高考新材料作文审题立意教学设计

教学目标:新材料作文的审题立意 教学重点:1、抓重点语词法.2、抓对象关系法. 教学难点:1、从整体上理解材料的内涵.2、体察材料的情感指向. 教学方法:讲练结合     

“授人以渔”－－教给学生正确的作文审题方法

一、教学目标 1、知能目标：（1）学习用比喻、排比的修辞方法和短句的形式来表现声音的语言艺术。（2）抓关键词句理解文章主旨，了解改革开放给高原人民带来的生机和喜悦。2、教学方法过程目标：让学生体会朗诵法、点评法、感恩法对学习散文的重要。     

浅谈初、高中化学衔接教学

初、高中化学的衔接教学工作是多方面的,但重点是抓教学内容、教学方法、学习方法以及学习心理的衔接.在教学实践中要重视其内在联系,综合考虑各方面的因素,制定出较完善的衔接教学措施,使学生尽快适应高中阶段化学的学习,不断提高学习水平     

浅谈如何搞好煤矿材料管理

在煤矿中,材料成本占据可控成本的1/5-1/4,加强煤矿材料管理,是降低材料消耗,提高煤矿经济效益的有效途径。本文从抓"观念"、抓"源头"、抓"跟踪"、抓"单项工程"、抓"回收复用",以及抓"考核兑现"六个方面,对煤矿材料管理进行有益的探讨。     

从小处入手让学生的作文"活"起来

初中作文教学在语文教学中是重点也是难点,作文教学可从以下几方面去努力:1、从中学生不同时期的心理变化特点入手,激发写作兴趣.2、创设良好情景,开启智慧之门.3、培养学生做生活的有心人,丰富学生写作题材.4、以课文为范文,自然渗透教学作文.5、做好科学的作文评价和批改.     

改革看点

正28月29日,福建省委书记尤权在主持召开的福建省全面深化改革领导小组第二次会议上强调,当前全面推进深化改革关键在于抓落实,抓重点,抓突破。一要进一步增强对改革紧迫感的认识;二要大胆先行先试;三要突出问题导向,聚焦市场环境和开放环境建设;四要加强组织协调和督促检查;五要营造氛围,做好宣传引导工作。1甘肃省委书记王三运在日前王三运:抓好"五个进一步"尤权:抓落实,抓重点主持召开的甘肃省全面深化改革     

浅论在初中历史教学中开展实效性教学

在初中历史教学中人们要求教育质量必须提高，笔者本着一切从实际出发的原则，以学生为本的教学理念，既抓学生历史成绩又抓全面培养学生的能力，创造出新的实效性历史教学方法。     

先做人 后作文——由2009年高考作文引发的启思

薄熙来书记在市委三届五次全会上的报告中说:抓文化就是塑造人,抓未来。用传统文化、传统美德的作文材料,正面引导青少年怎样做人,落实素质教育,开拓写作思路、讲究写作技巧、提高作文质量,也正是在塑造青少年。2009年重庆高考作文题出得好,它体现了对青少年的正确要求:先做人,后作文。     

化学概念教学之我见

化学概念教学在化学教学中有着及其重要的地位,学生只有清楚地、准确地理解基本概念,才能学好化学原理、元素化合物知识以及化学计算、实验等有关内容。因此,本文从多途径、抓实验,建立概念;分层次、抓关键、理解概念;找联系、抓对比、深化概念;抓练习、抓应用、巩固概念四个方面谈了自己的一些看法,最终目标是提高化学教学质量,让学生更牢固的掌握化学概念和其他知识。     

浅论在初中历史教学中开展实效性教学

在初中历史教学中人们要求教育质量必须提高,笔者本着一切从实际出发的原则,以学生为本的教学理念,既抓学生历史成绩又抓全面培养学生的能力,创造出新的实效性历史教学方法.     

