邓小平人才思想与人才成长的社会环境

邓小平人才思想是邓小平理论的重要组成部分,它深刻揭示了改革开放新时期人才工作的特点和规律,具有鲜明的时代特征,是新时期党和国家人才人事工作的理论依据和行动指南。学习邓小平人才思想,对于进一步做好当前的人才工作,把建设有中国特色社会主义事业推向 21世纪具有重要的现实意义。本文仅就良好的社会环境是人才成长的必要条件谈几点体会。 　　(一 )营造有利于人才成长的社会舆论环境。育人是用人的基础,人才的培养工作,关键取决于各级党组织对这项工作的重视和认真程度。当务之急就是要从战略高度上形成共识,强化对培养跨世…     

河北省社会科学青年专家队伍建设现状与发展对策

通过调查河北省社会科学研究青年专家队伍的现状,可以寻找制约队伍建设的主要问题及原因,分析影响其成长和发展的体制、机制及环境因素,从而提出加强人才管理机构建设、加强科研经费投入、创新工作机制以及依托学科建设、促进人才成长等对策,这对于创新人才工作机制,加强青年社会科学专家队伍建设.推动河北省经济社会协调发展都具有重要意义.     

试论大学生存在的心理困惑及心理健康教育的途径与措施

加强和改进大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针,推进素质教育的重要举措,也是促进大学生健康成长陪养高素质合格人才的重要途径。针对目前大学生心理健康情况存在的问题提出有效的途径与措施,对于提高和增强大学生的心理健康教育,促进大学生的身心健康成长具有重要意义。     

加强云南文化人才队伍建设的实践与探索

文化人才是云南文化事业兴旺发达的重要保证。在新的发展时期,加强云南文化人才队伍建设具有十分重要的意义。要适应全省经济社会快速发展和和谐社会建设对宣传思想文化工作的新要求,在总结、完善云南文化人才队伍建设的成功经验和做法的基础上,进一步推进云南文化人才队伍建设工作。具体而言,要做好这样几项工作一是要树立科学的文化人才观;二是要搭建文化人才成长的事业平台;三是要健全文化人才选拔、培养、使用、管理的制度;四是要营造文化人才成长的社会氛围;五是要加大文化人才“走出去”、“引进来”的力度。     

良好的人际关系是人才成长的土壤

人际关系是人与人在生活和社会实践中,通过相互交往和联系而发生的关系,它是决定人的本质的“一切社会关系的总和”的一个组成部分。良好的人际关系指的就是人与人之间感情融洽、友好相处、协调和谐的关系,它对于人才成长具有十分重要的作用。如果说,人才成长象植物生长那样,既需要有适宜的大气候,也需要有肥沃的土壤,那么,社会的安定、政治的昌明、经济的繁荣、文化的发达便是人才成长所需要的“大气候”,而良好的人际关系则是为人才成长提供养料的土壤。     

人事档案工作与人才成长的评价

人事档案工作能客观准确、真实完整地反映人才成长过程的全貌,是对人才进行历史地、全面地了解和正 确提拔使用的重要依据。人事档案工作对培育人才、启用人才起着至关重要的作用,同时也是连接领导与 人才的纽带。在新形势下,如何使人事档案工作与人才的成长及培养有机结合起来,是值得人事档案工作 者深思的问题。     

论科学写作人才观

科学写作人才观的树立,对于高素质写作人才的培养具有战略性的重要意义。高校的写作教育必须以人为本,充分重视写作活动对写作主体自身的促进作用,重视生活的磨砺和阅读的滋养,并为写作人才的成长创造宽松的文化环境和自由的思维天空。     

我国高校创新创业型人才培养的理性审视

创新创业型人才的培养是一项需要多方合作,并且付出长期努力的系统性工程。高等教育是培养科技创新人才不可忽视的重要基地。要切实提高我国"自主创新能力",必须从教育改革入手,全面开展创新教育,注重培养学生的自主创新能力。从我国目前对于创新创业型人才的需要出发,分析了创新创业型人才的基本特点,积极培养和完善有利于创业创新型人才成长的各种环境,以更好地为创新创业型人才提供宽松的发展条件,使创新创业型人才能够更好地为国家建设服务。     

仪式感与新时代大学生国家认同教育研究

在中国特色社会主义建设与发展的新时代，国家对于人才的培养与教育工作给予了高度重视。高职是培养职业人才的重要基地，在高职教育体系中大学生国家认同教育已经被列入重要教育目标，通过有效开展大学生国家认同教育，能够让高职学生在学习与成长的过程中自觉承担新时代所赋予的责任与使命，能够将个人的理想与国家的建设和发展融为一体，做好新时代的接班人和建设者。通过对仪式的相关内容以及将仪式感融入到大学生国家认同教育中的积极作用分析，进而具体探讨了基于仪式感的大学生国家认同教育的实施策略。     

略论高校党管人才的实现途径及工作创新

党管人才原则是新时期党的一项重大战略决策和人才工作的基本准则,要有效贯彻和落实党管人才原则就必须把握好党管人才的科学内涵,认清党管人才的现状,完善党管人才的工作机制,实现人才工作的观念、体制、机制创新和人才成长环境的优化,进一步提升高校人才工作的水平.     

