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本文从我国高等教育自学考试的法规基础现状出发,分析了现行高等教育自学考试法律体系的不足,并横向以美国《成人教育法》为重点,与我国《高等教育自学考试暂行条例》相比较,指出了国际社会诸多值得我国学习的办学经验。最后提出了进一步完善我国《高等教育自学考试暂行条例》的意见和建议。 相似文献
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凌伟荣 《浙江树人大学学报》2003,3(5):36-38
本文在对《大学语文》教学的现状进行调查分析的基础上,提出《大学语文》课程要以激发学生的学习兴趣为先导,这一方面符合学生心理发展的需要,另一方面也为《大学语文》课程在教材更新、教法更新、考试更新等方面提出了新思路。 相似文献
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谈自考《学前教育学》复习备考策略 总被引：1，自引：0，他引：1
郭烨婕 《高等函授学报(社会科学版)》2011,(1):61-62,71
为便于考生更好地学习和掌握高等教育自学考试学前教育专业（专科）《学前教育学》的基础理论知识,顺利地通过这门课程的考试,本文作者根据自己多年的教学经验和阅卷体会,结合《学前教育学》的课程性质和特点,有针对性地提出了实用性较强的复习建议和方法策略,希望对考生有所启发。 相似文献
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翻译教材中的译文理应是理解和表达两方面的典范 ,对学生起到指导和示范作用。然而 ,全国高等教育自学考试英语专业本科段翻译课程《英汉翻译教程》的指定辅导用书《英汉翻译教程 :高等教育自学考试同步辅导 /同步训练》存在极其严重的理解和表达方面的错误 ,译文质量较差 ,对广大自考考生不仅起不到辅导、示范作用 ,而且会严重误导考生。此外 ,《英汉翻译教程》本身也存在一些翻译问题。 相似文献
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鲁春艳 《佳木斯大学社会科学学报》2009,27(5):128-130
《大学语文》是高等院校的一门公共基础课,但近些年《大学语文》课在普通高校,特别是在高职高专院校中的地位越来越低,近乎边缘。本文就高职高专院校《大学语文》课边缘地位形成的原因进行了分析,并从高职高专院校人才培养目标、《大学语文》课程的定位和《大学语文》教学改革等三大方面入手,就《大学语文》课程如何提高教学质量,培养学生人文素养、创新精神,从而达到高职高专人才培养目标进行了阐述。 相似文献
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《高等函授学报(社会科学版)》2007,20(8):F0004-F0004
湖北第二师范学院（原湖北教育学院）继续教育学院开办成人高等教育本专科学历教育、高等教育自学考试独立本科段（专升本）自考助学班、高等教育自学考试全日制本科助学班等。 相似文献
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张全明 《高等函授学报(社会科学版)》1999,(1)
近几年，我们通过评阅成人高考历史试卷发现，成人高考的历史试卷，根据成人特点和有利于为高校选拔具有良好学习潜能新生的目的，进一步调整了试卷结构，改进了考试题型，优化了考查内容，突出了成人自学、备考、应考的特点，充分体现了《考试大纲》和《考试说明》的基本... 相似文献
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《高等函授学报(社会科学版)》2008,(5):F0002-F0002,F0003,F0004
湖北澳新辅导学院是湖北省教育厅批准成立的一所专门以高等教育自学考试全日制助学辅导为办学主旨的高等学校,是湖北省教育考试确定的湖北省唯一一家“湖北省高等教育自学考试学习服务中心”（详情查询湖北省教育考试院网站和华中师范大学校园网）。 相似文献
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由谷书堂、宋则行二位教授主编的《政治经济学(社会主义部分)(1988年修订本)一书,已由陕西人民出版社出版。《政治经济学(社会主义部分》一书自1979年12月出版以来,迄今已经刊行过三版,累积发行量达78万余册。它除了被高等院校文科统编教材外,又被国家高等教育自学考试指导委员会指定为全国高等教育财经类自学考试用书。1988年初,在全国首届高等学校教材评奖中,该书的1985年修订本荣获国家优秀教材奖,近年 相似文献
