病理实验教学中学生创新意识培养的探索

为了加强医学生创新意识与实践能力的培养，中南大学湘雅医学院病理学系在实验教学中，创新实验教学体系，更新教学内容，设计综合性、探索性及网络虚拟实验，加强学生实践能力、创新意识的培养。通过采取多种措施，培养了学生的创新思维，而学生的综合分析能力、创新意识也得到了提高。     

培养大学生创新意识和创新能力的尝试

分析了模仿与创新的关系，结合机械CAD课程教学，从教学内容、教学方法、课后实践与科技活动、考试形式改革等方面，提出了培养大学生创新意识和创新能力的办法、措施，并总结出了几点体会。     

基于人力资源战略创新的民营企业发展研究

实施人力资源战略创新是优化我国民营企业内部组织结构和外部经营环境的重要举措。本文剖析了我国民营企业人力资源战略创新的优势、劣势、机会和挑战，在此基础上构建了我国民营企业战略人力资源管理创新体系，结合该创新体系提出了我国民营企业人力资源管理的保障措施。     

机关事业单位保险基金征缴的体制创新思考

本文从创新政府投入在保险基金征缴当中的地位，以及创新保险基金征缴的方式两个方面着手，探讨了保险基金征缴的体制创新措施。     

美国研究型大学的科研管理及对我国高校的启示

美国研究型大学科技创新成就突出。本文通过考察与借鉴美国研究型大学推进科技创新的主要做法和经验，针对我国高校科研管理工作中存在的问题，提出了加强和改进我国高校科研管理、促进科技创新的若干措施。     

南京钢铁：荣获首届南京市市长质量奖

今年上半年，南京市委、市政府采取了一系列措施加快推进企业转型发展、创新发展，并召开了干企创新升级推进大会，为我市首届市长质量奖颁奖，发布实施千企创新升级计划。为宣传转型创新的示范企业，引导和激励广大企业建立和实施卓越绩效管理模式，加快推动转型创新，提升企业的管理水平，6月份以来，市委宣传部和市质量技术监督局推出了“推动管理创新，加快质量提升”集中宣传，对我市的11家企业进行了采访报道。本刊对11家企业的管理创新进行了深度采访，本期刊登南京钢铁联合有限公司等6家单位的具体做法。     

培养大学生创新心理品质和创新能力的思考

创新教育已成为各国教育改革的重要目标之一。为有效地开展创新教育，文章在阐述了培养大学生创新心理品质和创新能力的必要性的基础上，提出了大学生创新心理品质和创新能力培养的措施和方法。     

创新学分制的内涵及对策研究

创新学分制是对现行学分制的完善和补充，是学分制的一个新的增长点。论述创新学分制的内涵、内容及实施创新学分制应采取的对策措施。     

论技工学校《成本会计》实践教学的实施

针对技工学校《成本会计》实践教学中存在着如教师的教学理念落后、模拟实训室设置成旧、模拟实验内容简单、课件制作缺乏创新等问题，提出了具体的改进措施，如：创新教材，运用案例教学，加大模拟实训的广度和深度，建立稳定的实习基地，在课件制作上导人多媒体CAI等。     

全市工商系统助推创新驱动战略系列报道三——创新服务理念 助推创新发展

工商部门是履行市场监管的职能部门．基本的职责是服务发展、市场监管、行政执法、消费维权，围绕市委确定的创新驱动发展战略．我们的当务之急．就是要不断创新服务理念。通过理念的创新．带动相关措施方法的创新．从而为全市的科学发展、创新发展，提供坚实的基础。     

技术创新与创新人才培养

当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，从根本上说是科技人才和技术创新的竞争。本文从培养创新人才的迫切性，创新人才的特点和培养措施、学科竞赛与创新人才培养的关系等几方面谈谈高素质创新人才的培养。     

如何在高校公共政治课中实施创新教育

在高等教育中实施创新教育，已成为高校教师们的共识。本文从能否在公共政治课中实施创新教育和如何在公共政治课中实施创新教育两个方面进行探讨，提出了更新教育观念的必要性和采取更有效教学措施的一些具体办法。     

2009-2013年安徽省区域科技创新能力研究

目前，国内学界在区域创新的研究中，针对中部地区尤其是安徽省的区域创新研究文献比较缺乏。为此，分析了2009-2013年安徽省区域创新能力状况，并将其与中部5省的区域创新能力进行了对比，在此基础上结合安徽省实际提出了相应对策措施。     

企业新员工的管理与创新

分析了企业新员工工作初期的心理和需要，阐述了企业引导、管理和培养好新员工宜采用的八种措施和创新方法。     

公共卫生应急管理中奖励措施的规范化：挑战与应对

公共卫生应急管理中奖励措施的规范化有助于弘扬社会主义核心价值观，彰显应急管理中的人文关怀，推进应急管理方式创新。实践表明，在我国的公共卫生应急管理工作中，诸多奖励措施的运用取得了一定的成效，但这些奖励措施在规范化方面还存在一些不足，如奖惩制度配置不成比例、柔性规范供给不足、奖励措施法律化程度不高等。基于此，有必要从宏观与微观层面对公共卫生应急管理奖励制度进行完善和规范，并在程序和实体上确保奖励措施的积极功能得到切实发挥。     

市场营销专业学生创新能力培养研究

社会发展需要大量创新的营销人才，在分析影响创新营销人才培养的主要因素的基础上，提出了建议和措施：一是加强实践教学环节，改进课程体系；二是建设好学生的第二课堂，充分发挥第二课堂的作用；三是进一步加强师资力量。     

从社区用人制度设计着手，提升职业化社工水准——专访陕西省民政厅党组书记、副厅长孙琳

《社区》：“三萘’大地历史悠久，人文资源丰富。近年来，陕西经济、社会建设发展迅速，成绩卓著。特别是在社会管理与创新中，陕西民政人发挥骨干作用，在加强和创新社会治理方面进行了诸多有益探索，尤其是在社区人才队伍建设上推出的一系列政策和措施引人关注。那么，推进此项工作有何动因？     

基于协同创新机制的农科研究生培养模式研究--以河南粮食作物协同创新中心研究生培养模式改革为例

协同创新是国家中长期高等教育改革的重要指导思想之一。农科研究生的培养必须要改变传统的“分散、封闭、低效”现状，向基于协同创新的机制转变。本文从河南粮食作物协同创新中心农科研究生培养的目标任务出发，提出基于协同创新机制的农科研究生培养模式改革的主要内容和措施，为农科研究生的培养提供一种可供借鉴的思路。     

提高成人教育质量 全面推进素质教育

文章针对我国成人教育的现状，分析了影响成人教育质量的因素，提出了提高成人教育质量的一些措施，并试图从教学计划、培养学生的素质创新、教学手段现代化、重视实践性环节、学习方法和考核方法等角度探索全面推进素质教育问题。     

中国种子产业:成就、挑战和发展思路

政府历来高度重视农作物育种体系建设和新品种的选育，建立了国际上最大的以政府为主导的育种研发体系。但本世纪以来，以课题组为单位的公共育种研发体系难以适应现代种业科技创新发展的要求，形不成分工明确、上中下游一体化的现代生物育种产业创新体系。虽然国家出台一系列改革措施促进种业的发展，但由于现有的体制始终未能解决甚至混淆公共研发机构的公益性职能和企业商业性科技创新之间相辅相成的作用，不仅影响了新品种的重大科技创新，更影响了种子企业做大做强的政策初衷。为此，提出要深化种业创新体系的体制机制改革，建立适应现代生物育种技术与产业发展的中国种业科技创新体系等政策建议。