虚拟计时测速仪的研制与应用

利用虚拟仪器的高效性、扩展性、集成性等优点，与普通物理实验相结合，研制了虚拟计时测速仪，充分体现了它的优越性．     

常用电子元件伏安特性曲线的计算机辅助绘制

研究常用电子元件诸如电阻器、半导体二极管的伏安（电压一电流）特性是普通物理实验中一个重要的实验内容．与传统的实验方法相比，将计算机与多功能数据采集器相结合，在保证准确的前提下，更有助于实现测量过程的自动化．同时，计算机技术的引入，也大大激发了学生的实验兴趣以及探究计算机技术与物理学科的求知欲．     

用不确定度来描述普通物理实验的测量结果

对普通物理实验引入不确定度的必要性，不确定度与误差的区别和联系，物理实验中不同置信概率下不确定度的简化计算等问题作讨论．     

普通物理实验课改革初探

根据本校普通物理实验的开设情况，在实验内容安排、课题选择、教学模式等方面提出改革设想．     

基于PC声卡的声速测定实验

声速测定实验是普通物理实验中一项重要的实验内容．由于限于仪器的性能和精度，大多使用相位法测量超声波在空气中传播的速度．随着计算机技术的发展，更多的实验方法可以在实验中得以运用．本文将着重讨论如何通过PC（个人电脑）的声卡，用时差法测定可闻声波在空气中的传播速度．     

普通物理实验数据的计算机辅助处理

在写普通物理实验报告时，需要将记录下来的实验数据进行处理或绘图．为避免用普通计算器计算及手工绘图带来的烦琐与误差，可以运用计算机及相关的软件进行辅助计算处理，这样不但可以训练学生运用计算机的能力，同时可以高效率、准确、严密地处理实验数据．     

温度、压力传感器在热学实验中的应用

热学实验是普通物理实验中一个重要的组成部分．传统实验里使用水银温度计、U型管压力计作为温度、压强测量仪器．随着科技的发展,本文基于温度与压力传感器的原理与构造,着重讨论了它们在热学实验中的应用．     

基于VXI总线的进气道控制系统处理机测试系统设计

分析了某种进气道控制系统处理机的测试要求，构建了基于VXI总线的处理机测试的虚拟仪器，介绍了该虚拟仪器的软、硬件和LabVIEW语言的缓存技术与相位差测量．结果表明：系统运行可靠，测试数据准确可信．     

正确选择物理实验器材

本文阐述了做物理实验时，选择仪器应尽量做到以下几点：1．立足于尽量减少实验误差进行选择；2．根据实验要求进行选择；3．借助于数学工具进行选择；4．抓住主要因素灵活的进行选择；5．根据实验误差的来源选择。物理做为一门以实验为基础的学科，做好实验是学好物理的关键，因而在高考中物理实验的考核占有比例尤为重要，设计实验，选择器材是完成好实验的根本。本文从多年来高考实验中的题目进行总结归纳了正确选择物理实验器材的几种方法。     

医学物理学实验课特色教学的主要作法

医学物理学实验课教学如何依据医学物理学科特色，体现物理技术与医学研究、医学诊断、医学治疗结合的特点，使学生掌握、了解物理原理和物理技术在医学。医疗领域中的应用，是一个重要的课题。近年来，我们大胆探索、勇于改革、创新，去掉部分普通物理学验证性实验，增加一些与医学相关性较强的实验，实验课的教学突出地体现了医学物理学科特点，取得了较好的成效。在1999年12月省教委组织的实验室评估活动中，深受评估专家的好评。我们的作法，主要有如下两个方面：一、依据学科发展，精选教学内容物理学是研究各种物质运动及其相互作用的…     

西南交通大学物理实验中心介绍

我校历来重视物理实验教学，建校不久就建立了物性室，这就是西南交通大学物理实验中心前身。1948年，唐山工学院（西南交通大学前身）建立了普通物理实验室。自20世纪70年代开始，普通物理实验室在实验环境、师资队伍等方面已具有相当规模，形成了较为完善的大学物理实验教学体系，历史积淀深厚。     

用函数记录仪描绘螺线管轴向磁场的分布

在现有的普通物理实验教材中，一般采用电位差计测量霍尔元件输出端在螺线管内轴线上不同位置的电压ｕ￣Ｈ值。通过测得一系列的（Ｘ，ｕ￣Ｈ）值，描点作图而得到螺线管内Ｂ—Ｘ曲线．这种方法，由于取点的离散性，有限性，直接影响测量精确度，且实验操作繁琐．本文介绍的是用函数记录仪直接描绘出螺线管内轴向磁场分布曲线（Ｂ－Ｘ）．实验方法简便，直观，而且利用函数图象进行定量分析和计算都很方便．     

