新课标下高中美术课堂教学创新教学的探索

如何创生我们的美术课堂呢？根据本人的教学体会,要创生美术课堂,提高学生的学习兴趣,必须让学生备课、上课；备课中让学生发现认知美；课堂上让学生愉快的动手体验；课外提高学生的兴趣.     

儿子,我永远的朋友

认识我的人都夸我有个好儿子,聪明、好学、自立、懂事。他们都说我有福气。儿子今年１２岁,可他早已“长大成人”了,因为我从来就没把他看成是不懂事的孩子。从他７岁上学开始,我就没说过“你应该怎么做、你必须怎么做……”而是说“你认为应该怎么做？告诉爸爸为什么要那样做？……”我从来不让儿子觉得他在替我做什么,他做的一切都是给自己做的。那是你自己的事记得那是５年前,儿子一年级第一个学期考试考了双百,回家跟我说:“爸爸,我考双百,你给我什么奖励？我们同学的爸爸、妈妈都给考双百的同学买许多好东西。”我告诉儿子:“大彬,爸爸…     

浅谈如何在信息技术课中培养学生的自主学习能力

新课程标准提出了要转变学生学习方式的任务,即变学生被动接受式的学习方式为自主学习、探究学习和合作学习.那么,在信息技术课中如何培养学生的自主学习能力呢?笔者认为,如果学生弄清楚了"我要获取什么信息"、"我应该如何处理这些信息"、"我处理得好不好"等问题,就有了解决实际问题的能力.     

语文教师如何在阅读教学中扮演好自己的角色

语文课堂上,教师与学生到底是什么关系？有关这个问题张志公先生曾经说过：在语文教学中老师不多讲,给予指点,要学生自己去“体会”“玩味”,“悟”出文中的道理来,达到“一旦豁然贯通焉”的境界。由此可见,老师在阅读教学中的“指点”就显得十分重要．这个“指点”就是引导学生学习,是学生语文学习的引路人。要充当好这一“引路人”,我认为语文教师要在教学中扮演好以下的角色。     

热爱学生是教师的美德

教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质,就是要热爱学生.教师职业是一个充满自我牺牲的职业,在这一职业中的我不是要成就自己的什么业绩,而是成就学生,使他们成长为对国家对社会有用的人才.只有这些学生实现了其人生价值,当教师的才能够体会到实现了自己的人生价值,才体会到教师职业给予的慰藉.热爱学生是教师的美德.     

督导答疑

老人服务中几个最基本最重要的问题 社工A问：我是一名社区老人活动中心的祉工,在工作中我和一些同工对老人服务中的几个基本问题仍感到困惑,即：社工在老人服务中可以承担什么角色？社工对于健康老人的服务应该有怎样的基本认识？社工如何开展老人服务方案？希望督导老师能与我们分享。     

七嘴八舌

有妈后便“再无宁日”
　　发言人：陆先生
　　妈妈自从进了我的朋友圈，我便再无宁日。开始的时候，我是向我妈开放朋友圈的，结果稍微发点带情绪的信息，刚发完就会接到父母的电话，他们会从中解读出你生活的方方面面。吵架了？工作不顺心啦？跟朋友闹得不开心了？钱又不够花啦？后来每次要发什么信息到朋友圈里，或者要表达一下自己的心情，都要先顾及父母会怎么想，会不会一发完一个电话就来了。有一段时间，我干脆不在朋友圈里发信息了。但是我总得表达我的心情。所以给我妈设置了朋友圈的权限，不让她看到我发的所有信息。     

兴趣——学习语文的敲门砖

汉语，是祖国的语言，学生从出生到现在都在说，并不陌生。应该说对其是有感情的，而且感情不浅。但为何好多学生对语文课不感兴趣，甚至产生厌倦？是汉语很艰涩？还是他们觉得语文容易，天天在说，不值得下功夫？经自己的多方调查及实践，我认为，学生对语文课的认识有偏差。不少学生认为语文课就是字词课，就是划分段落层次，总结中心思想，艺术特点等，自己查字典就可以解决生字词，自己买一本参考书就可以知道段落层次、中心思想、艺术特点等。     

不忘初心,回到起点看技校

陈宇老师说自己的课是"天马行空",乍听起来似乎比较务虚.但我觉得,将其比喻为"指月之手"更为恰当. 学生不认识什么是月亮,就问老师,老师什么也不讲解,将手指向了空中的月亮.学生抬头看到了圆月,那么真实.月亮时盈时亏,都在学生的眼睛里.这时,学生理解的月亮远比老师在课堂里花上几十分钟描述的月亮要更接近真实.这个老师很厉害,他教给学生方法.     