校长治校浅谈

校长究竟贵"姓":是姓"教"还是姓"钱"?即校长是重点抓学校发展、教学工作、教师队伍建设,还是专心抓钱.作为一校之长的校长,集学校的各项工作决策权于一身,其办学思想、办学行为直接影响一个学校的发展.校长忙,压力大,任务重,头绪多,是无庸怀疑的.但为了教育的兴盛、民族的振兴,我认为:我们的校长应该"姓教"!     

对义务教育中农村音乐教学的几点看法

音乐教学是素质教学的重要组成部分。要切实转变观念,充分认识到音乐教学的重要性和必要性;要配备合格的教师队伍,加大音乐设施投入;要不断提高教师自身素养,深研教材、精选方法、巧心设计,把握教材灵魂,因地制宜抓好音乐教学工作。     

拓展学生作文写作思路的几点思考

在教学实践中我体会学生作文水平的提高,关键是拓展学习的写作思路,形成几点思考:1.在主旨立意上要立足一个新字在作文教学中,如何把一般性的题目、材料,化腐朽为神奇,点石成金,跨出     

《自选商场》的教学设计与反思

设计思路:本课是义务教育课程标准实验教科书(人教社版)一年级上册的一篇短文。教材围绕“自选商场”这一生活情境让学生在丰富认知的同时识字和丰富词语。《语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。”要求“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。”根据《课标》这一精神,本课设计重点围绕语言因素和儿童生活经验,采取多种形式激发学生学习兴趣,培养学生运用已有经验学习生字词的学习能…     

《安塞腰鼓》教学设计思路

一、教学目标 1、知能目标:(1)学习用比喻、排比的修辞方法和短句的形式来表现声音的语言艺术.(2)抓关键词句理解文章主旨,了解改革开放给高原人民带来的生机和喜悦.2、教学方法过程目标:让学生体会朗诵法、点评法、感恩法对学习散文的重要.3、情感价值目标:(1)培养学生对祖国语言文字的热爱和对语文的兴趣.(2)进一步明确生活是写作的源泉,从而让学生认识到观察生活,积累生活对于写作及全面提高语文素养的重要性.     

浅谈数学教学中的提问

教学教学中的提问,是师生交流的重要手段.在教学中怎样运用好这一方法,笔者认为数学教学中的提问要特别注意以下几点:1、提问的深度要面向学生的最近发展区;2.提问的顺序要先易后难;3、要有备而问:4,鼓励学生向教师提问,引导学生间相互提问.     

立足文明创建做好医院思想政治工作

以文明创建活动作为思想政治工作的重要载体:1.完善机制抓创建,夯实思想政治工作基础;2.搭建载体抓创建,丰富思想政治工作内容;3.围绕中心抓创建,深化思想政治工作内涵;4.整体推进抓创建,提高思想政治工作实效。     

盲生学习文言文能力的培养

文言文是博大精深的中华文化最丰富的载体,中学的文言文教学是语文教学中的难点和重点,不论是内容还是形式,都充满了神奇的美的力量。对于盲生的文言文教学来说,既是教学的重点和难点,又是难点中的难点。教师如何对盲生进行文言文教学,如何培养盲生文言文的阅读能力,笔者认为有以下几点:     

低年级识字教学的常用方法

识字教学是小学低年级语文教学的重要内容。按照现行课程标准的阶段目标要求。一般小学1-2年级要认识汉字1600--1800个，其中，800-1000个要会写。这就是说，每期400个生字是学生掌握的最低要求。如何让学生识记生字，也就自然而然地成为教学的重点和难点，更是小学低年级语文教师在识字教学中一个首要任务。     

对发展各地旅游经济的几点思考

发展各地旅游业重点:一是要牢固树立抓旅游就是抓经济建设和产业结构调整的思想观念;二是要牢固树立抓旅游就是抓对外开放,实现可持续发展的思想观念;三是要牢固树立抓旅游就是抓城市建设,提高城市知名度和美誉度的思想观念;四是要牢固树立抓旅游就是抓精神文明建设和旅游文化建设的思想观念。