社会信息学的定义

社会信息学是一门跨学科理论。社会信息学研究人员关注的是社会和组织内部信息通信技术的设计、使用和产生的后果。他们特别关注的是信息通信技术在社会和组织机构的变化中所起的作用。社会信息学的研究人员采用“计算机的社会分析”、“计算机的社会影响”、“信息政策”、“计算机与社会” ,以及“以计算机为媒介的通信”等术语对过去 2 5年来计算机化在社会方面产生的问题进行了系统研究。由于是根据研究不同的文献得出的结论 ,所以 ,学者和教师并不完全接受这些结论。组织社会学将社会信息学的分析限定在组织机构的内部 ,即主要参与研究…     

社会信息学的概念

社会信息学研究的是信息技术在社会和机构的变化中的作用 ,以及社会力量和社会实践活动对信息技术相关机构产生影响的方式。社会信息学包括研究和分析两个部分 ,以计算机的社会影响、计算机的社会分析、计算机为基础的多媒体通信研究、信息政策、计算机与社会、机构信息学、解释信息学等作为研究和分析的对象。社会信息学的研究和教学是在不同的领域中进行的。这些领域包括信息系统、人类学、计算机科学、通信科学、社会学、图书馆与信息科学、政治学 ,以及科学与技术研究等。对于从事不同学科研究的学者来说 ,要想找到在信息技术的社会影响…     

社会信息学:一个新兴的跨学科研究领域

社会信息学是近年来在美国迅速兴起的一个新的研究领域 ,主要研究计算机化的社会方面。该领域的发展说明在信息技术迅猛发展和日益普遍应用的今天 ,与之相关的社会问题变得日益突出并已引起人们的关注。社会信息学的正式提出标志着对有关问题的研究将进入一个新的发展阶段     

《科学社会学论文集》评介

在当今世界,科学对于社会、文化、政治、经济等方面所起的重要作用是不可否认的。许多研究者甚至说,如果不研究科学的重要作用,那么不仅不能理解当今的社会,而且无法理解现代社会近二百年来所发生的变化。科学不仅仅是方法、技术、理论和科学研究人员的组合。随着科学的发展,它已逐渐变成一个日益复杂的复合体系。它有自己独特的法则和特点,这些法则和特点使科学变成社会学研究的主要对象。直到几年前,知识分子还认为,科学是不可触犯的人类认识能力的庇护所,它拥有一些不变的假设,人们除了接受它的假设,对它     

远距离教育的未来

远距离教育在全球各地正在变得日益突出,它反映了高等教育与它所赖以存在的社会之间所发生的一系列根本性的变化。从历史的观点来看,高等教育的主要变化是外部各种力量共同作用的结果。立法机关的决策、人口统计的模式、公共政策、社会问题、发展重点、移民运动、战争以及全球性竞争——所有这一切使高等教育发生了深刻的变化。所谓象牙塔式的教育变成了受社会变化影响最大的一种制度。在当今世界我们所亲身经历的这些变化在广度和深度上无不需要一种新的认识结构,以便重新思考高等教育在社会中的作     

高级信息技术:机会与挑战

信息技术起码在一个重要方面与人类其他的重大发明具有共性:它们都会使我们的社会经济结构发生急剧变化。信息技术已经对生产方式、就业结构和产业结构以及对整个社会和所有国家的人们的行为方式、社会交往、文化价值及语言产生了深远影响。随着信息技术的进一步发展和深化,这些变化将会持续下去。信息技术象其他重大技术进步一样,是工业国     

《会计学、组织与社会》国际杂志

《会计学、组织与社会》(Ａｃｃｏｕｎｔｉｎｇ ,Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ＆Ｓｏｃｉｅｔｙ)的内容是有关会计学与人类行为、会计学与组织结构和过程、会计学与企业所处社会与政治环境之间关系的方方面面。它所覆盖的论题包括 :会计学的社会角色、对稀缺资源的社会审计和清点、为雇主和工会提供会计信息和参与信息系统的发展、根据会计标准制定的政治和社会方面、对会计信息使用者的行为研究、记账和其他信息系统与组织结构和过程之间的关系、设计记账与信息系统的组织策略、人力资源会计、会计与决策过程的认知方面以及预算、规划和投资…     

跨学科研究的社会问题和方法论问题

跨学科研究有以下一些最重要的社会问题和方法论问题:1.组织和开展跨学科研究以及分析跨学科研究的形式、类型和水平问题;2.系统方法、综合方法和全球方法以及一般科学研究方法等对跨学科研究的意义;3.跨学科研究与科学知识的分化、整化和统一的联系;4.跨学科研究对解决当代重大问题(生态问题、社会健康问题,以及信息学的发展等等)的作用.     

