桔子换学费的启示

早晨起来在新浪新闻中心看到一条消息：大二学生卖桔求学，开学带万斤桔子到校筹学费。故事是这样的： 浙江媒体学院数字媒体技术专业大二学生巫小宾家庭贫困，全家的经济来源主要是靠桔子收成和销售。今年桔子大丰收，将近有三万斤的收成，原以为桔子销售出去之后，可以支付拖欠的学费，但没想到今年桔子卖不出去。“上个学期的学费还一直欠着，如果这次桔子卖不出去，整整一年的学费就没有着落了。”父亲再也没有办法筹集到任何资金，所以，就交给巫小宾一万斤桔子，让他带到学校想办法卖出去筹集学费。     

木雕女孩

麦叶是个六年级女孩,再过几个月就要毕业了。毕业前,她要送老师一件礼物做纪念。麦叶家附近有一个工艺品商店。她被商店橱窗里的一只木雕女孩深深地吸引了。这是个楠木的,正在跳舞的女孩,一尺来高,雕刻得逼真细腻,腰身轻盈,舞姿翩跹,裙带飘曳,仿佛随时都能飞起来。她拿定主意,就买它了选她想象着,木雕女孩站在班主任米老师的办公桌上,当米老师疲惫时,它就会映入米老师的眼帘,米老师一定觉得特别轻松。更主要的是,它有深刻的寓意,麦叶愿像木雕女孩一样,永远为亲爱的老师跳舞。麦叶问了价钱,是20块。回到家,麦叶做好晚饭,边做作业边等妈妈。暮…     

诗意联佳客

一个孩子手持一个桔子，问：“妈妈，为什么桔子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”     

一路恩师

人生最幸运之事，莫过于遇到几位好老师。启蒙老师，唯一能记得的，就是他手把手地教我写名字了。他站在我身后，弯下腰，左手扶住石板。右手握住我的手，边教边写。他那低沉浑厚的嗓音，他那弯得弓一样的背，深深地烙在我的记忆中。     

品牌个性的塑造

人是有个性的。有的人活泼，有的人安静；有的人孤傲，有的人谦卑；有的人深沉，有的人张扬；有的人乐观，有的人消极……就像世界上没有完全相同的两片树叶一样，也没有两个个性完全相同的人。个性是一个人身上鲜明的特征，也是将其与其他人区分开来的明显符号。     

老师，请不要带手机进教室

“王老师正讲到精彩处,我们正听得津津有味时……忽然,一阵歌声打断了我们的兴头——原来是老师的手机来电了。于是,老师走出教室去接电话。起初,几个平时比较好动的同学有点蠢蠢欲动了,但又担心老师突然折回来,不敢太放肆。一个靠窗的同学伸长脖子往窗外望了望,又缩了回来,比了个‘安全’的手势。顿时,整个教室热闹起来了:有的同学窃窃私语,有的同学做着各种小动作,有的同学甚至跑到别人座位边去,只为说一句话……等老师的脚步声响起时,教室才逐渐恢复了安静。……老师,这是我们今天课堂上的一个小插曲。我认为这种突发情况不仅影响课堂秩…     

最好的教育

正曾有人告诉我有关一位优秀教员的故事。他是一位在熊本县任教38年、深受学生爱戴、充满爱心的老师。这位老师上小学二年级时,一个寒冷的冬日,家里来了挨家挨户卖唱的母女俩。母亲边弹三弦边唱歌,小女孩就随着歌声起舞。外面雪花纷飞,少年边吃零食边看她们表演。     

说说农村受教育人群的去向

所有的农村孩子和所有的城市孩子一样，从入校第一天开始，就被父母和老师下达了一道命令——好好读书，考上大学，这样叫做有出息的想法。现在我们谈谈接受教育的农村孩子的去向。     

成就了一桩好姻缘

去年过年，我的老邻居王老师来我家串门，聊到中午，我让他在我们家吃饭，他也没有客气，就留了下来。也许是喝了点酒的缘故，王老师掉眼泪了，他边哭边说：“老伴走了6年多了，姑娘也嫁出了国门，每天陪伴我的只有《山西老年》……”看着刚刚63岁的王老师就这么在无聊中度日，我心里也很难受。这时，老伴提议，希望王老师再成个家，王老师默许了，但他提出了一个条件，对方最好也喜欢《山西老年》，这样会有共同语言。     

微山湖上不沉的学校

在这所特殊的小学，船舱是教室，湖是操场。王升安却在这里坚守了30多年，从民办老师到校长。这个湖区，有的家庭他教过四代人。他说：这教书啊，有时候跟烟瘾一样，想戒还戒不掉——     

