该校新生的整体心理素质略好于全国成人常模,但在个别因子上得分较高;此外,新生中贫困、非独生子女及非应届学生占多数,且上述群体心理素质较差,应予以重点关注。     

我校散打选项班学生心理健康状况的调查分析

采用SCL-90症状自评量表,对福建农林大学2000级散打选项班的学生进行心理健康水平与特征的调查。调查结果表明:研究对象的心理健康总体水平显著高于常人水平。散打运动是一项有益于心理健康的体育运动,尤其是中等运动量的散打运动对心理健康的积极影响更加显著。本文旨在为普通高校积极推广此项运动提供理论依据。     

大学生心理健康状况研究

本研究采用症状自评量表(SCL-90)考察了429名大学生的心理健康状况,结果表明:(1)大学生SCL-90各因子阳性检出率较高的主要为强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执和焦虑,躯体化、恐怖、精神病性检出率相对较低;(2)大二、大三、大四学生在躯体化、人际敏感、焦虑、敌对、恐怖和"其他"四个维度阳性检出率显著高于大一学生,在其他维度上差异不显著;(3)对前来个体咨询和团体咨询的学生进行咨询前后SCL-90总分比较,咨询效果显著。     

高职大学生心理健康状况调查

采用症状自评量表(SCL-90)调查,结果表明：高职大学生心理问题发生率为12．22%,主要表现为强迫、偏执、恐怖和精神病性等,除躯体化、人际关系因子分之外其它均高于中国常模水平。因此,高职学院学生的心理健康状况,应当引起学校和社会的高度重视。     

温州市初中生心理健康现状调查

用SCL-90量表对温州市初中生的心理健康状况进行了抽样调查研究.结果显示,9个因子得分都显著高于全国常模;总体得分表现出初二低于初一、初一低于初三的特点;女生各因子均分均高于男生,仅强迫症状、敌对、偏执无显著差异;父母亲自照顾的学生心理健康优于其他抚养方式的学生.结论:目前温州市初中生心理健康水平低于全国常模.     

民族院校新生心理健康水平调查

为了了解民族院校新生心理健康水平,我校采用SCL-90症状自评量表,对2004级大学生的心理健康状况进行调查。结果表明,总体上,“总分”在160分以上的人数的人占此次调查总人数的21.0%;与全国常模相比,“躯体化”因子得分显著低于全国常模,其余8个因子得分显著高于全国常模;男女生在5个因子上差异显著;不同民族之间,少数民族学生只有“精神病性”这一个因子显著高于汉族学生,其余各因子不存在显著差异。     

高校心理健康教育的误区与对策思考

目前我国高校心理健康教育的认识和实践还存在一些偏差和误区 ,主要表现在以下几个方面 :将心理健康教育混同于德育 ;重诊治、轻预防 ;重障碍咨询、轻发展咨询 ;队伍的专业性不强 ;缺乏对心理求助方式的调查等。针对这些误区 ,应从高校心理健康教育与德育的结合、加强心理健康教育课程建设、建设专业性的队伍、优化高校心理健康教育环境等方面入手 ,以切实改进高校心理健康教育工作     

农民心理健康状况调查研究

为了了解农民的心理健康状况及其在性别、年龄与文化程度等方面的差异。采用症状自评量表SCL--90，随机抽取吉林省各市、州470名农民进行调查，并与国内常模进行比较。认为农民的心理健康水平低于全国正常人的平均水平，且在性别、年龄与文化程度等方面有一定的差异。     

独立学院学生心理健康现状及教育对策--对南通大学杏林学院2004级学生心理健康状况的调查

独立学院学生是大学生群体中的特殊部分,加强对他们心理素质的教育和培养是独立学院面临的一项迫切任务。在对南通大学杏林学院2004级学生心理健康状况调查的基础上,进一步探讨独立学院学生心理健康状况的表现及其成因,提出有针对性地在独立学院大学生中开展心理健康教育的对策。     

大学生主观幸福感与心理健康研究

为切实把握大学生的主观幸福感和心理健康现状,探讨他们之间的关系,更有效地进行心理健康和幸福感教育,文章采用《主观幸福感量表》(SWLS)和SCL-90症状量表对重庆市516名在校大学生进行测量,结果表明:516名大学生的SWLS得分和SCL-90得分存在显著的负相关,大学生的心理健康状况与主观幸福感存在正相关关系。     

谈高等学校教育在大学生心理健康中的作用

大学生心理健康问题已经成为一个严重的社会问题,它困扰着越来越多的学生、高等学校以及家庭,也引起了国家教育部门以及许多学者越来越普遍的关注。作者着重从高等学校教育必须重视大学生心理健康问题、高等学校教育在大学生心理健康中存在的问题以及高等学校如何维护大学生心理健康三个方面,论述了高等学校在大学生心理健康中至关重要的作用。