论毛泽东的领导方法论

毛泽东历来十分重视领导方法问题,他的领导方法论包括了领导者的思想方法和工作方法两个方面,是毛泽东思想的重要组成部分.主要内容包括:实事求是,一切从实际出发;把握矛盾,辩证分析;从群众中来,到群众中去.     

毛泽东与黄炎培的革命情谊

黄炎培,号任之,1878年10月1日出生于上海川沙县城一个平民家庭,是晚清时期的末代秀才、乡试举人,是远近闻名的"江南才子"。他曾创办了我国第一所正规的职业学校——中华职业学校,是中国职业教育的先驱。他作为著名的教育家、爱国的民主主义者,与毛泽东、周恩来结下了深厚的革命情谊,毛泽东曾一再号召党外人士学习黄炎培,做党的诤友。新中国成立后,黄曾任政务院副总理兼轻工业部部长,1965年12月21日在北京逝世,享年88岁。     

试论毛泽东关于中国共产党的领导本质

毛泽东在领导中国革命和建设的长期实践中,继承和发展了马克思列宁主义,不仅创造出了毛泽东党的领导思想,而且科学地论证了中国共产党领导的本质,即:党的领导的出发点和归宿;党与人民群众之间的本质联系;党的领导的本质。继承和发展毛泽东关于党的领导本质的理论,对于实践“三个代表”重要思想,全面建设小康社会,开创中国特色社会主义新局面,具有重要的理论和实践意义。     

谈毛泽东在中央领导地位的确立

毛泽东在遵义会议进入党中央领导核心，开始了以毛泽东为代表的党中央的正确领导；在粉碎张国焘右倾分裂主义的斗争中，毛泽东在党中央的领导地位得到加强；党的六届六中全会以前，毛泽东在党中央的领导地位受到王明的严峻挑战；通过延安整风，毛泽东在党中央的领导地位得到确立。     

把握毛泽东领导方法的三个维度

毛泽东在领导中国革命和建设的历史过程中,从领导干部必备的战略领导方法、思想领导方法、基本工作方法等三个主要维度对领导方法进行了创新性探索、科学性总结、理论性概括,形成了独具特色的领导方法理论体系。重温毛泽东关于领导方法的重要论述,系统梳理他关于领导方法和领导艺术的思想理论,对于全体党员特别是领导干部具有重要理论启示和实践价值。从理论体系上看,毛泽东领导方法思想主要包括战略维度、思想维度、工作维度。     

遵义会议与毛泽东领导地位确立的原因探析

遵义会议确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位。本文从主客观条件五个方面分析了毛泽东领导地位确立的原因,即坚定的共产主义信念、党内外崇高的威望、正反经验的总结、耐心细致的说服、与共产国际联系的中断。     

从共产国际与中国革命关系看毛泽东领导地位的确立

中国革命史是中国共产党历史中浓墨重彩的一笔,而共产国际又与中国革命有着密切关系。大革命失败后,毛泽东长期远离中共中央的所在地上海,两者(毛泽东与当时的中共中央)对中国革命一系列基本问题的看法也逐渐产生分歧,前者通过对中国革命的亲身实践而产生了符合中国实际的认识,后者受到共产国际“左”的指导而产生对中国革命“左”的认识,两者相碰撞必然会对毛泽东党内地位产生重大影响。同时由于苏维埃运动的艰难而导致党内山头主义、宗派主义的出现,也阻碍着中国共产党的团结统一,继而影响了毛泽东党内的地位。在此过程中,毛泽东始终与党内“左”右倾思想作斗争,同时共产国际也在这种斗争中起了特殊的作用,在各种复杂的因素下,毛泽东党内的地位逐步提高。     

毛泽东行政领导体制思想研究

毛泽东行政领导体制思想是毛泽东思想科学体系的重要组成部分,主要包括强调党对政权的领导和正确处理党政关系;行政领导的组织形式和工作原则;集体领导与个人负责相结合,防止个人专断;行政领导体制改革等方面的内容。研究毛泽东行政领导体制思想对于完善毛泽东思想的理论研究体系,坚持毛泽东思想指导,改革与创新党和国家的领导体制有重要的理论意义和实践意义     

毛泽东领导地位确立时间问题再探讨

在毛泽东领导地位确立时间问题上，遵义会议说、苟坝会议说、土地革命后期说、红军长征胜利说、六届六中全会说、1943年中央政治局扩大会议说论据不足。毛泽东领导地位的确立经历了一个很长的历史过程，这个过程始于遵义会议，中间经过六届六中全会、1943年中共中央政治局会议、延安整风，最后完成于党的“七大”。     