带着梦想上路

在美国某小学的作文课上，老师给小学生出的作文题目是：《我的志愿》。小学生们有的写当科学家、工程师、医生，有的写当工人、干部和军人，老师看着一个个务实的志愿非常高兴，只要自圆其说，叙述清楚，语言流畅，都给了高分。     

爱“吃醋”的妈妈

我的妈妈很漂亮。可是，她有个坏毛病，就是老喜欢“吃醋”以前，老师布置关于写人的作文，我总会写爸爸，比如《父母之情》、《“懒”爸爸》……老师给我打个“优”，有时还打个“优＋★”，妈妈总是和我一样地高兴，可后来就吃起“醋”来了。     

《零距离沟通——我们和老师》

作为学生,每天都要面对老师。我们和老师之间的关系,非常亲密、非常有趣:情谊在不断加深,矛盾却时有发生。所以,有的同学爱老师,有的同学烦老师,甚至有的同学还会恨老师。那么我们应该怎样与老师相处呢?下面就来听听宁波华茂外国语学校小学部五年级同学与老师的“零距离沟通”吧。     

小小社区博物馆

“来来来，快来看看我这星期刚淘到的宝贝!”酷爱玉器收藏的陈任之老师还没进门，就边说边拿出了一个红色的绒盒，随着盒子的开启便听到了一阵赞叹声：“老陈，你这块玉是哪里淘来的，不错，玉质很通透，是新疆白玉。”“这星期运气不错，淘到了这样一件宝贝，待会儿就放到展览厅去，让大家都看看!”话语间流露出陈任之老师淘获宝贝的喜悦。     

“讨厌”愚人节

今天早上正好轮到我负责早自修的领读工作，匆匆忙忙来到学校，还没踏进教室，一阵吵闹的声音就已经传人了我的耳朵里。我定睛一看，教室里乱得成了一锅粥：你瞧，有的借交本子，在教室里乱窜，有的大清早就开始互相斗嘴了，争什么呀笺有的甚至还“打架”了。真是乱了套了，检查的老师来了扣分可不得了。     

童年趣事

丰富多彩的童年生活,给我留下了许多美好又有趣的回忆。它们大多像天上的星星,在记忆中,闪闪烁烁,并不清晰;但有的却像刚才发生的一样。领“报告单”这件事,我一想起它,便会不由自主地笑出声。那时我刚6岁,在幼儿园大班。一天下午,老师对我们说:“小朋友们,暑假快要到了,现在我发糖果给你们,你们喜欢吗?”“喜欢!”我们一齐回答。老师发好了糖果,又郑重地说:“小朋友们,再过七天,老师还要给你们发‘报告单’。现在你们可以回家了。”我拿着糖果,边吃边走向家里,还想:“奶油糖又甜又香真好吃,七天后还要发‘报告单’,这‘报告单’比糖果还要晚发,而且老师讲的语气更重,它一定比糖还要好吃!”不知     

张老师

今天早上,张老师一进教室就听见同学们说说笑笑,吵吵闹闹,有的看书,有的追逐打闹,有的在吃零食。教室变成了"大闹天宫"。张老师非常的"恼火"。张老师突然想出了一个办法。就是让同学们玩一个小游戏———"沉默五分钟"。老师问":准备好了吗?"同学     

大扫除

今天下午，我们全班同学都在参加大扫除。 大扫除之前，高老师先给我们分好了工。分过任务后，同学们就争先恐后地干起来，有的扫地，有的擦窗户，也有的擦墙壁。我的任务是擦窗户和擦墙壁，我先把一条凳子放在窗户下，慢慢地爬上去，拿着一块湿抹布，小心翼翼地擦玻璃。     

师作舟楫徒行船

我上初中的时候,有一位杜老师教地理。杜老师教课讲艺术,有“绝招”。他能把世界各国和中国各省的主要物产、矿藏、人口、气候、位置等情况烂熟于心。杜老师上课基本不带教案和课本,经常是他在外边散步,课代表过来一叫,“杜老师,该您上课了。”他就应一声,“嗯,知道了。”然后慢慢踱过来,进了教室,问大家:“上节课讲到哪了?”同学们回一声,他就随口接着讲起来。好像他肚子里装着教案和课本一样。杜老师讲课最“绝”的,是脸对着同学们,一边嘴里不停地讲着,一边右手在背后黑板上随意画着,待讲课告一段落,他扭过身子,黑板上已经出现了一幅他讲…     

她是很多智障孩子的“妈”

北京市朝阳区金盏乡杨树岗村有3座相距不足1华里的四合院，这里住着40多名4岁到33岁的智障人士，他们有的眼睛斜视，有的摇头晃脑，还有的见人就笑。不过在老师的指导下，他们会安静地坐下来搭积木，看电视，或者做游戏。