加强工程机械教学团队建设的探讨

针对高等教育面临的新发展形势,结合本校工程机械教学团队的具体情况和建设目标,选择了有效的团队建设着力点,提出了团队建设的具体内容和主要措施,形成了教学团队建设特色,达到实现最佳教学绩效和提高人才培养质量的目的。     

加强工程机械教学团队建设的探讨

针对高等教育面临的新发展形势,结合本校工程机械教学团队的具体情况和建设目标,选择了有效的团队建设着力点,提出了团队建设的具体内容和主要措施,形成了教学团队建设特色,达到实现最佳教学绩效和提高人才培养质量的目的。     

对高等教育创新型人才培养及模式的再思考

就我国高等教育的人才培养及其人才培养模式改革的有关理论和实践进行研究，提出要科学全面地认识人才培养模式的概念，探讨创新型人才的内涵和特征，讨论大学要坚持并完善培养人的基本使命，分析我国现有的人才培养模式存在的问题，提出了创新人才培养模式从教育观念、师生关系、教学实践改革、产学研合作等方面的改革建议。     

对我国高等教育发展中出现的几个问题的探讨

近些年来,我国高等教育经历了跨越式的发展过程,但由于高等院校在发展阶段过多地关心扩张,而对内涵的提高与扩张相应的各方面的建设和改革相对落后,致使高等教育出现了教育质量下滑和大学生就业形势的不理想等令人担心的情况,并由此引发了社会上和教育界人士对当前高等教育领域中问题的关注。文章就此问题,对人才培养应对市场需求、供需矛盾、专业结构调整与课程建设、教学的改革与提高人才素质等方面阐述自己的观点。     

面向21世纪的高等教育如何迎接知识经济的挑战

本文通过对当前世界发展形势的分析，针对我国高等教育的实际情况指出教育观念转变的方向，并在此基础上对我国大学办学模式的改革、人才培养目标的定位提出了具体建议     

新形势下电气工程及自动化专业人才培养模式探究

党的十八大报告对高等教育提出新的要求,即推动高等教育内涵式发展,高等教育从规模扩张到内涵式发展,势必要求高校必须改革以往的传统人才培养模式.因此,从优化课程体系建设、实践教学环节设计、创新教学方式、实行学分制管理、改革教学评价体系、建立科学的考核体系、实现高校与企业的双赢等七个方面入手,拟探究一种新的人才培养模式,以适应社会发展对电气工程及自动化专业人才的需求.     

新建地方本科院校应用型金融数学人才培养的思考

结合新建地方本科院校特点,分析当前应用型金融数学人才培养存在的不足,提出从教育教学理念、课程体系建设、实践教学环节、教学方法改革、双师型师资队伍建设等方面入手,坚持以市场需求为依据,树立以就业为导向、以能力和素质提高为核心的应用型人才培养模式,注重学科交叉,强调理论与实践的联系,突出实践动手能力的培养,加大对应用型金融数学人才培养的改革力度,使人才培养更加符合社会和市场要求。     

加强校外人才培养基地建设 拓宽大学生社会实践渠道

建设人才培养基地是高等教育教学改革、培养高素质优秀人才的一项重大举措，是高等学校改革和可持续发展的一个重要组成部分。为进一步加强学生实践能力，增强人才的适应性和国际竞争能力，加强学生创新思维和创新能力的培养，高校实践教学工作需要建立稳定的校外人才培养基地。     

浅谈湖南省高等教育自学考试的改革与发展

湖南高等教育自学考试设立30年来,为湖南人才培养,"两型社会"经济建设做出了重大贡献。当前,湖南正在加快推进学习型城市和全民终身教育体系建设,为了更好服务湖南的经济社会发展对自学考试的改革与发展提出了新的要求。文章首先分析了湖南自学考试面临的形势,阐述了改革与提升质量为湖南自学考试发展的必能选择,提出了加强专业建设,改革高等教育自学考试专业和课程体系;建立"学分银行",探索建设继续教育学分银行和国家考试公共服务平台;充分利用网络技术,提高自考网络管理服务水平等促进湖南自学考试发展的措施。     

智慧和审慎,勇气与担当——南方科技大学校长朱清时院士访谈录

朱清时院士是我国高等教育管理领域的著名专家,也是高等教育改革的积极实践者。他治下的南方科技大学致力于建设符合现代大学制度的法人治理结构,改革教学培养创新人才,回答"钱学森之问",从筹建伊始就受到国内外媒体的广泛关注。访谈中,朱清时校长就南方科技大学去行政化改革、创新人才培养等问题以及所遇到的困难和破解之道进行了精辟的讲解,并结合党的十八届三中全会精神,展望中国高等教育的改革前景,提出了从宏观层面进行各层次人才培养的设想。     

