对毛泽东群众路线思想的再认识

毛泽东群众路线思想是中国革命和社会主义建设的历史经验总结,是中国共产党一切工作中必须要遵循的领导方法和工作方法。在新民主主义革命时期,毛泽东把马克思主义唯物史观、认识论、矛盾学说和群众观点等科学理论运用到党的群众路线之中,形成了马克思主义中国化的新成果。新中国成立后,毛泽东坚持走群众路线,搞群众运动,使群众路线理论在继续发展的同时,也留下了一些负面影响,但这并不影响毛泽东群众路线思想的历史地位。在新的历史条件下,正确认识和把握毛泽东群众路线思想的精髓,对于全党正在进行的群众路线教育意义重大。     

中国制造强国建设中科技资源与科技活动的多维测度

科技资源是支撑科技活动、推动科技进步的重要物质基础,表现为从事科学技术活动的人力、物力和财力,其规模、结构是一个国家和地区科技创新实力和竞争力的重要体现;研发是创新活动的重要表现,研发成果也就是创新活动成果。近些年,中国企业的研发投入持续增长,研发水平也不断提高。总量上,中国科技资源是较充足丰富的,但以人均水平而论,中国科技资源的拥有量并不占优势。统而观之,中国从事研发活动的企业数、研发项目数均呈增长之势,整体上中国企业的研发创新活动都有较好的表现。未来,中国要加大科技投入,推动科研单位在基础科学领域的研究;强化企业的科研主体地位,推动前沿技术的研发和创新;优化科技资源配置,推动地区科技资源和科技力量的协调发展。     

习近平党建思想的科学体系与创新价值

习近平党建思想是一个逻辑严密、内容丰富、辩证统一的科学体系。"中国梦"是习近平党建思想科学体系的战略目标,党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设是习近平党建思想科学体系的主要内容,践行群众路线是习近平党建思想的实践支撑。全面从严治党、突出领导示范、坚持问题导向是习近平党建思想科学体系的核心创新之处。习近平党建思想是马克思主义中国化党建理论的最新成果,是我们党建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的科学指南。     

中国共产党对群众路线理论的继承与创新

群众路线作为党的生命线和根本工作路线来源于马列主义经典作家的科学观点,也来源于党的革命实践。在坚持群众路线的过程中,党根据中国的国情和发展变化,对群众路线不断地进行创新,使群众路线从依靠群众发展到为了群众,从发动群众到尊重群众的首创精神。在新的发展形势下,群众路线要处理好与民主制度有机融合的问题,要处理好群众路线与社会分工扩大化的协调问题。     

抗战时期大后方科技事业的"诺亚方舟"——中国西部科学院与大后方北碚科技文化中心的形成

1930年10月,卢作孚在重庆北碚创建了中国西部第一个综合性科研机构--中国西部科学院,并对川康为重点的西部地区开展了一系列生物、理化、农林、地质的调查研究,取得令世人瞩目的成果.抗战爆发后,由于卢作孚和中国西部科学院的影响和鼎力帮助,一大批东部地区的科研学术机构和科学工作者内迁北碚,中国科学文化的国脉和精华得以保存和延续,北碚也因此成为大后方科技文化中心,中国西部科学院成为大后方科技事业的"诺亚方舟"而永载史册.     

论中国共产党推进马克思主义大众化的主要经验

中国共产党在80多年的马克思主义大众化工作中积累了具有中国特色的马克主义大众化经验,主要体现在坚持中国共产党的领导,围绕党的中心任务开展工作;坚持马克思主义的立场、观点和方法,同各种非马克思主义作斗争;创新马克思主义理论,随马克思主义的发展而发展;与中国特色社会主义实践相结合,坚持群众路线等.认真总结这些经验,对于不断丰富发展中国特色社会主义理论体系,坚持用马克思主义中国化的最新成果指导社会主义建设伟大实践,具有重要的理论意义和现实意义.     

高校开展党的群众路线教育实践活动探究

高校开展党的群众路线教育实践活动,对于加强高校党的建设、从严治党,巩固党的执政基础,改进高校党员干部的工作作风,推动高校的科学发展,具有重要的现实意义。通过分析高校开展党的群众路线教育实践活动的现实意义,总结了高校开展教育实践活动以来的成果和经验,提出了高校开展群众路线教育实践活动要做到紧密结合高校党员干部的思想实际、作风实际和工作实际的"三个结合";并针对高校如何以巩固党的群众路线教育实践活动成果为契机,坚持从严治党,从三个方面提出了可行性建议,以全面提升高校党建工作的科学化水平。     

金善宝与中国现代农业科技发展

金善宝是我国著名的农学家、教育家,中国现代小麦科学主要奠基人。从云南小麦的发现和研究、中国小麦品种的分类和分布区域的研究、小麦新品种的选育与推广到小麦科学理论的总结与创新等,每前进一步,都树立了中国小麦科学研究的一个里程碑。金善宝从事教育和科研工作几十年,为我国培养了众多知名学者和卓越的农业科研人员。金善宝在农业科技政策、农业科技管理等方面有着自己深切的体会和独到的见解,为政府制定、调整农业发展战略和农业科技政策提出了许多中肯的建议。金善宝为中国现代农业科技发展留下了十分丰富的物质财富和精神遗产,他在推动现代农业科学发展的同时,为我国农业科技人员作出了行动的表率和学习的榜样。     

党的群众路线与群众工作的理论与实践研究

坚持群众路线，做好群众工作，是巩固党的群众路线教育实践活动成果的必然要求，是巩固党的执政地位和执政基础的必然要求。党的群众路线和群众工作有着深厚的理论基础和丰富的实践经验。随着国内外形势的发展变化，党在坚持群众路线和开展群众工作方面，面临着诸多挑战，要不断进行理念创新、方式创新、服务创新、制度创新和方法创新。     

科技异化、科技价值与科学家责任

科技异化现象的加剧,扭曲了科技的价值体现,引发了人们对科学家责任问题的思考.从科技异化与科技价值之间的关系出发,可以看出解决科学家责任问题困境的核心在于把握科技价值的完整性,在实践中需要坚持二者之间的动态匹配,要明确科技价值取向下的科学家责任内涵、结构与逻辑.     