论领导科学与领导艺术

领导之所以可以称之为科学,就在于它可以用系统控制理论和数学方法描绘、再现其功能形成过程;领导之所以可以称之为艺术,就在于它可以通过领导者素质转化的人格魅力,在领导功能作用的过程中发挥出艺术般震撼人心的心理机制和心理效果。     

抗战全面爆发前后毛泽东的领导地位与共产国际

抗战全面爆发前后 ,共产国际尽管在一些问题上对毛泽东存在着看法 ,但由于毛泽东正确地对待了共产国际指示 ,正确地处理了同共产国际的关系 ,共产国际最终作出了从组织上支持毛泽东为中共最高领导人的重大决策 ,从而使得毛泽东的领导地位在六届六中全会上得到了全党的承认。     

略论毛泽东领导地位的确立过程

遵义会议并没有确立毛泽东的领导地位,毛泽东的领导地位的确立经历了近十年的过程。秋收起义是毛泽东确立领导地位的开始,遵义会议是毛泽东确立领导地位的重要转折点,红军长征过程中逐步确立了毛泽东的军事领导地位,延安时期最终确立了毛泽东在全党全军的领导地位。     

论毛泽东在抗日民族统一战线中的卓越领导艺术

毛泽东在促成抗日民族统一战线的领导活动中表现出了独具特色的领导艺术:统筹全局,随机决断;科学预测,超前指导;原则坚定,策略灵活;广交朋友,敬贤纳谏。毛泽东以其高超的领导谋略,为夺取抗日战争的最后胜利起到了重要的历史性作用。     

论毛泽东对中国共产党组织领导基本规律的探索与总结

毛泽东在领导中国革命和社会主义建设的实践中,科学地揭示出中国共产党组织领导的基本规律中国共产党必须要确立和执行马克思主义的组织路线、必须要始终建设一支德才兼备的干部队伍、共产党员必须要始终发挥先锋模范的作用、必须要始终贯彻和执行民主集中制、必须要始终贯彻和执行集体领导。继承、运用和发展毛泽东关于中国共产党组织领导基本规律的理论,对于提高党的执政能力和组织领导水平,具有重要的理论和实践意义。     

论科学领导与科学领导观

科学领导就是领导者的主观指导要符合客观实际 ,按照客观规律办事 ,以取得最佳领导效能。树立科学领导观必须坚持职权、责任和服务的统一 ,坚持权力与真理的统一。立身、处事和为人是科学领导观的三个层面。     

毛泽东在建国初期领导反腐败斗争的启示

建国初期,毛泽东成功地领导了“三反”运动,其中的宝贵经验对于我们今天开展反腐败斗争提供了有益的启示。这就是:要把反腐败作为执政党建设的一件大事来抓,反贪污与反浪费、反官僚主义要一起抓,反腐败必须抓准切入点,反腐败必须抓好对典型的重大案件的处理,反腐败要形成强大的社会舆论氛围与群众威力。     

领导者的领导素质与领导艺术

要实行有效的领导,领导者不仅要具备良好的政治思想素质、才能素质、学识素质、身体素质,而且要有高超的领导艺术,这样才能创造性地完成各项领导任务,达到预期目的。讲究领导艺术是提高领导效能的重要途径。     

中共八大前后毛泽东对改革党和国家领导制度的探索

八大前后,毛泽东为了建设一个强大的社会主义国家,也为了使党和国家的领导制度更加民主化,更加适应新的历史时期的需要,对党和国家领导制度的改革进行了有益的探索,其主要内容有:将党的代表大会改为常任制;设立中央书记处和中央总书记;酝酿废除领导干部职务终身制;适当下放一部分权力给地方和企业等。毛泽东的这种探索虽然后来没有坚持下去,但其努力方向是值得肯定的,它为新时期党和国家领导制度的改革提供了理论上的先导,至今仍具有借鉴和启迪意义。     

论毛泽东的个性魅力与权威领导——基于政治文化的视角

运用政治学的有关理论,结合历史学、历史心理学、政治学等多学科综合研究,基于政治文化视角,从个性因素出发,深入阐析毛泽东权威领导的形成、性质及其对中国社会历史产生的深刻影响;认为任何一个政治体系都需要权威,个性魅力型权威具有双重效应,个人魅力型权威需要向法理型集体领导权威转换。     

毛泽东与周恩来政治风格之比较

毛泽东、周恩来的政治风格具有鲜明的个性,毛泽东偏重于斗争思维、理想主义,而周恩来则主要表现为求同思维、现实主义。两种风格互为补充,交相辉映,在中国现代政治史上打下了深深的烙印。