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《高等函授学报(社会科学版)》2008,(4):F0002-F0002,F0003,F0004
湖北澳新辅导学院是湖北省教育厅批准成立的一所专门以高等教育自学考试全日制助学辅导为办学主旨的高等学校,是湖北省教育考试院确定的湖北省唯一一家“湖北省高等教育自学考试学习服务中心”（详情查询湖北省教育考试院网站和华中师范大学校园网）。 相似文献
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《高等函授学报(社会科学版)》1996,(6)
“三结合”培训模式《理论语言学》中心教研组会议于1996年12月17日在华中师大成人教院举行。湖北大学等五所院校的教师代表参加了会议。会前，华中师大成人教院原院长李旭初、副院长张洪分别讲了话，谈了“三结合”教学模式的特点、意义和问题，特别强调了要保证“三结合”数学的质量，并对教研活动提出了一些具体要求。本次教研活动主要作了以下工作：（1）分析教材的特点、重点和难点，提出教学建议。（2）统一面授、辅导、自学及考试等环节安排。（3）对考试命题的题型、题量、重点等提出了建议。（4）讨论了自学指导文章的撰写问题。关… 相似文献
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孙文铸 《延边大学东疆学刊》1988,(3)
大学语文与美育有着不解之缘.目前,阐述大学语文与美育关系的文章还不多见.本文想就大学语文的审美教育作用问题作初步探讨,并结合教学实践谈谈粗浅体会,以期抛砖引玉.自1978年南京大学首先重开《大学语文》以来,全国许多高校相继开设了《大学语文》.特别是一些重点理工农医院校设置文科教研室,开设《大学语文》课的为数甚多.大家认识到,大学语文的任务不仅在于提高学生的阅读、写作能力,发展智力,还要提高精神境界,陶冶思想情操.中华民族文化的精华,表现在语文教学中最丰富、最集中.通过语文教学,教师应进一步把我国优秀的文化传统和民族精神传授给学生.特别是在我们举国进行社会主义现代化建设的今夭,在改革、开放的新形势下,大学生更应 相似文献
14.
论自学考试的教育属性 总被引：4，自引：0，他引：4
高等教育自学考试是我国独创的一种考试制度,但它的实践活动从实质上看是一种独特的教育形式。本文通过论述自学考试形式在我国高等教育、大众化教育中的地位与作用,以及自学考试作为教育形式具有的教育理论,阐述了高等教育自学考试的教育属性。 相似文献
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风风雨雨20年,特别是进入21世纪,随着自学考试规模的急骤扩大以及人们思想观念和科学技术的发展,使自学考试的考场管理工作变得更加错综复杂.如何搞好自学考试的考场管理,维护良好的考风考纪,确保考试质量,已成为自学考试管理部门及组考工作中新的课题,本文就此作些探讨. 相似文献
16.
吴远芳 《高等函授学报(社会科学版)》2008,22(5):29-32
高等教育自学考试自创办以来,虽已建立了比较完善、系统、规范的教育管理体系和考务、考籍管理制度,但仍存在着对高等教育自学考试的制度认识不清,部分内容不能适应社会经济发展需要等问题,为此,本文提出了有关高等教育自学考试法制建设的相应对策。 相似文献
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终身教育是当代国际教育领域影响最大、流传最广、最具有生命力的一种教育思潮。高等教育自学考试体现了终身教育的基本特征,是终身教育思想的教育形式。现阶段高等教育自学考试面临很多困难和问题,需要我们认清形势,积极应对以走出困境。文章提出:重新定位,突出终身教育和"需要回应"两大重心;模式创新:体现终身教育实践范式;制度调整,建立高等教育自学考试支撑体系;整体优化,实现高等教育自学考试良性发展。 相似文献
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陈宝瑜 《浙江树人大学学报》2002,2(3):9-11,14
本文针对全国人大科教文委员会组织起草的《民办教育促进（草案）》，提出了三条建议：一、“民办公助”和“国有民办”类型学校，应定性为民办学校，纳和法律调节范围；二、滚动各界校产增值部分，不宜一律归学校所有；三、高等教育自学考试助学，应纳入学历教育范围，与普通高等教育、成人高等教育在法律上享有平等地位。 相似文献
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文章从非学历教育与自学考试、现代远程教育的关系出发,阐明通过自学考试和远程教育的双向互动,实现优势互补,使非学历教育发展得更好。 相似文献
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