“读书无用论”为何在农村沉渣泛起

<正>据2009年3月28日《重庆晚报》报道,重庆市应届高三学生中,有上万名考生没有报名参加高考,其中多是农村考生。不光在重庆有这种学生弃考现象,在河北省威县,每年初中一年级入学学生保持在1万多人,在初三中考时,参加考试的却只剩下了     

中国正在进入“向下流动”社会

我们的社会曾经弥漫着"知识改变命运"的乐观,可惜现今,固有的社会体制、机制与模式,让人们感觉已经很难有机会进入上升通道,所以弱势群体特别是农村学生,即使上了大学,也感到难有上升空间,难入主流社会。底层青年一开始就输在起跑线。上的是最差或者一般的学校,就是依靠勤奋上重点中学的,也是少数。即使上了重点大学,他们的身心也会受到摧残,因为他们是班上最穷的,只好拒绝长见识的社交、拒绝显身份的名牌、拒绝甜蜜蜜的爱情,以最有限     

高三物理复习教学应处理好“五个关系”

高三总复习是高中学习的重要阶段,也是迎接高考的关键所在,倍受学校、社会、家庭等各方面的关注.如何使高三物理总复习的呈现高效,在不加重学生负担前提下赢得高考佳绩,笔者认为应切实处理好以下五个关系.     

毕马威的用人账本——要省钱，用“熟手”还是用“新手”？

金融风暴中,不少企业对于招聘一事,或减或谨慎。毕马威（中国）仍将新招大学毕业生2000人,这个数据与去年基本持平。外界在质疑,在大衰退期,毕马威为什么仍要抛出这么一张招聘“大单”？就目前身处经济动荡中的企业来说,莫过于担心自己的资产贬值,不过对于毕马威这样的企业来说,不存在这种情况。说到底,既然毕马威是一家会计所,他就不是依靠投资资产来体现价值,     

“非转农”现象并非真的“逆城市化”

在各地如火如荼地推进新型城镇化建设之际,一股疑似“逆城市化”的暗潮悄然出现：随着大学毕业生近年来面临着日益严峻的就业形势,越来越多的农村籍毕业生将户口迁回农村,即实现“非转农”。 中国城市化进程中的特殊现象 对于中国人而言,户口、户籍或许是烙在每个人社会身份上的最深印痕。在城乡二元结构下,社会资源不是由市场来决定,而是由政府根据城乡分割管理的原则进行配置。由于城乡户籍制度的明确规定,城乡两部分居民客观上存在不同的社会身份。拥有城镇户籍的居民获得较好的资源,享有教育、补贴、劳保福利、社会保障,以及医疗、教育和失业保障等各方面的优厚权利和待遇,农村户籍的农民则较难均等化获得这些资源。半个多世纪以来,依附在户籍政策上的资源配置和利益分配的制度差别,可以说是引起社会不公平的一个重要方面。     

社会形态“自然更迭论”的批判

随着改革开放的逐步深化,一些社会问题开始凸显,再加上国际社会主义运动处于低潮,社会形态"自然更迭论"重新抬头。本文通过对这些错误思潮的分析,引用马列原著对其进行了有力的驳斥,充分论证了在经济文化比较落后的国家建设社会主义的必然性和可行性。并指出了反对这些错误思潮肯定科学的社会发展观的意义。     

实施“双重身份”管理 解决毕业生适应社会周期时间长的难题

根据社会、市场和用人单位对人才的需求,建立健全制度,实行虚拟员工,发放概念工资,评比星级员工和优秀管理人员,深化校企合作,加快学生转换为单位员工的角色进程,实行在学校既是学生又是单位员工的双重身份管理模式,缩短毕业生适应社会周期的时间,提升学生就业、创业、立业能力,提高学生就业稳定率,做到学生、家长、用人单位和社会满意,有效地解决大中专毕业生适应社会周期时间长的问题,实现毕业生与社会、市场和用人单位的无缝对接。     

北大“实名推荐制”给高考改革带来什么？

北京大学自主招生试行“中学校长实名推荐制”,首次试点陷入一种尴尬处境。目前推荐学生的名单陆续公布,大多仍以分数论英雄,质疑之声不绝于耳,这一状况是否偏离改革初衷？“实名推荐制”究竟给高考招生改革带来了什么？     

摸什么“石头”过河

<正>"摸着石头过河"成了人们经常挂在嘴上的一句口头禅,但是摸什么样的石头,过河要过到哪里去,彼岸在什么地方,却应该弄清楚,这是治国理政的头等大事。要弄清楚摸什么石头的问题,还得看看共产主义的"老祖宗"马克思是怎么说的。马克思在《哥达纲领批判》中把共产主义分为两个阶段:第一阶段是在私有制基础上建立"一个集体的,以生产资料公有制为基础的社会"。第二阶段,也就是共产主义高级阶段,随着人的全面发展,生产力的提     

