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相似文献
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1.
《北方人》2006,(12)
书法之所以称之为艺术,就在于他是情感的载体,因此,在古人的书论中就有“穷变化于笔端,泯规矩于方圆”之说。所谓“穷变化于笔端”,就不是一般的要有些变化,而是要变化到极至,千变万化,龙飞凤舞。所谓“泯规矩于方圆”就是要打破规矩,从规矩中走出来。  相似文献   

2.
书法是汉字书写的艺术。书法,不单要写出规范的文字,也要把文字写美。美,是一种感受,是人与生俱来的追求。人们将书法的美感首先落实在书体上。如汉晋书论中的各种“势”①。在对书体美的自觉追求中,在“势’冲(即运动中),人们发现了“力”一、“力”的本源“力”为书法艺术生命形式的本源。它被真正的发现和赏悦体现在蔡邕《九势》中:藏头护尾,力在字中;下笔用力,肌肤之丽。丽,义为“附着”。书写时起笔藏头、收笔护尾,力就会蕴含其中;下笔用力,肤肉就会附着而生。此条表面上是在阐述技法,实际上是在表达一种生命感。②“…  相似文献   

3.
《北方人》2008,(6)
有人说:人这一辈子无外乎在做4件事——求学、工作、生活、享受。要想让自己的人生尽可能地完美,必须做到3个字"等不得"。学习这东西等不得。"少壮不努力,老大徒伤悲",这话说得精辟之极。不要以为青春年  相似文献   

4.
初学书法,一定要注重临帖。怎样临帖把字练好呢?在实践中我有几点粗浅体会,即要做到“五看、一对照”。 首先要选你爱写的字。临帖前,要选看帖上哪些字你认为最有精神,你感到最如意、最爱写、最好写,你就先临这些字,临得好,就会增强自己临帖的兴趣。  相似文献   

5.
祝嘉先生一生于书学研究 ,乎书法创作 ,在长期的书法教育实践中形成了自己的教育思想。其书法教育思想可以概括成“相济相助”说、“全身力到”说和“读书养气”说三大方面。“相济相助”说要求学书者从深层找到各碑帖、各书体之间的互补之处 ;“全身力到”说要求习书者全身总动员 ,把笔力流露到字里行间 ;“读书养气”说要求学书者胸罗万有 ,从字内字外两方面养气。  相似文献   

6.
李立新 《老友》2014,(3):46-46
正随着我国社会的老龄化,老年人的生活也成为每个家庭的重点,尤其是老年人的居住环境,已经从有房住发展到住得舒适、住得健康了。以往人们在购房时,主要考虑房子的价格、结构、质量、地理位置、物业管理条件,而现在对房子周围环境(如阳光、空气和水)的质量也越来越重视。在众多的环境因素中,光照条件对老年购房者来说可谓一大"硬件",在买房时一定要重点考虑。老年人应该根据对光线的不同要求,选择房子的  相似文献   

7.
老年人气血亏虚,经不起大冷大热的刺激。老年人如何度过炎热的夏天,保持身体健康,确实是一个现实而重要的问题。下面介绍一些老年人夏季养生的经验,供大家参考:一、饮食宜洁净、清凉、适量。老年人肠胃功能弱,要尽可能吃一些清凉的食物和饮料,如绿豆汤之类,少吃或不吃热性的食物;食物要做到洁净,特别是夏令瓜果、生拌凉菜、冷面熟食等,更要注意洁净卫生;菜肴要烧得软烂一些,以利消化,少吃坚硬和油腻等难消化的东西;冰水之类的冷饮也不宜多喝;饮食不要过量,烈性酒要尽量少喝或不喝。二、起居要保持一定的节奏,活动要有规律…  相似文献   

8.
如何引导学生提高单词记忆能力   总被引:2,自引:0,他引:2  
在英语学习的过程中,背单词可以说是一项必不可少的基本功。 经常听有的学生抱怨单词记不住,或者背了又忘,效果不理想。其实,外语学习中的单词记忆也是有许多规律可循,有许多窍门的。学生在外语学习的初级阶段,许多东西都停留在“感性认识”上,单词量掌握得也比较少。尽管如此,在这个阶段,“坚持”非常重要,一定要坚持多见多记,尽可能地扩大词汇量。当词汇量扩大到一定程度时,许多记忆方法也随之产生。而后,用这些“理性”的方法再继续学单词,就不再是“盲人摸象”,只见树木不见森林了。此理仿佛人“爬坡”,一开始爬起来比…  相似文献   

9.
书者何物     
有人说书法是技巧,有人说书法是一个人的学养,也有人说书法是人生,还有人说书法是文化。每一个喜欢书法的人,对书法的理解可以有不同的解释。我看都对,书法似乎是一个有关中国传统文化的综合体,其"妙用"与"玄通",可谓"邻于神化"之境。大者,可加以玄妙,光翰墨之道,"阐典坟之大猷,成国家之盛业"。小者,"可谓得简易之道,文则...  相似文献   

10.
书法与写字有相同处,亦有很大的不同之处,在平素,人们常把书法统称为“写字”。二者之间的相同处,都是书写汉字的,当写同一个字或同一个词或同样一句话时都表达出同一意思,使人们的思想得到交流,体现出文字的表达作用。二者之间的不同之处是:写字是人们从幼小念书时起,就开始写字,只要你写得正确无误,老师也就会表扬你。再进一步说,你写字的时间长了,写得多了,字也就会写得比较好,写得很整齐,大小都一样,行距、字距都很匀称,看起来很美观,并广泛应用。而书法则不同了,它带有艺术色彩,属于艺术范畴。书法的作品属于艺术…  相似文献   