凤凰涅檠烈火永生——再谈《凤凰涅黎》的创作体会

我的汝瓷作品《凤凰涅椠》诞生后，好多同事都感叹不已，问我问什么要选取“凤凰”作为创作媒介，为此，我曾经写一些体会，但不足以表述我的创作初衷，现在，我就《凤凰涅椠》的创作再谈一些自己的体会，以供大家商榷。     

用童心去换爱心

许多家长都有这样的体会：自己十分爱孩子,可孩子却难以感受到父母之爱。为什么会这样呢？应该怎样正确地向孩子示爱？美国宾夕法尼亚州布林莫尔学院父母中心的指导者哈丽雅特博士说,家长应该准备这样一张每日爱的检查表：1.告诉孩子＂我爱你＂。2.通过温和的触觉来传达对孩子的爱意。3.关心孩子的行踪,注意他们什么时候回来和什么时候出去。4.告诉孩子,什么是对的,什么是错的。5.注意到孩子的每一个小小的进步。6.问孩子对家长的意见。     

浅谈英语学习兴趣的激发

兴趣是最好的老师。作为中职学校的一名英语老师，应该如何激发学生学习英语的积极性，调动学生的学习兴趣呢？如何让学生从“要我学”变成“我要学”？如何使学习成为由兴趣出发的主动行为者？此文正是针对上述问题，在平常教学活动中的一点经验总结。     

橙子姐姐信箱

你好!我是黑龙江俄语专业大二的学生。现在对自己将来的工作很迷茫,不知道自己能做什么,我的未来在哪里呢？     

中职学生自卑心理探究

大多数中职学生都有自卑心理，什么原因导致他们的自卑？有哪些表现？作为教育工作者的我们应该怎样引导和帮助这些学生？本文就上述几个问题，进行探讨。     

功夫在课外

在备课与教学的探索中，我发现高度重视上课前的精心备课，力求有针对性地规范备课记录，固然很重要，但是，平时有目的地积累相关知识和经验对备课也起着不可轻视的作用。这一点我的体会尤深。以前，我片面认为一个教师备课是否充分，是敬业态度优劣的标准，因而很注重备...     

比

当年,一个兄弟即将走出校门,很紧张地对我说,据说今年有几百万大学生毕业,就业形势十分严峻,我该怎么办？我说,那几百万人跟你有什么关系？全世界每年毕业好几千万人,你要把自己放在这个大背景下,还不得活活吓死？有时候,我们往往陷入一个误区,即：看问题不要鼠目寸光,要从大处着眼。但大处应该大到什么份上,并没准谱儿。虽然全国有几百万毕业生,但不可能几百万人报考同一单位。你报考的那个单位,少则十个人,多则二百人,你只是跟这十个人、二百个人竞争,只要比其他九个、一百九十九个人更出色,就足够了。     

行走法则

有很多时候不知道自己想要的是什么,不知道自己在做什么。其实每个人在走每一步的时候都应该想清楚,我要干什么,要去干什么。因为人生短暂,容不得耽搁。当行走的路上大雨滂沱,我还是坚持前行,因为生命的车轮不能止步。     

你认识我吗

有个可怜的人记性极差,因此,不论什么事他都要记在本子里。即便这样,他也会经常忘记记录的内容是什么。一天,他在随意翻阅本子时,突然看到一个人的名字。不管他怎么想,都无法回忆起这个人究竟是谁。 于是,他给这个人写了封信。信中说：“你认识我吗？我是否有什么可以为你效劳呢？” 不久回信来了。信中写道：“你已经为我效力了,我是你妻子的前夫。”你认识我吗     

爱心与职业技术教育中班主任的工作

当一个好老师最基本的条件是什么？是＂拥有一颗爱孩子的心＂!作为职业技术教育学校的班主任更需要爱心,老师应该极力做到让学生对自己产生＂朋友般＂的信赖。一、用爱的言行,使学生感受到＂父母＂就在身边     

浅谈标准麻花钻的刃磨

在有限的时间里如何让学生尽快掌握标准麻花钻刃磨的方法呢？用什么措施来保证标准麻花钻刃磨的质量呢？笔者结合自己的实际体会谈谈标准麻花钻的刃磨。