论大学生学习道德的培养

大学生学习道德的培养与教育是当前大学教育中的一个紧迫问题。为此，要高度重视学习道德对于大学生良好学习行为所具有的意义，认识社会不良道德对大学生学习道德与行为的负面影响，在学校工作中坚持把德育放在首位，积极开展社会主义大学生学习道德的教育与培养，以形成良好的道德意识，创造校园特定的道德环境，建立完善的道德规范制度，匡正和培养大学生正确的学习道德与行为     

大学生学习道德建设刍议

目前大学生存在上课态度不端正、作业抄袭、考试作弊等学习道德问题。这些问题的产生与受到不良社会风气的影响、高校德育的偏颇以及学生自身约束力不够等有关。现有学生综合测评体系存在考试分数比学习过程重要、德育和体育加分限制较多以及对学生学习道德的评价几乎没有等不足,需要建构大学生诚信评价体系。构建大学生诚信评价体系有助于提高大学生的诚信约束力,有助于改善高校校园学习环境,有助于检验高校德育工作的成效。     

论新时期大学生的道德建设

随着社会市场经济的建立和完善，大学生的道德水准有了长足进步，但在许多方面也经常出现道德失范行为。加强新时期大学生道德建设，必须分析影响因素，探索遵循原则，提出解决对策。     

论全球化视域下大学生的道德学习

全球化是当今最显著的时代特征,当代大学生是受全球化影响最深刻的社会群体.面对由全球化引发的道德碰撞和道德选择,大学生陷入了道德主体地位缺失、道德标准多元化、网络交往人格异化的道德困境.因此必须以大学生为主体,以全球伦理、社会主义道德、生命道德、学习道德、网络道德为主要内容.通过延展性道德学习建构全球化时代大学生道德学习的新模式.     

网络道德建设:新时期大学生道德建设的重要内容

信息技术的发展 ,使网络道德建设作为一个新问题突出地摆在我们面前。重视网络道德建设是以德治国方略的要求 ,加强网络道德建设是新形势发展的客观需要 ,加强大学生网络道德教育 ,增强网络道德意识 ,已成为一项长期而紧迫的任务     

中国梦与大学生道德文化建设研究

中国梦是中华民族的伟大复兴之梦,与大学生道德文化具有内在关联性.中国梦是大学生道德文化建设的主要内容,为大学生道德文化建设提供方向、目标和理论支撑.同时,大学生道德文化有利于大学生群体加深对中国梦的理性认同、情感认同、理想信念认同和行为认同.面对当下部分大学生理想空虚的现象,有必要通过推进课程改革、开展社会实践活动、加强校园文化建设来加强大学生道德文化建设,以助力中国梦的实现.     

当代大学生道德建设刍议

本文以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,阐明了加强公民道德建设的必要性,并从三个方面着重论述了当代大学生在新世纪全面建设小康社会的伟大实践中,必须不断提高共产主义觉悟,切实加强共产主义道德修养的重要意义。     

刍议大学生的道德经验性学习

大学对于大学生道德教育的效能，不能仅仅注重于道德知识的教育，更应该关注他们在践履道德的过程中，所积累的无意识道德经验，以及他们对于道德经验的有意识反思与建构。基于此，营造一个有利于大学生道德经验形成的教育环境，就显得尤为重要。     

网络道德:大学生道德建设的重要内容

网络应用在迅速发展的同时,不可避免地带来一定的道德问题。大学生是网络应用的主体,加强大学生网络道德研究,构建大学生网络道德行为规范体系,强化大学生网络道德教育,对我国公民道德建设具有重要的现实意义。     

传统道德文化与当代大学生党员道德建设

当代大学生党员是中国传统道德文化的现实承受者,其思想意识无时无刻不受到传统道德文化的影响.他们的思想道德素质水平,直接关系到中国特色社会主义事业建设的后继有人和国家长治久安,关系到国家的前途和民族的命运.因此,理性分析社会转型期当代大学生党员传统美德消解的原因,构建优秀传统道德文化与大学生党员道德建设有机结合的教育机制,加强对当代大学生党员的中华民族优秀传统道德文化教育,意义重大而深远.     

