哲学社会科学:综合国力的重要组成部分

<正> 首先,哲学社会科学是提高综合国力,推进现代化建设的国家资源。哲学社会科学作为知识形态的国家资源,在现代社会的发展中日益显示出它的极端重要性;其次,哲学社会科学是提高综合国力,推进现代化建设的理论资源。哲学社会科学对于人类文明、社会进步和民族振兴具有不可估量的作用;再次,哲学社会科学是提高综合国力,推进现代化建设的文     

哲学社会科学成果与综合国力

哲学社会科学的地位和作用、中国历史事实以及改革开放 2 0年来理论创新的巨大成就 ,充分证明了哲学社会科学的研究能力和成果 ,是综合国力的重要组成部分。     

什么是哲学——社会科学普及讲座之一

编者按：科学。理所当然地包括社会科学。然而。长期以来。社会科学在人类发展和推动社会进步中发挥的重要作用远未被人们所认识，重视自然科学、冷落社会科学的现象俯拾即是。江泽民同志说过：“哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具。是推动历史发展和社会进步的重要力量。哲学社会科学的研究能力和成果，也是综合国力的重要组成部分。”作为专门从事哲学社会科学研究协调管理工作的社科联。有义务加强对社会科学知识的宣传。为此，我们从今年起，在本会会刊《江苏纵横》开辟“社科讲座”专栏，每期介绍一门学科。     

进一步繁荣发展哲学社会科学

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，哲学社会科学工作面对新的时代课题，肩负新的历史任务。牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，迫切需要深入     

准确定位推进哲学社会科学发展

全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,增强中华民族凝聚力,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,必须推进哲学社会科学的发展与繁荣。民族院校作为我国哲学社会科学研究的重要阵地之一,肩负着发展繁荣哲学社会科学的光荣历史责任。推进哲学社会科学的发展与繁荣是民族院校的应有职责;民族院校推进哲学社会科学的发展与繁荣优势独特;加强队伍与平台建设是发展与繁荣哲学社会科学的关键;特色发展道路是民族院校繁荣哲学社会科学的根本出路。     

试论哲学社会科学课教师的素质构成。

高校哲学社会科学课程德育功能的发挥,与教师的素质密切相关.哲学社会科学课教师只有具备了高尚的思想道德素质、优秀的科学文化素质和良好的健康素质,才能有效地完成用哲学社会科学知识武装学生头脑,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观的任务.     

论高等教育中哲学社会科学的功能

以党的十六大精神为指导 ,从目前高等教育存在的问题着眼 ,结合高等教育在人类社会发展中应该发挥的具体作用 ,分析了由于在高等教育中一定程度上忽视哲学社会科学的运用和研究 ,给我国高等教育造成的不良影响 ,进而论证了哲学社会科学在高等教育中所应该发挥的功能与作用 ,并提出了加强哲学社会科学在高等教育中应用的具体的实践途径。     

论哲学社会科学理论创新

不断进行"理论创新",是发展和繁荣哲学社会科学的灵魂、不竭动力和关键所在。"创新",是科研工作者的崇高使命和永远的追求与天职。哲学社会科学事业必须把"理论创新"写在自己的旗帜上!文章论述了哲学社会科学对推动社会进步的巨大作用,哲学社会科学理论创新的本质特征和基本要素;阐述了我国哲学社会科学理论创新的现状、存在的问题与亟待改革的举措。文章还对新中国成立以来哲学社会科学的理论创新进行了回顾,并对其经验教训进行了剖析。     

哲学社会科学的人学意蕴

哲学社会科学具有重要的属人性质,是人类认识自身、自然、社会的重要工具,是社会主义文化建设的重要组成部分。马克思主义认为,人要实现自由全面发展,必须处理好人与思维、人与自然、人与社会的关系。而哲学社会科学在处理人与思维、人与自然、人与社会的关系上发挥了重要的作用,具体表现为:推动人类思维方式变革,实现人与思维的内在统一;指导并规约人类科学技术发展,促进人与自然的和谐共生;引领人类社会发展与变革,推动人与社会的协调发展。     

论哲学社会科学的特殊性

哲学社会科学或称人文社会科学,一方面是"科学",另一方面又与自然科学有所不同.哲学社会科学的阶级性和意识形态价值指向与其科学分析和逻辑解释能力之间如何统一?传统与现代的内在联系上如何处理?民族性与世界性如何统一?思想内涵与表述形式如何一致?都需要深入探讨.特别是中国哲学社会科学建设如何以马克思主义为指导,实现马克思主义中国化,更是需要在实践中艰苦探索的问题.     

略论我国经济学与哲学的联盟

经济学和哲学作为两门独立的学科 ,可谓“泾渭分明”。日新月异的经济实践需要我国的经济学寻求哲学的支持 ;作为“时代精神的精华”的哲学 ,则要面对最现实的经济改革的大背景。两者的联盟意义重大     

关于繁荣发展哲学社会科学的几点思考

党的十七大报告中关于进一步繁荣发展哲学社会科学的论述，标志着我们党对哲学社会科学地位的认识比以往任何时候都更加深刻。高校是繁荣发展哲学社会科学的主要阵地，高校教师是积极能动的主力军，本文从五个方面就高校教师如何繁荣发展哲学社会科学进行探讨。     

哲学社会科学的人学意 蕴简

哲学社会科学具有重要的属人性质,是人类认识自身、自然、社会的重要工具,是社会主义文化建设的重要组成部分。马克思主义认为,人要实现自由全面发展,必须处理好人与思维、人与自然、人与社会的关系。而哲学社会科学在处理人与思维、人与自然、人与社会的关系上发挥了重要的作用,具体表现为：推动人类思维方式变革,实现人与思维的内在统一;指导并规约人类科学技术发展,促进人与自然的和谐共生;引领人类社会发展与变革,推动人与社会的协调发展。     

发展繁荣哲学社会科学的纲领性文献--学习江泽民关于哲学社会科学讲话的有关精神

文章从三个方面分析和阐述了江泽民有关哲学社会科学重要性和基本功能论述的重要意义,认为它进一步凸显了哲学社会科学在促进生产力发展、促进人的发展、推动社会整体发展中的重要作用.     

基于SSM分析的哲学社会科学科研评价研究

哲学社会科学评价系统可以看作是一个多目标、多层次的复杂系统,文章利用软系统方法论(SSM)对哲学社会科学科研评价体系构建的过程进行分析,并在此基础上构建科研评价体系。     

哲学社会科学的地位与价值

哲学社会科学最能体现一个国家和民族的品格,事关国家的兴亡、民族的盛衰和高等教育的成败;哲学社会科学事关党和国家事业发展的大局,是立国、治国之本;哲学社会科学最能表征各民族鲜明的个性,体现一个民族的品格,是民族盛衰之学,是民族文明之魂;哲学社会科学与自然科学的一体化是科学繁荣发展的必由之路;从高等教育发展的规律来看,发展哲学社会科学与自然科学的综合比较优势,是建造世界一流大学之根基.