中国、加拿大研究型大学学生选课自由的比较——以多伦多大学与复旦大学为例

大学生选课自由是其学习自由的主要体现方式。加拿大研究型大学学生的选课自由体现为三个方面:大量课程供选择,课程选择过程清晰;课程设计注重课程之间的相互关系,课程体系较为连贯和严密;教师指导学生制定选课计划。通过多伦多大学与复旦大学商科专业学生选课情况的比较,发现两所学校在课程设置、学分制、课程计划进度、课程丰富程度、选课自由度等方面有显著的不同。中国大学生的选课自由可以从制度、物质和质量及理念几个方面进行提升。     

弹性学习制度下大学语文类课程的教学改革

弹性学习制度是学习者可以自主选择和决定自己学习的内容、方法、地点、时间、教师等，并对自己的学习选择和学习行为负责的一种新型学习方式。通过对辽宁对外经贸学院大学语文类课程教学现状的个案调查和研究，探索了弹性学习制度在高等院校大学语文类课程中实施的具体办法：实施选课制，使大学语文类课程弹性起来；完善学分制，使大学语文类课程的教学效果有制度保证；实施导师制，保证选课制的顺利进行；完善考核制度，建立语文类课程教学的激励机制。     

现代汉语方言词汇研究综述

半个多世纪来,现代汉语方言词汇研究渐受重视,主要内容包括：方言词汇搜集和描写;方言词汇差异和方言特征词理论探索;方言与普通话、方言之间、古今和新老比较研究。研究总体上呈现出从侧重事实描写向综合比较和理论探索的转变。同时,现代汉语方言词汇研究也有一些方面亟待强化和进一步展开,诸如方言词汇搜集和整理参差不齐;研究理论和方法有待进一步完善和深化;比较研究深度和广度不够;静态研究较多,动态研究相对较少等。     

浅谈高校学分制管理中排课的制约因素及模式

选课制的实施有利于增强学生学习过程的自主性,而与选课制相适应的排课模式有其自身的特点,需要在实践过程中不断的探索、研究与创新。     

从认知心理学看凯普伦的比较修辞理论

比较修辞的研究对象是母语的修辞规范对学习外语写作的影响。尽管比较修辞的研究已突破传统的应用语言学界限，但其理论框架还不能适应深入研究的需要。本文试图结合认知心理学近年来取得重大发展的理论，对比较修辞的理论作一评析，以进一步推动比较修辞的研究。作者认为认知心理学对比较修辞研究有以下三方面的启示：（一）学习外语写作应注重掌握外语的文化思维模武；（二）应从认知的角度挖掘母语和外语在修辞方面的关系八三）应扩展比较修辞的研究范围。     

近20年来思想政治教育学研究综述

思想政治教育学已经过近20年的探索和努力，在学科研究的概念、对象、范畴、方法、理论基础和分期方面尚存有许多分歧，在学科研究的进展和不足方面也存有一些不同的认识。本文将就近20年我国思想政治教育学研究的情况做简要述评，以引起人们对这一学科研究的进一步关注。     

推进高校马克思主义大众化实现途径探索

推进高校马克思主义大众化有利于大学生进一步接受和学习、理解和领会马克思主义理论。因此，开展对马克思主义大众化实现途径的研究与探索有着重要的理论价值和现实意义。本文通过创新大学生思想政治教育工作、注重教育实践、加强工作队伍建设等环节，推进高等院校马克思主义大众化长效机制建设，探索更加适应时代发展需要的马克思主义大众化的实现途径。     

职业教育学分制的基本特征与设计理念

随着市场经济体制的确立与职业教育的发展,学分制在职业学校的探索与改革正在展开,它是科学技术发展和社会进步的产物,是比较先进的教学管理制度.具有自由选课、导师制、学分绩点制、学分互换制、弹性学制、目标管理等特征和人格本位、学习自由、个性发展、因材施教等设计理念.     

基于学分制的选课体系改革

选课制是学分制的前提和核心,是我国高等教育中的一项重大改革,选课制的实施程度将直接影响学分制改革的进程。在我国高校普遍实行学分制的大背景下,结合目前选课制中存在的课程设置不合理、教学资源不足、选课管理机制不健全等问题,通过完善课程体系、加快教学资源建设、健全选课管理机制等措施,尝试寻找解决的方法,从而优化选课体系来推进和深化学分制改革。     

关于高校选课制的探讨

选课制是学分制的基础和核心,实行选课制,对我国高校课程结构体系设计、教学管理以及学生和教师的素质都提出了更高要求,本文在对高校选课制的内涵、特点和要求进行分析的基础上,对我国高校实行选课制中的存在问题与不足作了简要剖析,并提出了若干思考建议.     

