WTO与教育培训体系

加入WTO对我国教育培训工作提出了新的要求。新形势下进一步推进高等教育大众化,必须着力加强以任职资格为核心的教育培训体系建设,借鉴国际经验,以国际化带动和提升我国教育培训,努力构建自主发展、特色鲜明的现代培训体系。     

新西兰农民工教育培训的经验及启示

虽然现在农民工的受教育程度已经远高于过去,但仍存在较大缺失空间,他们与城市劳动力差距越拉越大,已经成为影响社会稳定、和谐发展的重要因素之一。本文针对我国尤其是江苏农民工教育培训的实际,试图通过对新西兰农民工教育培训基本做法的研究分析,提出健全法律和农民工教育培训体系,推行社会就业的职业资格准入制度等观念,以期为开展农民工教育培训,提供有益的参考。     

试论民族干部教育模式的创新

党的民族干部教育培训模式的创新,是民族地区提高党执政能力的一个切入点。面对民族干部队伍结构的变化,教育手段和方式的更新,培训机制的调整,给民族干部教育培训工作带来了新情况、新问题,要求我们必须在继承传统教育培训模式的基础上,不断推进民族干部教育培训的理念创新、体制创新和模式创新。     

重视干部教育与培训工作 建立高素质干部队伍

探讨新时期加强干部教育培训工作的现实意义,提出了建立科学的干部教育培训目标、 原则、运行体系,以切实提高干部队伍的素质。     

新形势下新疆昌吉回族自治州干部教育培训工作的思考

近年来,新疆昌吉回族自治州干部教育培训工作取得了很大的成就,但也面临一些迫切需要解决的新问题。提高昌吉回族自治州干部教育培训工作绩效,必须大胆创新干部教育培训机制,建立健全干部教育培训工作责任制、教育培训主体单位的竞争机制,建立健全干部教育培训的激励约束机制和培训经费投入机制,不断创新干部教育培训的内容和方式,加强教师队伍建设。     

加强高校干部教育培训工作的思考

加强干部教育培训工作对提高大学管理水平具有十分重要的意义,必须按照干部队伍专业化建设的要求,在政治理论、思想作风、高等教育规律、领导科学与艺术等方面,有的放矢进行教育培训。必须根据高等教育改革与发展的需要,结合干部队伍的实际情况,采取多种途径,切实提高干部教育培训工作的有效性和针对性,提高高校干部的专业化水平。     

能力本位:干部教育培训新导向

干部培训的目的是提高干部的理论修养和实际工作能力,目前的干部教育培训中重理论而轻实践,建立以能力本位为导向的干部教育培训体系是改变现状、提高干部实际工作能力的有效途径。     

试论新形势下的高校干部教育培训工作

培养和造就一大批高素质的高校领导干部 ,事关中国特色社会主义高等教育事业的发展和科教兴国战略的实施。本文以“三个代表”重要思想为指导 ,分析切实加强高校领导干部教育培训的重大意义 ,研究当前高校干部教育培训面临的挑战 ,准确把握教育培训的重点 ,提出了教育培训的内容和对策 ,提出建立和完善高校领导干部教育培训工作的有效机制     

浅谈企业职工教育培训现状——旭华：职工教育很难热起来

企业职工教育培训作为教育大系统中的重要组成部分,担负着提高劳动者素质、促进科学技术发展的重任。做好企业职工教育培训工作,有利于科教兴国战略的实施,有利于经济的发展和社会的进步。职工培训是人力资源管理与开发的组成部分和关键职能,伴随着科学技术的进步、职工个人以及企业发展的需要,企业对职工的教育培训将越来越重要。由于传统和计划经济体制的影响,一些企业对该工作的认识存在诸多误区,重视程度也不够高,导致该工作进展缓慢。本期论坛将就企业职工教育培训的现状进行讨论——     

浅谈电子培训(E-training)

延续百余年的传统教育培训手段面对信息时代的挑战时已显得力不从心,教育培训方式的变革已是大势所趋。以互联网及流媒体(StreamingMedia)技术为依托的电子教育(电子培训)展现给我们的是一个别具一格的教育形式。电子教育以无可比拟的优越性让我们看到了教育培训业新的曙光。     

“破冰”活动在干部培训中的应用探究

培训方式的创新是提升成人培训效果的重要手段。作为一种有效的培训方式,"破冰"活动如今在教育培训活动中被广泛采用,并日益成为教育培训的新潮流。在干部培训中引入"破冰"活动是为了通过教师技巧性的引导和选择性地加入游戏打破不相识学员间的隔膜,促进培训学员之间尽快建立联系,进而感受团队合作精神。"破冰"活动需要借助游戏、舞蹈以及故事、情景、角色等形式多样的方式,充分发挥培训师在"破冰"活动中的积极作用,通过奖惩激励的方式,强化学员对活动的主动参与,进而到达培训的最佳效果。     