坚持党管人才原则要正确处理的五个关系

坚持党管人才的原则,既是应对日益激烈的国际人才竞争和开创我国人才工作新局面的必然要求,也是巩固党的执政地位、增强党的执政能力的必然要求。坚持贯彻党管人才原则,必须正确处理以下几个重要关系:党管人才与人才观念的更新;党管人才与依法管理人才;党管人才与党的群众路线;党管人才与市场配置人才;党管人才与尊重人才成长规律。     

对石油企业领导人才成长规律的探索

一、石油企业领导人才成长的几个阶段 从大庆油田百名副处级以上领导人才成长过程来看,他们成长的经历虽然不同,成才的途径各异,但都经历了一个由一般人才到领导人才这样一个循序渐进的成长过程。就整体而言,大体可分为三个发展阶段: 一是积累阶段。这是石油企业领导人才储备知识,增长才干,迅速成长的重要阶段,也是进入有效创造阶段的前期。在这个时期,石油企业领导人才同其他人才一样,具有强烈的创造欲望,富于想象,勇于进取,不甘寂寞,最少保守,他们把在学校和自学中获取的知识积极地付诸于社会实     

略论江泽民人才思想

江泽民在领导过程中 ,非常重视人才问题 ,形成了他独具特色的人才思想 :人才是全面建设小康社会的关键 ;领导人才关系到党和国家的兴衰存亡 ;走具有中国特色的人才成长之路 ;培养人才的目的是使用好人才。认真学习江泽民的人才思想 ,对于我国人才科学理论的发展和人才队伍的建设将产生极其重要的作用。     

试论湘籍无产阶级革命家群体的成长规律

湘籍无产阶级革命家群体是我国新民主主义革命时期影响最大的地域性无产阶级革命家群体。它的出现是特定历史条件的产物,但其成长又遵循着一定的规律。顺时跟进、事业锻造、地域熏陶、教育开发、人和凝聚、经验培育、领袖带动是其成长的基本规律。研究湘籍无产阶级革命家群体的成长规律,对于今天实施人才强国战略具有重要的借鉴意义。     

邓小平的人才辩证法思想探微

邓小平人才理论蕴含着精辟的辩证法思想.它包括人才作用的辩证法、人才培养的辩证法和人才使用的辩证法.邓小平的人才辩证法思想内容丰富,见解深刻,对于推动21世纪中国人才工作具有重要的理论意义和实践价值.     

以人才为核心的高校管理模式探讨

本文研究了高校人才管理的基本模式,总结了高校岗位管理的基本特征,指出岗位管理形式与人才成长内在规律的矛盾性,提出人才管理向模糊型岗位管理过渡的新观点,从而有效开展高校人才工作。     

创新型人才研究探析

我国创新型人才研究经历了三个阶段,在创新型人才界定、创新型人才价值、创新型人才成长环境等方面取得一定的理论成果.国外对创新型人才问题的研究,是随着人力资源管理研究的逐步深入而引起人们关注的.国外学者对创新型人才研究的基本共识:心理学视角是理解创新型人才的着眼点;创新型人才成长的基础是人的全面发展;个性自由发展是创新型人才成长的前提;经济社会需求是创新型人才发展的基本取向.创新型人才开发是关乎国家发展与民族命运的根本大计,应认真思考我国创新型人才发展存在的突出问题和深层原因,深入研究我国创新型人才发展模式,大力加强创新型人才开发工作,为中华民族的伟大复兴提供坚强的人才保障.     

高校青年人才队伍建设思考

把人才工作提到很高的高度,把深化干部人事制度改革和人才工作作为提高党的建设科学化水平的八项主要任务,重点部署,成为党的十八大报告的一个新的亮点。要做好高校青年人才队伍建设工作,一要认真落实党的人才发展战略;二要坚持党管人才;三要为青年人才成长创造良性环境。     

建立约束淘汰机制,提高国防生培养质量

外军依托国民教育培养军事人才的实践表明,建立约束和淘汰机制对于国防生的培养具有重要的作用.在我国国防生的培养中,竞争、激励不够和约束、淘汰不足的问题同时存在,在目前的情况下,加强对约束和淘汰问题的研究和实践尤为重要.本文力求通过对约束和淘汰等相关问题的分析和讨论,为制定符合我国高等教育规律和军事人才成长需要的国防生考核评价体系,建立约束和淘汰机制提供对策.     

关于完善人才评价选拔工作的思考

在人才资源开发战略中,人才评价与选拔是关键环节,是人才成长的驱动力。建立政府宏观指导下的公正、公开、公平的评价与选拔机制,是新时期人事工作面临的一项重要课题。做好这项工作将有利于优秀人才的脱颖而出,有利于全社会形成一种重才、爱才、惜才、用才的人才氛围。