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一、马克思早在150年前就指出:资产阶级由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。过去那种地方的民族的自给自足闭关自守状态,被民族的各方面的互相往来、互相依赖所代替了。它按照自己的面貌为自己创造了一个世界。这就是说,资本主义发展趋势必然是全球化。 相似文献
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强求一律就是死亡,因为它对一切进步都是一扇紧闭的大门;而且所有的强制都是毫无成果的和令人憎恶的。我们必须听任思想的多样性,或者最好我们必须为之高兴。——【法】彭加勒世上再没有东西比人的想象更为自由;它虽然不能超出内外感官提供的那些原始观念,可是它有无限的能力可以按照虚构和幻想的各种方式来混杂、组合、分割这些观念。——【英】休谟 相似文献
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伟大的中华民族之所以能饱含沧桑而不倒、历经磨难而不衰,其根本原因就在于它具有源远流长、历久弥新的民族精神。这种民族精神核心即——爱国主义精神!爱国主义,不仅是一种情感的表达,更需要用切实行动去践行。 相似文献
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一
民族文化,是一个民族在长期的历史发展过程中,所创造并赖以生存的一切文明成果的总和,包括思想道德、价值观念、宗教信仰、语言文字、风俗习惯等;是一个民族的灵魂和社会的精神给养。是该民族区别于其它民族的个性特征,是一个民族存在的标志,具有极强的稳定性。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,而理论创新又是一切创新的前提。毛泽东同志的《论持久战》、《抗日游击战争的战略问题》等经典论著是我党抗战军事理论创新的代表作,它对抗日战争乃至整个反法西斯战争的胜利,起到巨大的推动作用。 相似文献
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一
民族文化,是一个民族在长期的历史发展过程中,所创造并赖以生存的一切文明成果的总和,包括思想道德、价值观念、宗教信仰、语言文字、风俗习惯等;是一个民族的灵魂和社会的精神给养,是该民族区别于其它民族的个性特征,是一个民族存在的标志,具有极强的稳定性. 相似文献
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马克思主义认为,人类社会创造的一切文明成果,是人类社会的共同财富,学习和利用人类社会创造的一切文明成果,是各个国家和民族在其自身发展中都必须重视的普遍规律。特别是现代社会,随 相似文献
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江总书记在全国教育工作会议上指出 :“必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识 ,教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。”体育学科是学校教育中十分重要的一个方面 ,它为学生提供了独特的、开阔的学习和活动环境 ,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会 ,对于促进学生创新能力开发提高 ,具有其他学科无法比拟的优势。创新能力是指根据一定的目的和任务 ,运用一切已知信息 ,开动能动思维活动 ,重新排列 ,优化组合 ,迁移提高 ,成为新事物 ,它是一种超越于实用功利目的之上的思维活动。一… 相似文献
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一、中文问题的提出计算机最初的操作系统支持的编码是单字节的字符编码,于是,在计算机中一切处理程序最初都是以单字节编码的英文为准进行处理。随着计算机的发展,为了适应世界其他民族的语言(当然包括我们的汉字),人们提出了UNICODE编码,它采用双字节编码,兼容英文字符和其他民族的双字节字符编码,所以,目前大多数国际性的软件内部均采用UNICODE编码,在软件运行时,它获得本地支持系统(多数时间是操作系统)默认支持的编码格式,然后再将软件内部的UNICODE转化为本地系统默认支持的格式显示出来。Java的JDK和JVM即是如此,我这里… 相似文献
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论拉美民族主义的兴衰 总被引:3,自引:0,他引:3
论拉美民族主义的兴衰江时学何谓民族主义?美国加州大学的E.B.伯恩斯认为,在拉丁美洲,“民族主义是指那种认为民族——国家具有伟大价值的群体意识,这一群体意识保证完全效忠于民族——国家。这一群体的成员赞同民族——一国家保持统一、独立和主权,以及追求某种... 相似文献
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在这个世界上,谁也不是自足而孤立的岛屿,一切人都是大陆的一片。任何人的死亡都是我们的损耗,甚至一块泥土、一片岛屿的丧失都与我们息息相关。因为每一个人都属于人类。所以不必问那丧钟为谁而鸣,它为你,为我,为我们大家而鸣。——海明威 相似文献
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“画家从心灵中走来”。谁说的?是凡高还是毕加索?其实谁说的并不重要,重要的是它泄露了一切艺术的真谛。 许江记得这样的一幕:昏暗的灯光下,他在劣质图纸上素描着石膏像,突然他析断了手中的炭笔,苍白的脸淌下的泪水——那是大梦噩梦年代。 相似文献