创新型经济与所有制

对当代资本主义的研究不能回避以下问题:哪些因素使近几十年来科学技术的迅速发展成为可能?生产的社会性与私有制的统治之间的矛盾发生了怎样的变化?从资本主义生产关系,即所有制关系的演变中可以找到这些问题的答案。可以划分出这种演变的几种主要因素,它们形成了资产阶级社会的社会经济与科学技术发展之间的相互作用机制。1、新的经济发展性质和新的竞争环境引起的经济上的必要性;2、企业范围的阶级斗争和劳动与资本的合作;3、国家范围的阶级斗争和政治舞台上各种社会势力间的调和;4、世界市场和国际舞台的竞争与合作。可见,一方面,所有制关系的变化不是直接的:它是在科技进步的影响下发生的;另一方面,所有制关系的变化又是直接的:它是由于社会经济     

未来研究面临的新挑战

众所周知 ,未来研究与社会科学研究之间的联系是相当紧密的。随着社会的发展 ,社会科学研究本身发生了重大变化 ,因此 ,未来研究同样也面临着诸多挑战 ,如各种复杂的社会问题、经济问题和生态问题等等。犹如其他为数众多的交叉学科 ,未来学也必须对上述问题作出科学的解释。社会科学研究的目的在于为社会行为和社会关系提供一种理论建构 ,或者从经验研究的角度去认识个人行为、社会结构和社会制度三者之间的相互关系。未来研究是社会科学研究不可分割的组成部分 ,其原因在于 ,未来研究的根本目的是认识和了解社会变迁。因此 ,它必须利用和更…     

信息学是一门科学,也是一个工业部门——评介《信息学概论》一书

信息学属于有重大国民经济意义的科学之列.这一点有以下事实为佐证:苏联及其他经互会成员国都作出决定——必须从中学起就对未来各行各业的专家进行信息学基础的教学,这些国家对自动化信息处理系统的建立与采用十分重视.这一领域的学者和专家面临的最重要任务之一,是为深入研究和实际应用信息学制定方法论基础.技术科学博士舍马金教授撰写的《信息学概论》一书对解决这一任务是一个重大的贡献.作者认为,作为一门科学的信息学,它的基本任务是"研究各种信息的建立、转换、     

现代社区何以可能

社区研究是社会学研究的一个重要领域。尤其是在今天中国改革开放的大背景下 ,社会结构和社会组织形式都在发生着深刻的变革 ,国家与社会的关系 ,社会与市场的关系 ,以及社区、社团与人们日常生活之间的关系 ,都在社会秩序重构要求下进行重新调整 ,而这一系列变化所带来的各种问题 ,也就成为当今社会学研究的主要课题。本期主题研讨专门组织了几篇与社区研究有关的文章 ,其中既有针对“社区理念”的理论探讨 ,旨在澄清当代社区问题深刻的社会背景和发展方向问题 ;也有对当前社区发展现状的分析 ,比如社区整合、社区组织及社团活动等问题 ;还有更具体的针对某一问题的讨论 ,如对农村村社资源 (土地 )支配权和收益权问题的分析。我们真切地希望这些文章中提出的相关问题能在更大范围中引起更多人的关注 ,更希望大家能提出各自不同的看法和意见 ,从而能把讨论更进一步地引向深入     

克罗齐埃谈法国研究机构的弊病

一个对研究感兴趣的国家,法国,正在隆重庆祝国立科学研究中心创建50周年。由法国人民阵线提议,成立于第二次世界大战前夕的法国国立科学研究中心(以下简称“中心”)现已发展成为一个规模庞大的组织,它有研究人员1.7万名,技术和行政人员9000名,中心直属或附属的研究实验室有1300个,年经费预算将近100亿法郎。研究范围非常之广泛,从核物理到考古学,从社会学到资料研究,从信息学到对环境问题的研究……但这么一大堆研究却缺乏协调一致。近15年来,中心的结构,它的作用和功能受到人们激烈的批评。社会学家M.克罗齐埃对中心内部的一切都了如指掌。这位《官僚主义现象》、《封闭的社会》和《现代国家,温和主义的国家》的作者,向法国《快报》记者分析了法国研究的现状。他目光炯炯,时而透出几分严厉。他分析的情况令人担忧。已僵化了的中心还能继续创新,保住它在工艺强国中的地位吗?可也不要忘记,即使是悲观主义者,也相信情况会发生变化。青年研究人员有能力扭转这种局面,使情况向好的方向发展。谈到研究,最重要的是要后继有人。     

