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脚背内侧踢球是足球技术中非常重要的部分,适用于中、远距离的传球及射门,是取得比赛胜利的重要手段.如何使学生更好地掌握这项技术,是一个值得探讨的课题. 相似文献
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足球运动是大学生丰富的校园生活的重要组成部分,有很多喜欢足球运动的普通大学生,通过足球专选课希望掌握这项运动的技术,并成为一项可以终身从事的健身运动。分层次教学在足球专选课的运用可以很好地使学生在课堂上最大程度地掌握这项运动的技术,根据不同学生的特点,制定不同的教学目标,以培养兴趣为主运用多种教学方法,对不同水平的学生,分层次组织教学,对于学生在学习过程中的各阶段要给予评价和鼓励。 相似文献
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钳工操作技能是机电专业学生必备的专业技能.要掌握这项技能,并不是件容易的事,因为钳工这个工种既需要技术,又需要体力.通过教学实践和不断的思考,笔者认为,要做好这项工作,应抓住以下六个方面.
一、明确学习目标,激发学习意愿 相似文献
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课堂教学的课件,是针对课堂教学内容需要、教材特点和学生实际而设计制作的辅助课堂教学软件。作为教师应掌握课件制作的基本技术,充分发挥多媒体课件的优势,提高教学效果。 相似文献
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以培养学生的技术知识为教学目标,以"工作过程为导向",兼顾学科教学的知识体系,把可看、能做、有实用功能的产品制作过程和相关专业的技术理论知识结合起来组成教学成品。在专业教学中,通过组织学生完成若干教学成品的学习,最终让学生掌握生产某种产品或提供某种服务所需的技能。 相似文献
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夏青 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0063-0063
初中的义务教学中,对体育学科的重视体现出了国家注重培养健康、乐观、积极的青少年,体育作为初中教育的一门重要学科,篮球成为多数学生体育选修的运动项目,加强学生对篮球这项运动的理解,掌握篮球这项运动的主要技能成为学生们的主要训练和学习目标,培养学生的攻防意识 可以有效地提升学生的篮球运动技能。 相似文献
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为了能够让技校学生很好地掌握Flash动画制作课程,更好地培养技能型人才,Flash动画制作教学必须结合学生具体情况灵活运用多种教学方法,将知识点融合到实际操作之中,用在操作中制作实例的方法来提升学生对Flash动画制作的兴趣和认识,培养学生思考问题、解决问题的能力。 相似文献
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电子专业是目前技工学校所有专业中最热门的专业之一。然而,在过去一段时间里,学生的学习情况却令人担忧。此外,制作的电子产品的质量及其工艺较为低劣,而且学生检修电子产品的能力普遍较差。造成这种状况的根本原因,一是学生对基本操作技能仍未较好地掌握;二是学生... 相似文献
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肖兴绪 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0083-0083
信息技术功能应用于教育教学,已经成为当前教学的一条重要途径。在小学数学学科中应用信息技术,首先可以结合信息技术的形象性以及趣味性,提升学生的学习兴趣;其次还可以结合信息技术的直观性特点,引导学生画抽象思维为形象思维,培养学生的数学思维发展。当然,在实际的教学活动中,信息技术的应用也要把握时间与场合,掌握相应的度,教师在应用信息技术服务于教学过程中,还要注重不断的提升自己的学科专业素养,以保障能够有效的驾驭这项技术,服务于我们的教学实践。 相似文献
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钳工技能是机电类专业学生必备的专业技能.但要学好、掌握好这项技能并不是件容易的事.如何组织教学使学生更好地掌握钳工操作技能呢?…… 相似文献
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计算机图像处理课程一体化教学的实施 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机图像处理课程是对操作要求非常高的课程。学生如果不能真正对图像进行处理,就根本谈不上掌握计算机图像处理这门技术。所以,要真正使学生掌握计算机图像处理技术,一方面要具备图像处理的理论基础;另一方面要有适合学生最大限度理解和掌握图像处理技术的教学方法。 相似文献
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杜宏娅 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0153-0153
小学语文低年级识字教学,通过制作多媒体课件,增强教学的直观性、新颖性和启发性;创设游戏情境激发学生兴趣,寓教于乐,让学生在轻松愉悦的游戏过程中掌握识字内容;编制顺囗溜展现识字内容的趣味性,激活学生主动思维,提高识字教学效果。 相似文献
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吴燕 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0034-0034
在土木工程人才的培养中,工程测量是一门很重要的课程,如何让学生在这短暂的培训中快速和高效地掌握这项技能,进一步提高土木工程测量的教学效果,我们引入“工学结合”教学改革。 相似文献
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单片机技术已经发展成为计算机技术中一个非常有前途的分支,由于其具有广泛的市场需求和重要的实用价值,很多中职院校电类专业均开设了单片机技术课程,而传统的理论讲授和后续的实验验证根本不可能使学生很好地掌握这项高新技术,故有必要对单片机课程的教学模式进行研究改革。 相似文献
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钳工技能是机电类专业学生必备的专业技能。但要学好、掌握好这项技能并不是件容易的事。如何组织教学使学生更好地掌握钳工操作技能呢?笔者认为应着重做好以下六个方面的工作 相似文献
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熟能生巧——浅谈学生操作技能的训练 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>中、高等职业技术院校学生的特点和优势是具有较强的动手能力,如何培养和加强学生动手能力,一直是我们职业院校的教学重点与核心。常言道:"熟能生巧,巧能生经。"要培养学生的动手能力,就要通过大量的动手制作训练来实现。 相似文献