基于多维实践平台的大学生创新实践能力培养

现代高等教育不仅要进行知识的传播、创新与应用,还要将教学和研究相结合、课内与课外相结合、科技与人文相结合,把学生最为中心点,着重培养大学生的创新能力。实践能力的重要任务。本文主要从多维实践平台的构建,对大学生创新实践能力培养进行研究和分析,旨为国家培育创新性人才。     

创新形势下大学生学习能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。大学生是未来建设创新型国家、构建创新型社会,实施科技创新的主力军。培养和提高当代大学生的创新精神、创新能力和学习能力,已成为大学和教育者的重要目标。一、当代大学生学习中存在问题大学生的学习能力决定着其在未来发展的创新能力。目前,大学生在学习过程中仍存在着各种各样的不容忽视的问题，部分大学生缺乏主动学习的意识，个别学生不能适应大学的学习方法和环境。     

在校本科生实践动手能力培养初探——以海洋渔业科学与技术专业为例

高校大批毕业生是社会人才的主要来源,但当前许多用人单位因毕业生的实践动手能力弱而不愿意录用高校应届大学毕业生,导致人才供求出现严重矛盾。因而加强在校本科生实践动手能力的培养,是当今我国高等教育的主要工作任务之一。为此,本文以浙江海洋学院"海洋渔业科学与技术"专业办学为例探讨在校本科生实践动手能力的培养和提高等相关问题。     

新时期培养大学生创新创业能力的实践与探索

当前,大学生的就业形势空前严峻,社会对高等人才素质要求正向多元化发展,迫切需要越来越多的具有创新创业能力的人才。探索新时期大学生创新创业能力培养的意义、内涵、途径等问题,更进一步促进创新能力的培养。     

科技创新要以创新型人才为本

增强自主创新能力，建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型科技人才。我们坚持以人为本，在增强自主创新能力，建设创新型国家方面，就是要抓住关键所在，以创新型人才为本。     

培养计算机学科大学生创新实践能力的探讨

本文对当前大学生毪4新实践能力现状简要分析基础上,对高校计算机学科大学生的创新实践能力的培养方法进行了一些探索和研究,希望对培养大学生的创新实践能力有所帮助。     

地方院校培养大学生实践能力与创新能力的实践教学改革研究

本文从分析地方院校实践教学存在的问题出发,对如何培养学生的实践能力和创新能力,如何进行实践教学改革,有针对性地提出了一些加强实践教学改革的建议。     

新课程理念下农村小学生创新实践能力的培养初探

课程改革是教育改革的核心，全而推进素质教育是课程改革的重要组成部分，而提高学生的创新精神和培养学生的实践能力又是提高学生素质的关键。如何利用现有条件，让新课程理念深入农村小学，培养农村小学生的刨新精神和实践能力，开发他们的创新思维，提高他们动手操作的实践能力，不断提高他们的素质，是，“大教师，尤其是农村小学救师面前的值得深思的一个问题。针对这一问题，我就农村小学生实践能力和创新精神的培养进行了初步探索。     

论高校创新实践能力和创业精神的培养

面对21世纪知识经济的到来，培养具有创新能力和实践能力的高素质人才已经成为高等学校的重要任务。本文分析了知识经济的时代背景下高等教育的发展趋势和目标，结合严峻的就业形势，要求高校应充分认识培养学生创新能力、实践能力和创业精神的重要性，提出高校要结合自身条件制定育人的新思路，从教学中注重创新、以实践贯穿学习的过程、设立专门的创业服务中心等主要方面提出了建议。     

在腊梅栽培试验中培养中学生科技创新实践能力

本文通过对珊瑚初级中学腊梅栽培试验课题开展中实际运作模式的讲解,探求中学阶段如何通过科技创新课题的有效开展,引导学生科技创新实践活动培养学生科技创新实践能力,并对中学生科技创新教育的培养策略进行探究.     

浅谈科技创新与人才培养

科技发展与创新的根本在人,科技创新是一项复杂的社会活动,人是这项社会活动中最活跃、最能动的因素。一个国家、一个社会的科技创新能力是以具备一定开拓创新能力的人为前提条件的。因此,提高国家科技创新能力必须要有一个系统的、科学的、全面综合的人才培养体系。     

理工科大学生工程实践能力培养探讨

实践能力是指在实践活动中所表现出来的实际本领。实践能力对培养学生独立动手、动脑,分析与解决实际问题的能力是至关重要的。     

浅谈美术课如何激发创新精神培养实践能力

实施新课程改革中初中美术课的一个重要特点,是重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。由于传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际,在这种学习观念下,不仅很难培养出学生的创造精神,而且会泯灭学生学习的爱好,最终影响学生的发展。因此,重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,已成为新课程背景下美术教学的一个重要任务。     

体育课游戏教学培养学生创新和实践能力

一、引言 随着社会的发展,教育观念进-步得到人们的认同,传统教与学的模式,正在酝酿重人突破,体育教学面临着有史以来最为深刻的改革.实施素质教育就是提高同民素质为根本,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就有理想,有道德,有文化,有纪律的德,智、体、美等方而全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.游戏在学校体育教学中占有重要地位,它是由.一定情节,规则和结果构成的综合性体育活动,其教学内容丰富、形式活泼,符合青少年的特点,深受学生喜爱,它对全面锻炼身体,促进德育,智育,体育、美育等方而有特殊的作用,因此,在课堂教学改革中,通过游戏教学的改革,培养学生创新和实践能力.     

在数学函数教学中培养学生的动手能力

近几年,我在函数教学中,本着以能力为本,学生为中心的教学方法,在函数教学中从基础着手,培养学生的动手能力,使学生眼、脑、手并进,多层次、多角度地深入理解函数的相关内容,提高了学生学习函数知识的兴趣,通过长时间的教学和实践取得了较好的效果.     

论建筑类文秘专业学生实践能力的培养

随着我国建筑业的迅猛发展,建筑业对应用型文科人才的需求也不断攀升,建筑类文秘应运而生。所谓建筑类文秘,是指从建筑类职业技术学院毕业后在建筑业办公部门从事秘书工作的人员。建筑类文秘除具备文秘专业的基本业务知识外,还要懂得建筑行业相关基础知识,如建筑识图、建筑档案     

体育课游戏教学培养学生创新和实践能力

一、引言随着社会的发展,教育观念进一步得到人们的认同,传统教与学的模式,正在酝酿重大突破,体育教学面临着有史以来最为深刻的改革。实施素质教育就是提高国民素质为根本,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就有理想,有道德,     

财务管理大学生创新与实践能力培养的思考

文章对财务管理专业大学生应具备一定的创新和实践能力的重要性进行了分析，并对如何培养他们的创新和实践能力进行了深入的探讨和研究。     

国贸专业商务英语教学与实践能力培养分析

本文从"优化课程建设、加大实践教学比重、改革教学方法、改革教学评价模式、加大教学模式改革"等五个方面,就"国贸专业商务英语教学与实践能力培养"进行了浅析,旨在与同行交流,不断促进国贸专业商务英语教学的优化改革,提高学生的商务英语实践能力。     

在数学函数教学中 培养学生的动手能力

函数是研究变量及相互联系的数学,它是数学教学的核心,是整个数学体系的重要基础.函数的思想方法已成为现代数学的主要思想方法之一,在我国面向21世纪基础教育课程改革中,数学课程的设计凸显了函数这一主线,学生在高中阶段能否学好数学很大程度取决于对函数内容的学习和掌握.