社会心理学的方法论问题

(一) 社会心理学正面临着方法论、理论及应用方面的一系列问题。在持马克思主义观点的研究人员之间正在就一些基本问题进行着热烈的讨论。许多问题尚未进行深入的研究。学科本身的定义也欠严谨。它有时被称为“社会心理学”,有时又用“社会心理”这一术语,近年来开始用这一术语表示学科研究的客体——社会心理现象及这些现象的总和,而不是学科本身。为了区别学科本身的名称和它所研究的客体的名称,有时使用“社会精神”代替社会心理概     

信息学:如何定名?——学术中的一词多义现象

本文以俄罗斯"信息学"的三个分支为例,对学术术语中的一词多义现象进行了研究。"信息学"的三个分支包括:学术信息活动理论(信息学-1);计算机学及其运用(信息学-2);关于自然、社会和技术体系中的基础学科(信息学-3)。文中提出一个思想,即学术界要通过协商达成共识,以杜绝信息学的多义现象。对各方如何达成协议,文章提供了一些可供参考的建议。     

通信和信息技术：是一次新的世界角逐吗？

通信和信息技术：是一次新的世界角逐吗？［法］Ｙ．米尼奥－勒费弗尔本世纪７０年代以来，由法国发展比较研究中心、信息学与传播学协会和国际信息研讨协会组成的跨国信息研究网络曾就下述问题举办过多次研讨会：１．根据发展中国家的实际情况，可引进哪些通信与信息技术...     

人类信息学的基本问题

本文简要介绍了信息科学群体中的人类信息学所要研究的问题，它包括对象的信息化、信息的对象化、指标信息集和信息推理四大问题。文章对普通信息科学、信息传播学等部门信息学也做了简单的介绍     

美国信息学家罗布·克林

社会信息学家罗布·克林在计算机科学、信息科学 ,特别是社会信息学方面的研究取得了令人瞩目的成绩。他曾于 1 983年获得了国际信息处理联合会颁发的银盘奖 ,1 984年获计算机工程学会颁发的服务奖 ,1 987年获布鲁塞尔自由大学颁发的社会科学荣誉博士奖。罗布·克林生于美国新泽西州的北方。1 965年在哥伦比亚大学完成大学学业。1 967年获硕士学位 ,1 971年获博士学位。 1 996年 8月罗布·克林开始在印第安那大学担任信息科学与信息系统教授。克林博士主要研究作为社会过程的计算机化与技术因素之间的关系 ,计算机化是如何改变工作 ,以及计…     

论社会信息学的发展

文章分析了社会信息学的两种观点:列宁格勒克鲁普斯卡娅国立文化学院的作者集体所发展的观点(下简称观点-Ⅰ)和本文作者提出的观点。作者阐发了社会信息学观点-Ⅰ(以社会信息过程的一般规律为对象的社会交流类总括性科学)的基本方法论原理和思想及其与科学信息学的关系。作者在分析“社会信息学”这一概念的新观点时指出,这个概念的内涵包括社会与信息学(首先是信息化过程人道化)相互作用的规律、信息社会形成的规律。文章还论述了社会信息学两种观点的基本区别并指出它们在理论方法论层次上进一步发展的可能性。     

论现代信息技术与教育改革--现代信息技术与教育改革对西北欠发达地区农村中小学的影响

信息技术的发展和教育改革的全面展开是我国实施“科教兴国”战略的重要组成部分。信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法,对图文声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。21世纪人类已全面进入信息化社会,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术在教育中的迅速发展与应用打破了传统教学模式的垄断地位,促使人们构建新型的教学模式来适应时代的发展和社会的需求。上世纪末,我国也进行了全面的教育改革,这次教育改革是我国对当今世界各国,特别是发达国家的教育改革进行调查研究后,结合我国实际国情提出的,此次改革的力度之大范围之广也是历次教育改革之最。教育改革的全面推进对传统教育来说是挑战,它促使广大教育工作者以构建新的教育模式来适应教育改革和社会变迁的需求。现代信息技术在教育中的应用和教育改革的全面展开,对我国人民的社会生活、特别是对本地区农村中小学产生了很大的影响。