提升交通高职教育人才培养质量的思路和对策

本文在分析“十二五”时期交通职业教育面临形势与任务的基础上,结合陕西交通职业技术学院教学建设和改革实践,提出了今后推进改革创新,加强内涵建设,提升高职教育人才培养质量的思路和对策。     

发展民办高等教育的若干策略

由于在内部决策与管理、筹资、教学等重要环节中存在着明显问题 ,加之公立高校在教学、招生政策等方面的改革 ,以及海外高教机构纷纷抢滩中国的生源市场 ,现阶段民办高等教育所面临的形势非常严峻。本文提出了民办高等教育发展的若干策略 :建立、健全以教育股份制为核心的聚资体制和决策体制 ;形成以适应地方发展为目标的产学结合人才培养体系 ;联合办学及合并 ;制定和实施民办高等教育法。     

论高校创新性人才培养模式的构建

高校创新性人才培养模式的构建和实施是高等教育思想变革的必然选择,也是知识经济时代对高等教育提出的新要求的必然产物。我国高校传统的人才培养模式中存在高等教育理念滞后、课程设置不合理、教学组织形式单一、教学方法不当、教学评价体系偏颇等问题。高校应更新高等教育理念、完善课程设置体系、改革课堂教学模式、优化教学方法、改革教学评价制度和创新教育管理运行机制,构建合理完善的创新性人才培养模式,为社会提供具有敏锐观察力和分析力、善于创造和合理应用新知识与技能的创新人才,为社会进步和可持续发展提供人才保障。     

优化专业结构,提高毕业生就业竞争力

随着社会以及高等教育改革的不断深化,高校毕业生就业形势日益严峻,根据用人单位对大学毕业生综合素质的要求和高校毕业学生对学校教学的意见反馈以及就业工作的现状,高等学校应优化专业结构,调整教学计划和课程设置体系,改革人才培养模式,努力提高毕业生就业竞争力。     

应用物理学专业人才培养模式的探索与实践

文章从专业建设、人才培养目标及培养方案的确定、课程体系改革及实践教学建设等方面论述了新建应用物理专业开设六年来所进行的探索与实践经验,提出新建应用专业应注重加强课程体系建设,重视学生实践与创新能力的培养,以便更好地保证应用型人才培养目标的实现.     

应用型本科高校人才培养模式改革初探

作为给社会输送人才的主要来源，高等教育肩负着重大的社会责任与历史使命。目前高等教育已进入普及化阶段，其本科高等教育的本质就是为了向广大青年学生传授基本的社会理论知识与实践应用技能，即培养本科应用型人才，以更好地满足社会发展与岗位的基本需求。为确保应用型人才培养顺利进行，从本科应用型人才培养模式改革的必要性着手，提出了基于培养目标要求和综合课程建设的课程体系构建策略，并分析了加强质量保障系统建设的相关措施，以保证达到预期的培养效果。     

浅议大众化教育背景下高校基础课程教学问题与改进措施

针对大众化高等教育形势下,基础课程教学存在的问题进行了分析,提出了改革课程体系、加强基础课程之间的融合,改进教学方式、完善基础课程的辅助教学与考核系统,加强基础课程师资队伍建设等改进措施。     

抓住机遇迎接挑战再跃新高峰 --热烈庆祝校庆60周年

为庆祝华北工学院60华诞,在分析了学院的投资形势、教学形势、科技形势和改革形势的基础上,对学院在市场经济条件下的发展道路、定位、搞好教学和人才培养、造就一支稳定的高素质教师队伍、后勤改革的融资等问题,提出了建设性的意见.     

转变教育思想观念推进人才培养模式和课程体系改革

随着经济和科技的飞速发展 ,培养与之相适应的高素质人才已成为高等教育的紧迫任务。本文主要论述了为适应新的形势发展 ,当前应转变教育思想观念 ,推进人才培养模式改革以及课程体系改革 ,从而推动高等教育改革的不断深化     

关于加强高职院校实践教学的思考

当前影响大学生就业的原因是其社会经验、工作经验和操作技能的缺乏。如何培养高素质、能力强的大学生，促进其就业，是高等教育急需解决的问题。为解决这个问题，应当加强实践教学，建立工学结合的人才培养模式，改革课程体系和教学内容，拓宽实践教学的途径和方法，建立实践教学评价机制，加强师资队伍建设。