全球化条件下大学生思想道德及主流意识形态状况的调查

为了解大学生目前的思想道德状况,有针对性地加强和改进全球化条件下大学生主流意识形态教育工作,我们对部分高校大学生进行了问卷调查,作出了基本的评价。总体来看是健康、向上的;世界观、人生观、价值观主流取向积极,务实进取;对我国社会的主流意识形态有着深厚的认同感和归属感。但与此同时,也存在着一些不容忽视的问题:政治思想的功利倾向和模糊认识;道德评价和道德实践上的偏差;人生价值观念的实惠化、功利化和短期行为趋向;大学生思想政治教育工作和主流意识形态认同现状仍很令人担忧等,说明经济全球化条件下的大学生主流意识形态教育在理论和实践方面都面临着许多难题和困惑,采取有效措施进一步加强和改进大学生主流意识形态教育极为紧迫。     

“灰色文化”对大学生思想的冲击及其应对策略

“灰色文化”在校园内蔓延,造成了大学生价值观混乱,审美趣味滑坡,责任感缺失和政治意识淡漠。应采取推进高等学校校园先进文化建设,加强大学生社团的管理革新,普及大学生心理健康教育等策略来扼制“灰色文化”的蔓延,净化大学生的思想。     

关于大学生学习策略的研究

文章通过问卷调查分析了当代大学生的学习策略概况和学习特点,提出要及早发现问题、采取对策解决问题,提高大学生的学习效率,使之养成良好的学习习惯,掌握应有的学习策略从而达到提高学业成绩和提升学习能力的最终目的。     

新时期高校学生思想政治工作的创新

加强和改进青年学生的思想政治教育工作 ,进一步增强思想政治工作的针对性、实效性 ,是当前高校教育工作者所面临的课题。围绕这个问题 ,当前高校学生思想政治工作应从观念、内容、方法、形式、载体等方面进行创新     

应用型工科院校大学英语自主学习模式的研究

自主学习将是高等教育特别是大学英语教学的发展趋势.结合我校的实际情况,探讨了在应用型工科院校进行大学英语自主学习模式的研究,以期能对我校的大学英语教学起到一定的作用.     

大学生外语学习适应性差异的调查与分析

采用问卷调查方式对578名学生进行了团体施测。结果表明：男女生的外语学习适应性水平无显著差异;重点大学学生的整体外语学习适应性水平高于非重点大学学生;大学生外语学习适应性存在家庭来源的显著性差异,表现为大城市>中小城市>小城镇>农村的变化趋势;大学生外语学习适应性存在专业类型的显著性差异,表现为外语类>文科类>理科类的变化趋势;大学生外语学习适应性存在年级的显著性差异,表现为大二>大三>大一>大四的发展趋势。外语教师应根据上述发展规律,培养大学生优秀的学习适应性品质。     

加强新形势下的师德建设

:师范院校是教育战线的“母机” ,师范院校教师队伍的整体素质 ,直接关系到教育事业的发展。在教师队伍的整体素质中 ,道德素质占有十分重要的地位。就新形势下加强师德建设问题 ,从师德建设所面临的挑战、师德建设的基本内容、师德建设的途径和方法等方面 ,作出简要分析和论述     

大学生思想道德素质的现状与对策

通过对沈阳市几所高校大学生思想道德素质的调查与相关资料分析,了解了大学生的人生态度、价值观念、道德观念等诸多方面的现状,并就教育观念的转变、原有教学体系、内容和手段的改革、优化育人环境加强思想道德教育等方面提出了对策。     

谈高等学校教育在大学生心理健康中的作用

大学生心理健康问题已经成为一个严重的社会问题,它困扰着越来越多的学生、高等学校以及家庭,也引起了国家教育部门以及许多学者越来越普遍的关注。作者着重从高等学校教育必须重视大学生心理健康问题、高等学校教育在大学生心理健康中存在的问题以及高等学校如何维护大学生心理健康三个方面,论述了高等学校在大学生心理健康中至关重要的作用。     

大学生社会公德教育探析

大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体,社会对大学生社会公德的修养和实践水平有更高的期望和要求,然而在当代大学生中却存在着道德知识和道德行为的不对称现象.论文分析了当前大学生中存在的不遵守社会公德现象的基本现状及造成这一现象的学校教育、家庭教育、社会教育和个人方面的原因,并据此提出了加强大学生社会公德教育除了要重视教师和家庭的作用,还要优化社会环境,提高学生自身的素质等措施.