高三文科学生如何“看”历史课本

近几年来，历史高考都特别重视教材基础知识的考查。因此，吃透教材、扎扎实实地抓好基础知识非非常重要的。但在教学中我们经常听到不少学生反映：我已看了好几遍教材了，但不少基础知识还是记不清，经常张冠李戴，不知道该怎么办。其实，看课本不仅仅在次数的多少，更重要的还要有正确的看书方法。     

“蚊族”再调查：依然“相信”自己

2007年，青年学者廉思开始组织课题组进行“蚁族”群体研究。2009年，他的课题正式被国家立项《潜在危机：中国“大学毕业生低收入聚居群体”与社会稳定问题研究》，并在此基础上于当年9月出版《蚁族》一书。 新近出炉的这份报告，是在2008、2009年北京“蚁族”调查的基础上．于2010年3月到8月进行的全国范围内“蚁族”生存状况调查所得。这为“蚁族”研究提供了一个新视角：“蚁族”怎么看世界？     

知识分子不再“稀缺”的结果——大学生就业难分析及其解决对策

近年来,随着高校毕业生的日益增多和下岗失业职工的不断增加,大学生就业形势严峻。在“十一五”期间,全国将有2700万普通高校毕业生需要就业,每年将净增70～100万人。有近30％的大学毕业生当年不能实现就业。大学生无法正常就业,不仅造成人才浪费。而且影响社会的稳定。解决大学生就业难,成了全社会关注的紧迫问题。     

给“蚁族”一个看得见的未来

近年来,在我国的城市特别是大城市中,逐渐出现了一个以刚毕业大学生为主体的新群体——高校毕业生低收入聚居群体(别称蚁族)。该群体具有三个典型特征:大学毕业、低收入、聚居。首先,蚁族是大学毕业生群体。他们年龄主要集中在22～29岁之间,以毕     

另一个“圣雄”甘地

甘地自小是个极敏感和自卑的孩子，青少年时期的学业事业都不顺利，打击特别大的是进大学后第一年就读不下去，只好辍学。同时，他却有着三代小邦国总理所形成的家族压力和自我期许。     

求职信怎样写才“抓人”

大学毕业生求职,首先要通过向用人单位呈送求职信来介绍和推销自己。求职信是用人单位了解毕业生有关情况的重要途径和方式,因此,求职信写得是否“抓人”,对毕业生求职成功与否具有十分重要的作用。那么,求职信怎样写才更“抓人”呢?写出对自己人格、品质的形成有特殊意义的经历不同的生活经历,往往可以造就一个人不同的人格品质,也常常会影响一个人的发展方向。具有优秀的人格品质,是一个人取得成功的重要前提。同样,如果一个企业或者单位是由—个个具有优秀人格品质的个体组合而成的话,那么该企业或单位在竞争越来越激烈的社会中就会不断…     

“群育”思想浅议

当前，我国的教育是以德、智、体、美、劳五育为主要内容的，尚未有明确的群育。严格来说，在我们的教育中不是没有群育，而是没有系统而独立的群育，群育多被纳入德育的范畴，因而未引起人们的重视。随着现代社会、教育以及人本身的发展，体系分明而独立的群育日益成为必要，因为群育的内容、地位和作用等是其他几种教育所不能取代的。     

大学毕业生“非转农”背后

允许大中专毕业生“非转农”为迁徙自由打开了一个窗口，但仍非治本之策，欲破解城乡二元结构，还需要一套制度设计，其核心应是对财产关系的安排。     

新中国成立初期苏联对新民主主义社会论演变的影响

新民主主义社会理论是具有中国特色的民主主义社会理论，这一原创性理论成果形成的最根本的依据是中国的具体国情。但这一理论成果从形成到在实践中被过早地放弃，苏联因素的影响是很值得研究的。具体地说，新中国成立前后，新民主主义社会思想在滑轨与嬗变过程中，毛泽东认识的变化是第一位的，苏联因素（苏共和斯大林）对毛泽东认识的转变发挥了怎样的作用？搞清楚这些问题不仅具有学术价值，而且具有理论意义。     

腹有诗书文自华 高三学生作文“突围”之材料积累

作文一向被视为语文的"半壁江山",在高考中,占分最多、用时最长、主观性最强、影响面最广.写好作文是考好语文的关键.莘莘学子谁不想得高分?但作文却是让学生头疼的事,在学生中有这样一句话:一怕写作文,二怕文言文,三怕周树人.据调查,很多学生怕写作文、厌写作文、写作拖沓,其中最大的困难主要表现在没有材料可写.