以培养学生创新能力为核心的普通物理实验教学改革与探索

普通物理实验是培养学生创新能力的重要环节。为适应社会对创新人才的需求,我们在普通物理实验的教学内容、教学方法、考核方法等方面进行了一些改革与探索。     

关于普通物理实验的设计──重力加速度的多种测定方法

实践是检验真理的唯一标准。物理学史表明，从本质上说，物理学是一门实验的科学。只有从实验中提炼出来的理论或是被实验所验证的假说，才能视之为科学并得以公认。希望本文的读者对物理实验有着浓厚的兴趣并对物理实验的设计跃跃欲试。普通物理实验的内容一般地说不外是基本物理量的测定；物理定律的验证；物理常数的测定。其实验目的各自侧重不同。基本物理量的测定主要是让实验者学会相应仪器的正确使用；物理定律的验证主要是让实验者树立物理定律确实可靠的信念；物理常数的测定主要是让实验者加深理解有关的物理概念。其共同的目的都…     

物理学中的时空

从普通物理到物理前沿，研究物质运动的同时，也研究时空的性质。文中将对既是物理教学内容又是物理研究对象的时空，作几个层次的讨论．     

加强和改革近代物理实验教学的尝试

近代物理实验都是在物理学发展史上起过重大作用的著名实验，涉及物理学的各个领域，对物理概念的更新、自然规律的发现具有决定性的影响。其巧妙的设计思想和杰出的实验方法，是人类创造能力的充分反映，是培养面向21世纪具有创新意识高素质人才的重要内容。普通工科院校由于物质条件、师资水平的限制及专业传统的原因，开设这些实验的可能性很小。利用计算机强大的三维动画功能，丰富的内存和优良的交互性能，开发计算机模拟实验，在目前的国情下，是解决工科院校开设近代物理实验切实可行的方案。同时，把物理概念突出、综合性强、涉及的知识面宽、反映现代科学技术最新发展的合适的科研项目引入物理实验教学，构造现代物理实验教学新体系。     

近代物理实验教法初探——横向结构规律教学法在微波技术实验教学中的应用

近代物理实验是继普通物理实验和无线电电子学实验之后,为高年级本科生开设的一门综合性较强的实验课程.它在培养学生的独立工作能力、学习如何运用实验的方法研究物理现象和规律,掌握近代物理主要领域中的一些基本实验方法与技能,配合理论课教学,掌握近代物理主要领域中新概念等方面起着重要的作用.它是高校物理本科或相近专业一门主要的基础实验课.它所涉足的内容包括:近代物理学发展中一些重要的实验.如夫兰克——赫兹实验,密立根油滴实验,塞曼效应等一些验证性的实验.还有一些在近代物理研究中经常遇到的一些实验技术,如:真空技术,低温技术,X光技术、微波技术,磁共振技术等.对于验证性实验,在高校物理基础课教学中学生已经学过,如夫兰克——赫兹实验、塞曼效应等,这些课程的实验教学是比较好处理的.但是对于一些技术性较强的实验,在普通高校物理专业尤其是师范院校的物理专业,有的根本没有涉及到,有的涉及到的仅是皮毛.与实验要求的理论与技术相差甚远.这就给指导学生的实验带来了许多困难.     

机械系实验室建设构想

就机械系今后实验室建设的方向作了一些探讨，着重提出应以现代制造技术为方向，大量开设虚拟仪器的实验，立即筹建1个机电一体化的综合实验系统。     

基于Web实时CFD技术的流体力学虚拟仿真实验探索

虚拟仿真教学是现实实验教学的重要补充，而多数流体力学虚拟仿真实验的流动过程及实验数据均源自“人为制造”，虚拟仿真体现为预先准备的实验的结果展示，没有体现出真实流动现象的随机性和实验过程的偶然性。本文基于Web实时（real-time）CFD数值计算技术，探索适用于流体力学类课程的体现物理真实的虚拟仿真实验方法，设计了两类流体力学实验，在小范围学生中进行了测试，证实了该方法的可行性。     

虚拟仪器实验系统在科学实验中的作用

比较了虚拟仪器实验同传统仪器实验,提出了虚拟仪器实验是1种新的科学实验形式.