新生代农民工教育培训程度对收入水平的影响--以合肥为例

为了更好地研究新生代农民工教育培训程度对收入水平的影响,以合肥为例,调查了合肥市大型、中型和小型（微）企业共30家,采用回归分析法进行了相关性研究。结果表明：新生代农民工收入水平与受教育程度及职业技能培训程度之间存在着正相关性。并以此为基础,提出了鼓励农村基础教育体制机制创新、重视中等职业教育人才培养模式改革、调整优化高等职业教育专业设置、注重对新生代农民工在岗培训等相关建议。     

提升高校干部教育培训有效性研究

加强党自身的建设对于我们党和人民的事业有着极其重要的意义.本文通过对当前我国高校干部教育培训现状的分析思考,找出高校干部教育培训工作存在的不足及问题,并进一步分析这些现象存在的原因,以期能够提出一些提升高校干部教育培训工作有效性的措施.     

高校干部教育培训现状及对策研究

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径和重要举措,关乎党和国家工作大局,努力开创高校干部教育培训的新局面,是干部教育培训管理部门和干部教育培训机构所面临的新任务。文章以新时期新形势对高校高素质干部队伍的迫切需要为切入点,分析了改革开放以来高校干部教育培训工作现状以及面临的问题,并通过对教育培训理念、机制和运行模式的分析研究,探求不断提高高校干部教育培训科学化、规范化水平的基本对策。     

水利行业职工教育培训现状及对策初探

全面分析了当前水利行业职工队伍现状，尤其是对职工队伍的学历结构、职称结构和技能人才队伍结构进行了年度间的对比分析，并指出了存在的主要问题。介绍了水利行业开展职工教育培训的总体情况和采取的主要措施，总结了职工教育培训工作经验和取得的成效。重点阐述了水利部开展领导干部和公务员培训工程、地方领导干部专业能力建设工程和专业技术人才知识更新工程三大重点工程的情况。剖析了当前教育培训工作存在的制约因素和难点问题，并提出了解决问题的对策。     

三峡移民培训问题及"后三峡"时期移民教育培训对策研究

从三峡移民的角度看,三峡水利枢纽工程的基本建成,意味着“后三峡”时期的来临。三峡移民工作的重心转为扶持发展和安稳致富,移民教育培训工作必须适应这一转变。目前,重庆库区移民培训还存在着行政指导性过强、转移就业效果不够理想、培训经费资助不科学、培训资源整合不力等问题。究其根本,移民培训政策不系统、培训过程设计不完善、培训对象素质不高等政策和操作层面的因素是重要原因。为此,应该从指导思想、教育培训模式、资金保障、教育培训制度等方面进行修正。     

国内外教育培训现状与分析

教育培训是世界各国教育体系的重要组成部分.本文通过对相关数据和文献进行搜集分类整理.针对国内外教育培训近几年的发展、现状及趋势进行分析,特别是针对我国教育培训产业的构成、面临的机遇与挑战、相应的应对措施等问题.着重进行研究,对其中的若干现象和问题进行了分析讨论.     

红色资源融入干部教育培训的实践探索——以新疆黑油山干部教育培训基地为例

红色资源是干部教育培训的鲜活教材和有效载体,有利于提高干部教育培训的实效性。用好红色资源、建好红色阵地、创新教育模式、赓续红色血脉,真正让干部教育培训活起来,是聚焦总目标、践行“文化润疆”工程的重要内容之一。此研究基于以“石油精神”为内核的新疆黑油山干部教育培训基地的建设历程,把握资源优势,分析实践模式,实证研究红色资源与干部教育培训的内在契合点。文章认为通过对加强红色资源融入干部教育培训的规律性研究、把握红色资源融入干部教育培训的目标靶向、优化红色资源融入干部教育培训的主客体环境、健全红色资源融入干部教育培训的体制机制研究等方面总结实践经验,进行路径分析,以期为新疆红色干部教育培训工作提供借鉴和思考。     

如何使传统的“讲座式”培训模式发扬光大

教师进修学校的主要任务就是对中小学教师进行继续教育培训,目的是要提升现有中小学教师的专业素质,使在职中小学教师能更好的胜任教育教学工作.采取什么样的培训模式是教师进修学校首要面临的问题.为了能够更好的搞好继续教育培训,各个进校都在努力研究、探讨更为能够适合中小学教师们接受的培训模式.     

农民教育培训与乡村振兴战略契合关系研究——以北京市延庆区为例

以北京市延庆区为例,从规模、结构、层次、规格等4个维度分析了农民教育培训与乡村振兴战略的契合关系。延庆区多年来积累了农民教育培训的丰富经验,推进了都市农业、产业发展、乡村文明和社区治理的发展,提升了乡土人才的层次和规格,但存在人才存量不足,结构短缺,人才层次和规格需要进一步提升等问题。为有效推进乡村振兴的人才战略,应推进政府统筹规划、完善多主体有效参与、实施新型职业农民学历提升工程、强化农民教育实训基地建设、细化教育培训分类,以充分发挥农民在乡村振兴中的主体作用。