推销与择业

文章旨在创新大学生择业教育的新思路和新途径。其将推销学与大学生择业指导相结合,用推销学的理念思考大学生择业,探索大学生择业与推销的关系。本文提出大学生择业前应树立自我推销和＂产品＂意识,思考如何开发＂产品＂,如何打造＂产品＂,如何规划＂产品＂。     

日本节约能源的经验与启示

日本的能源结构和经济结构有着从高耗能产业向节能型产业发展演变的过程,他们节能的有效方法和成功经验,对我国尽快缓解能源瓶颈制约,实现国民经济持续快速协调健康发展,建立资源节约型社会有重要的借鉴作用。我们必须以战略的眼光,从节能入手思考缓解我国能源紧张状况的对策:优化产业结构,降低能源消耗;加大节能经费投入及节能技术研究推广体系的建设;细化节能法规,完善相应的金融、财税奖惩制度;强化全民节约意识,降低能源消耗。     

转型期机制断裂——我国信用缺失的动态性解释

我国信用缺失的现有解释缺乏系统性和内在逻辑。本文通过系统考察信用的历史变迁,认为我国现在正处于从传统社会的为情感交易而设立的身份信用向现代社会的为商业交易而设立的契约信用嬗变的过程之中。在这个过程中,由于信用信息传递机制断裂、信用激励机制断裂、信用约束机制断裂、信用的产权基础缺失、信用的道德目标模糊等,必然使我们处于信用缺失的危机之中。     

从“历史社会学”到“问题与主义”

通过对二战后,再次兴起于西方的社会学分支--历史社会学理论的介绍和分析,研讨了西方学术界,把思想探索和学理研究,现实和书本相结合的治学传统和努力.同时,也由此启发,展开了对当今中国理论学术界在学术研究上,"问题与主义"这两种取向的检讨.通过对以顾准、吴敬琏为代表的中国(改革)经济学的历史实践的考察,和对以费孝通<乡土中国>为代表的中国社会学经典的重新解读,提出了今日中国社会的历史现实已要求我们的理论学术界做更多的思想突破与创新,做更多"主义"取向的问题研究.     

偏至与互补--读者决定论在泛文化时代里所产生的阴影与光芒

随着文学商业化和产业化的到来,读者的参与便具有了鲜明的商品消费特征,于是,读者的审美期待和时代的隐含读者及其社会心理便演绎为种种商机.作家在商机的召唤中凭借人类灵魂工程师的身份走出书斋,溶入了市场经济的海域并试图成为时代的弄潮儿,许多文学活动便来不及理性地思考与冷静地选择,无可奈何地以实用性为目标参与了这一转变及其进程并下降为一种消费互动.在市场的选择中,文学救世的追求便失落在泛文化的时代里.文学娱乐消遣性的膨胀和传媒的新老更替又使其出现了新气象.     

师范院校《操作系统原理》课程建设的思考

本文分析了师范院校《操作系统原理》课程的教学现状,在课程的主要内容、教材的选择、教学方法和实验教学建设等方面进行了探讨,提出了对实验教学体系的改革设想,强调《操作系统原理》课程建设应该结合理论与实践、考虑本院校自身特点进行建设。     

美国兰德公司发展及对中国智库建设的启示

作为全球最著名的国家战略咨询机构,兰德公司的发展经验对中国智库的建设有着重要的借鉴作用.笔者对美国兰德公司的发展现状进行了研究,并根据兰德公司的成功经验总结出中国智库未来发展可以努力的方向:坚守自身独立性;坚持非营利性原则,拓宽资金筹措渠道;人才选拔注重多样性,重视人员流动;积极推广研究成果,扩大智库影响力;有效利用社会资源,加强跨单位、跨地域甚至是跨国间的合作交流;立足中国国情,提升智库研究质量.     

以教务管理信息平台推进全面选课制

全面选课制是教务管理现代化过程中的重要变革.而实行选课制给教务管理工作带来了很多新问题,搭建教务管理信息平台、实现教务管理的信息化势在必行.     

基于Meta方法的商业模式结构与创新路径

商业模式的正确选择是网络时代企业发展的根本条件。本文提出,现有的商业模式理论由于未能提供有关模式创新方面的知识而严重制约了对实践的指导意义,而模式创新研究涉及到关于商业模式的基础要素的识别与确认,本文应用Meta方法对这种基础要素进行分析归纳,得出了商业模式的Meta要素,在此基础上探讨了基于路径特征的模式创新类型和相应的策略体系。     

技术能力在企业战略导向选择中的作用机制研究

简单地对技术能力的迷恋所导致的战略导向选择失败昭示着必须以新的视角来思考和应用技术能力。通过以中国企业为样本的实证研究表明:企业技术能力的缺乏将迫使企业采用防卫型的战略导向;技术能力只有在企业同时拥有优秀的市场维系能力和管理能力的情况下才能真正成为推动企业采用前导型战略导向的动力,否则技术能力将会推动企业采取冒险型的战略导向。