11.
“碑能强其骨,贴能养其气。”书法中历来就有碑学、贴学之分。习碑被认为是“壮筋强骨”的良方,受到广大书法工作者的重视。在习碑过程中,很多人又提出“还碑于贴”的观点,对此,我们有不同的认识。习碑时,许多人总是反复强调碑“下真迹一等”,学习碑贴时要“还碑于贴”。意思是讲碑总是不如贴,习碑时,要将碑上种种痕迹(刻痕、裂痕、  相似文献   

12.
《新天地》2011,(11)
防变:老年人在晨练前要根据天气预报及当天气温变化及时增减衣服,不要在锻炼前就受凉伤身,或者锻炼时冷热不均引起祸根。防早:老年人一般晚上睡得早,早上也起得早。认为起床越早越好。其实不然,起得太早,人体的  相似文献   

13.
《21世纪》2002,(7)
对于大多数人来说,英语口语是一个颇为苦恼的问题。很多人的英语读写能力还可以,但是吃亏在口语上。而申请加拿大移民时,被移民官用英语面试却是不可避免的。好在这种面试是有目的的,所以也就有一定规律可循,可以事先作一些准备。总的来说,面试时移民官所提的问题都是围绕着申请者的工作、学习、专业、经历和家庭生活等,都是申请者最熟悉的东西。只要准备充足,临场不紧张,同时又具有一定的英语水平,以平常心对待,面试并非如想象的那么可怕。另外,回答问题要准确、清晰、有条理,不拖泥带水,不过于显示和表现。另外,还要注意扬长避短,对熟悉的东西可以多发挥一些,对不甚了解的东西则尽可能回答得简洁。总之,只要准确、流畅地把问题说明白即可。  相似文献   

14.
从孟子开始,就提出理解诗应该用“知人论世”和“以意逆志力两种力法,才能得到比较切合原意的结论。后来,尽管说法不同,但大体不出这个范围。两者之中,“知人论世”,似乎又是前提;时至今日,分析作品往往先要探讨作者生平、创作背景等等,就是明证。但要真正了解诗人的深刻用心,有时涉及的面要宽广得多,前人流传“不读万卷书,不行万里路,不能读杜诗”的名言,虽然难免有点过甚其词,但读诗词者,见闻越广博,理解越深刻,大约不会有错。要做到返一点,并不容易。宋朝人注宋朝人诗集,如施元之注苏东坡诗,李壁注王荆公诗,任渊、史容注黄山谷诗,任渊注陈  相似文献   

15.
港、台用语属于汉语方言,也有口头语和书面语之分。由于长时期的隔离。跟大陆通用语存在一些出入,自然是难免的。在交流时,彼此要作些了解、比较、分析、研究。尽可能做到相互沟通,不必强求一致。不能一概拒绝或一概照搬,而应有选择地加以吸收。  相似文献   

16.
就张怀瓘的书法品评观点进行了浅显地论述。在以唐太宗为首的"扬羲抑献"学书观点之下,朝野上下莫不学习王羲之书法,以致王羲之有"书圣"之誉。同时,王献之却遭到了时人的贬斥。张怀瓘以客观、公正的态度来重新评"羲献"。且张怀瓘对当时盲目崇拜"二王"书法的人进行了批评。另外,人品也是张怀瓘评论书法的一个标准。张怀瓘评论书法的态度很值得赞扬,对学习书法的人会有很大的启示作用,对当今的文艺评论界也是一个很好的借鉴。  相似文献   

17.
郑玄注《三礼》(《周礼》、《仪礼》、《礼记》)常常引用《诗经》。若《三礼》中引《诗》,郑玄也大多作了解释。但是郑玄《三礼注》中的诗说,却和他后来作《毛诗传笺》时的诗说颇多矛盾之处。这是什么原因呢?据唐孔颖达说,是因为郑玄“注《礼》在先,未得《毛诗传》”。孔颖达这样说的根据,就在于《郑志》中郑玄答炅模问曾说:“注《记》(案指《札记》)时,执就卢君(案指卢植),后得《毛传》,乃改之。”  相似文献   

18.
谦逊、尔雅,是卢力彬给人的第一印象。而当人们目睹他的书法作品时,却惊讶于一个平静如水的心底竟流淌着一条激情如火的书法之河。 “卢力彬书法功底扎实,格调清雅,风味纯正,并多次参展获奖。有此成绩,诚属难得”。这是中国书协副主席尉天池教授的评语。 卢力彬书法的灵性仿佛与生俱来,1 2岁时就能为左邻右舍写楹联。18岁入伍后,笔墨纸砚也如影相随步入军营。冬去春来,无论是在古都沈阳,  相似文献   

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凡人智语     
锲而不舍地浇灌真知灼见,就一定能开出灿烂的成功之花。人类相互间交流得越快,社会进步得也就越快。要加入DIY的行列,还须加紧Study。  相似文献   

20.
寿与德伴 孔子认为“仁者寿”、“大德必得其寿”。一个为人忠厚仁慈、乐善好施、助人为乐的人必然心理稳定、平衡,神经和内分泌系统的调节功能常处于最佳状态,从而体健寿高。寿与忍伴“能忍寿亦永”,老年人学会容忍,也是一种健身长寿之道。孙思邈在《千金方》中告诫人们:养生之要,耳无妄听,口无妄言,身无妄动,心无妄念,皆有益于老人。可见忍能制怒,使老人养生养性,起到健康益寿的作用。寿与雅伴 老年人在工作岗位上干了几十年,一旦退下来,往往产生一种失落感。此时,不妨多培养健康情趣,如侍弄些花草鱼虫,学学书法绘画,与老友们下下棋,打打扑克,使心境处于  相似文献   

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