地方高校深化科技评价体系改革的思考与建议——以安徽农业大学为例

科技评价是高校科技管理的主要手段,是科技创新发展的风向标和指挥棒。科学的科技评价体系能有效激发科研人员的积极性和创造性,推动高校创新发展。围绕科技评价“破四唯”“立新标”,安徽农业大学坚持问题导向,破立并举,探索建立代表性成果评价、同行专家评议、中长周期评价和分类评价机制,营造激励创新、追求科学真理的科研环境,有力推进特色高水平农业大学建设。     

河南省高校科技创新和成果转化的现状与对策研究

重新认识并准确定位高校在经济建设中应扮演的重要角色,无疑是在当前金融危机的影响依然存在的形势下,摆脱困境,回归和保持增长之路的理性化选择。高校在开展科技创新和成果转化过程中,需要改变观念,树立和坚持科学发展理念,提高市场意识和服务意识,不断提高自身的社会价值,不断提升自身的社会影响和美好形象。     

论墨家的科学精神和科技构型

科学精神、科技构型是科学技术得以发生、发育和发展所不可或缺的条件.通过对春秋战国时期墨家学派及其活动成果的考察,并以近现代科学技术的特征为参照,阐发了墨家的科学精神和科技构型及其特点,发现墨家学派开创的科技传统同样是人类科技发端的重要源头之一.     

论毛泽东保持党的纯洁性思想与群众路线的内在统一关系

毛泽东保持党的纯洁性思想来源于党的群众路线的伟大实践,是党的群众路线实践经验的科学总结,其又反过来指导着群众路线教育的社会实践活动。毛泽东保持党的纯洁性思想与党的群众路线的内在统一关系主要是：坚持实事求是,反对本本主义,体现了价值性与真理性的统一;坚持艰苦奋斗,反对享乐主义,体现了理想与现实的统一;坚持党的团结,反对党的分裂,体现了应然性与实然性的统一;坚持密切联系群众,反对形式主义官僚主义,体现了目的性与工具性的统一;坚持真理,反对谬误,体现了改造客观世界与改造主观世界的统一。这一关系,对各历史时期中国共产党的纯洁性建设和群众路线教育起着基础性的导向作用。     

论爱因斯坦的科技伦理思想

爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家和思想家,是千百年来难得一遇的超级天才人物.他的科技伦理思想十分丰富,主要有:科学从本质上说是至善的,可以提升人的精神境界;科学应用的伦理二重性;科学家的社会责任与道德品质比其纯粹理智的成果更重要;科技伦理问题的解决应从多方面入手.深入挖掘和阐述爱因斯坦的科技伦理思想,对于今天社会的发展与进步将具有特别重大的理论意义与现实意义.     

周恩来与群众路线

周恩来为党的群众路线的形成和发展作出了杰出贡献。他是我们党最早提出群众路线的领导人，是群众路线的积极倡导者，他从理论上、实践上丰富和发展了群众路线的思想。他认为坚持群众路线与坚持党的领导是辩证的统一；尊重工农群众与尊重知识分子是一致的；坚持群众路线必须反对官僚主义；同时积极探索党与群众保持密切联系的最佳途径。     

永保党的群众路线的政治优势

党的群众路线理论包括党关于人民群众的正确观点和领导人民群众的科学方法 ,内极为丰富。人民群众是党的力量源泉和胜利之本 ,群众路线是实现党的思想路线、政治路线和组织路线的根本工作路线 ,是党的优良传统和政治优势。江泽民同志关于“三个代表”本质思想的论述反映了新时期中国共产党人对坚持党的群众路线的高度重视。     

魏晋南北朝时期的科技价值观

以实用和功利为目的的工具理性价值观一直被认为是中国古代科技价值观的主流。在分裂动荡的魏晋南北朝时期,不仅思想文化领域呈现出一派异彩纷呈的景象,而且科学技术领域也获得了全面的发展,涌现了一大批著名的科学家以及优秀的科学成果。魏晋南北朝时期的许多科学家进行科学探索时,注重穷根究源的理论探索以及发掘科学自身的美与价值,呈现出一种为科学而科学以及追求科学自身价值理性的科技价值观。工具理性的科技价值观在魏晋南北朝时期依然盛行,与价值理性的科技价值观并驾齐驱,各领风骚。     

论晚清西学书目与近代科技传播

晚清时期,大量西方书籍被翻译介绍到中国,由此产生一批西学书目。这些书目著录大量近代自然科学书籍,并进行科学的学科分类,对于传播近代科技知识、促使近代中国人树立科学观念、促进近代中国科技教育与近代科学学科建立发挥了重要作用,也促进了中国目录学的近代化。     

科学道德建设与科技工作者的责任

强调科学道德是中国"以德治国"方略的重要组成部分,是建设社会主义精神文明的重要内容,也是培育创新文化的重要方面;科学道德是关系科学自身生存和发展的重要问题,每一位科技工作者应了解和遵循国际道德准则,研究和借鉴欧洲国家科学道德建设的有些先进经验;应倡导科学道德和优良传统学风,对违背科学道德行为和不良学风应引起高度警惕;同时针对中国科技界存在的科技道德滑波问题,提出了加强科学道德建设的若干建议。