论领导科学发展能力

无论打开今天中国的报纸、电视、网络,还是学习领导的讲话、报告、文章,科学发展观已成为使用频率最高的词语之一,而必须以科学发展观统领经济社会发展全局,也已成为全党和全社会的共识。然而,正如辩证法大师黑格尔所言:"熟     

论领导科学发展能力

在当前学习实践科学发展观活动中，中央要求着力提高领导科学发展的本领，进一步把科学发展观转化为领导科学发展的实际能力。这既是对各级领导干部提出的新要求，也是对领导科学研究提出的新课题。     

科学发展观视阈中的科学领导与领导科学

研究领导科学、实现科学领导,是各级各类领导者的神圣使命,也是领导科学的精义和价值所在。中国领导科学在产生和发展过程中始终抓住这个精义和重点,立足于改革开放和社会主义现代化建设的领导实践,探寻中国特色社会主义事业的领导规律。这既是领导科学的显著特点,也是领导科学充满生机活力的根本原因。如今领导科学站在新的历史起点上,面临着新的形势、新的任务。当代中国最伟大的领导实践,是深入贯彻落实科学发展观,领导中国特色社会主义伟大事业。因此,领导科学必须立足于这个领导实践,服从服务于     

关于提高领导科学发展能力的思考

<正>党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(简称《决定》)明确提出"提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力"的重大命题和重大任务。实践证明,领导班子和领导干部的能力建设,直接关系到党和国家事业发展的大局,是贯彻落实科学发展观、全面推进中国特色社会主义事业的重要条件和基础保障。新形势下提高领导班子和领导干部的领导科学发展能力是一项系统工程,需要多方面的努力。     

树立科学发展观促进县域经济社会全面发展

党的十六届四中全会指出．当前．加强党的执政能力建设面临五大任务．其中第一任务就是“要坚持把发展作为党执政兴国的第一要务．不断提高驾驭社会主义市场经济的能力”。核心是“坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观,更好地推动经济社会发展”。那么．作为我们县(市)一级领导干部,加强基层执政能力建设,就必须把其放在首位．突出去抓、重点去抓。在实际工作中。     

不断提高领导干部的科学决策能力

<正>决策是我们党执政兴国的一项重要职能,也是各级领导班子和领导者的主要职责。从一定意义上说,党的执政能力和执政水平主要体现在决策上。因此,提高党的执     

浅谈领导科学与领导艺术的区别

当前我国改革开放与社会主义现代化已进入了新的发展阶段。特别是当前在全党、全国深入开展学习贯彻落实科学发展观的关键时刻,各级部门领导在学习和实践过程中必须结合本部门实际情况不断提高自身工作水平和领导能力。鉴于此,领导干部必须以科学领导为出发点,在工作中完善并不断探索领导的艺术,才有可能带领本部门全体员工克服发展道路上的困难,在工作中取得实效。为此,领导干部必须正确认识领导科学与领导艺术的区别,才能使工作不落俗套。     

领导谋事成事能力探要

党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局,必须把提高领导水平作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。领导能力强弱影响和制约党的执政能力,也决定了领导者能否谋好事、干成事。领导能力由很多方面构成,但笔者觉得,决断力、控制力、执行力、亲和力应是领导能力之要。     

统筹发展：领导能力的重要标志

领导能力是领导科学研究领导活动的基本变量之一。历史上和现实中既存在着能力强的领导，又存在着能力弱的领导，领导之间的能力差异悬殊。统筹发展是衡量领导能力产生的社会结果，它要求发展的各个要素、各个部门适应政治、经济、文化的发展要求，政治、经济、文化也要能相互适应对方发展的需要。倘若一方的发展没有适应他方的发展，或者一方发展了，其它方面发展不同步，差距在拉大，那么整体领导能力就打了折扣。     

构建全面协调可持续发展领导能力的要素探析

<正>推进全面协调可持续发展的能力,是实践科学发展观的关键,即将能力坚实地建立在开发各种新要素以实现"发展"这个第一要务上,这是一种承上启下的能力。在新的历史发展阶段,经济和社会的发展结构发生了很大的变化,发展要素的重点发生了转移,原有的发展要     

节能减排 科学发展

3月召开的十一届全国人大一次会议和全国政协十一届一次会议,以中国特色社会主义理论体系为指导,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,把节约能源、保护环境放在了     

关于领导干部对领导能力和领导制度认识的实证研究

全面完善领导制度建设、提升各级领导干部能力和素养是提高党的执政能力和水平的关键,关系到中国特色社会主义事业建设的成败。全面了解各级领导干部对于目前领导制度的认识和体会,掌握领导干部对于提升能力和素养的看法和要求,有助于保证各级领导干部更好地服务于社会主义现代化建设,有助于更好地适应新时期、新环境下的新挑战。近日,国家行政学院课题     

以领导思维创新推动科学发展

领导思维是指领导者围绕制定和实施领导目标而进行的理性认识活动.思维形成思路,思路决定出路.创新领导思维是建设创新型国家、提高领导者综合素质的内在需求,也是深入贯彻落实科学发展观、引领人民全面建设小康社会的必然要求.     

如何提升领导创新力

创新是一个民族进步的灵魂，也是一个国家兴旺发达的不竭动力。提高领导创新力，既是深入贯彻落实科学发展观的重要内容，也是衡量党的执政能力高低的重要标志。面对风云变幻、日趋激烈的国际国内竞争和不断加剧、蔓延的国际金融危机，领导干部要有效应对风险挑战，     

科学发展 理财惟公 推动财政事业又好又快发展

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。作为财政部门，深入学习实践科学发展观，必须准确把握科学发展的内涵，牢固村立科学发展现念，坚持以科学发展观为指导，抓好财政工作的各个方面和关键环节，必须大力发展财政经济，倾力改善民生，不断提升财政管理水平和保障能力，推动我县财政事业又好又快发展。     

领导学的新视野：科学发展领导力

胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表的重要讲话中明确提出,着力提高各级党组织、领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观的本领,进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施,使人民群众感受到新变化新气象。胡锦涛同志关于以科学发展观为指导,着力提高领导科学发展能力的一系列论述,为我们研究领导力确定了主题,     

在提升解读能力中推动科学发展

解读能力是指认识问题、分析问题并据此作出判断、实施决策的综合能力。对领导干部来说,提升解读能力,是对其学习力、领悟力、决策力、执行力等能力的一项重要考验。在当前发展任务较重、矛盾困难较多、形势变化较快的情况下,领导     

领导干部应努力提高领导科学发展的能力

胡锦涛同志在安徽考察工作时指出,当前,党的建设的一项重要任务,就是要按照党的十七大的要求,大力提高各级领导班子和领导干部领导科学发展的能力,保证党的十七大提出的各项任务的完成。在全国干部教育培训工作会议上,习近平同志也强调,干部教育培训工作要以坚定理想信念、增强执政本领、提高领导科学     

论领导科学发展能力

一、提出“领导科学发展能力”具有重大的理论价值和实践意义 “领导科学发展能力”，是—个全新的提法和命题，它的提出具有理论创新的价值和新的实践意义。