高等教育改革中网络环境建设及其对策研究——以网络引发大学生自杀问题为切入点

高校教育改革多聚焦于校内课堂改革,忽视了大学生生活中的网络环境建设。网络引发大学生自杀有两种形式,一种是网络信息资源;另一种是借助网络作为自杀的手段和工具。大学生自杀的原因复杂,但与网络信息的低基调、网络激发大学生易变的情绪,大学生对网络信息的三种认知偏差等有重要关系。本文认为加强学校网络文化建设,提升大学生的自我效能是高校教育教学改革的重中之重。     

大学生手机依赖和焦虑及孤独感的关系与干预研究

目的:探究手机依赖程度、焦虑和孤独感的关系,并运用团体心理辅导的方法进行干预。方法:对在校学生进行关于手机依赖程度、交往焦虑和孤独感的问卷调查,对有手机依赖的大学生进行团体心理辅导干预。结果:一是90.94%的大学生有手机依赖倾向,且手机依赖与焦虑和孤独感有显著的相关性。二是经过干预,10名不同手机依赖程度的大学生在手机依赖、焦虑、情绪-社交孤独总分上有所下降。结论:团体心理辅导对缓解手机依赖、减少焦虑、降低情绪和社交孤独具有一定的干预效果。     

大学生手机依赖、自我客体化与学业倦怠研究

学业倦怠是目前大学生普遍存在的问题。通过江西省6所高校共704份问卷调查,基于大学生群体的视角研究手机依赖、自我客体化、学业倦怠三者间的关系,结果表明:有超过50%的大学生属于手机高度依赖;大学生手机依赖与学业倦怠间存在显著正相关关系,自我客体化与学业倦怠存在显著正相关关系;自我客体化会对手机依赖和学业倦怠的相关关系产生调节作用。高校应该注重教育管理和学生个体心理疏导,家庭和社会更要形成监管合力,帮助大学生克服手机依赖,使其认识到学习的价值与意义。     

新媒体环境下高校网络舆情管理创新机制及应对策略

为实现对高校舆情的规范化管理,将新媒体环境作为研究背景,开展高校网络舆情管理创新机制及应对策略的研究。从即时性、速度性、广泛性三个方面,分析了新媒体网络传播特点。同时探讨了建立长效监管机制、科学化机制,来创新舆情管理工作,并提出了具体的应对策略：完善网络监控队伍,提高网络舆论管理的专业性与覆盖范围;增强大学生在网络环境下的自卫意识与自我防护能力,落实网络行为规范化教育;以正视问题的心态对舆情予以辟谣,及时纠正学生在网络中的错误性言行,加强校园舆情正向引导;搭建一个新颖、多元的互动交流平台,以积极的反应与真诚的沟通,提高学校管理工作的透明度,增强高校发布信息的公信力。     

大学生网络依赖与心理健康

当前,随着大学生对网络依赖的日趋加强,大学生的心理健康问题日益凸现。大学生网络依赖有其深层次的原因,寻求自我价值感、心理宣泄、网络娱乐心理、情感表达心理、探索和尝试新生活等几方面导致大学生对网络过分依赖,进而影响到大学生心理健康。     

大学生网络依赖与心理健康

当前,随着大学生对网络依赖的日趋加强,大学生的心理健康问题日益凸现.大学生网络依赖有其深层次的原因,寻求自我价值感、心理宣泄、网络娱乐心理、情感表达心理、探索和尝试新生活等几方面导致大学生对网络过分依赖,进而影响到大学生心理健康.     

高校团体心理辅导的作用与发展

团体心理辅导是高校心理健康教育中一种非常重要且有效的教育途径,作为一种新兴的心理健康教育模式,团体心理辅导发挥着越来越重要的作用,通过团体心理辅导的形式,可以增强心理健康教育的实效性,能够促使个体在人际交往中认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,使大学生心理品质和综合素质得到完善与发展。随着团体心理辅导的发展,目前出现了本土化、多样化、高校普及化的趋势。     

“整合高校”青年教师自我效能感与职业生涯管理现状分析——对福建6所整合高校青年教师的调查

从整合高校青年教师的职业发展入手,通过对福建省6所经历过整合或正在整合的高校青年教师自我效能感和职业生涯管理水平的实证性调查统计分析表明：整合高校青年教师个人教学效能感要高于一般教学效能感,自我职业生涯管理高于组织职业生涯管理;自我效能感与职业生涯管理的人口变量特征——性别、年龄、学历、职称对整合中高校青年教师的自我效能感的影响不显著,而对职业生涯管理有显著影响;自我效能感与职业生涯管理之间均存在着显著正相关。     

对动力学团体应对和治疗自恋性问题的思考

现代社会变迁使临床中自恋障碍者的比例大幅增长,如何更好地应对和帮助有自恋问题的成员,已成为动力学团体治疗的重要课题。自恋障碍者的团体治疗目标与个体治疗目标相同,都是要补偿人格结构的缺陷,建立起一个较为内聚性的自体。动力学团体治疗的好处是能给予有自恋问题的成员多层次、多角度的自体客体支持,其弊端是团体的现实性会冲击和阻断自恋移情的展开和修通,团体情境容易给成员造成自恋伤害。自恋障碍者通常也会带给团体过度的情绪刺激、负面情绪的传染和对其他成员治疗时间的侵占剥夺。治疗师应以容纳和共情的姿态处理自恋伤害,在团体和受伤的成员之间取得治疗平衡。对于有严重自恋问题的成员,可采取混合治疗和联合治疗的方式。治疗师要引导团体更多地共情而非面质所谓的过度自恋者。有效治疗自恋性问题的动力学团体应有足够的时间长度,而且团体中有严重自恋问题的成员不能太多。     

高校英语教师情绪劳动调查分析

选取某市6所高校英语教师为研究对象,在文献分析的基础上,编制出适用于高校英语教师使用的情绪劳动测量问卷。根据L1nkert5分评分法,明确高校英语教师属于高情绪劳动者的结论。并分析其负性情绪产生的原因,提出改善和提高情绪劳动质量的方法,为高校英语教师自我情绪调节提供新的借鉴与方法。     

少年儿童写书出书热形成的原因

市场经济时代为少年儿童纷纷写书出书提供了宽松的社会环境；信息时代尤其是网络的普及为少年儿童写书出书创造了最便捷的途径；少年儿童所写的书适应了同龄人的阅读需求，这是少年儿童写书出书热形成的根本原因；出版社、新闻媒体和商家的炒作对少年儿童写书出书热的产生起了推波助澜的作用。     

Similarity in peer college preferences: New evidence from texas

In this paper, I use survey data from high school students in Texas to examine the magnitude of peer correlation in college preferences and choices. In this survey, respondents (and their classmates) recorded their preferences for attending specific colleges, and a follow up survey recorded their college enrollment decisions. This paper uses this information to present the first empirical examination of whether individuals who report preferences for “popular” colleges are more likely to attend their preferred college. The rich data set allows the use of often unavailable information such as distance to college, and the construction of the “popularity” variable allows the use of school-level fixed effects. Results indicate that individuals with 10 percentage points more classmates with matching college preferences are 3 percentage points more likely to enroll in their preferred college.     

“Double-dose” English as a strategy for improving adolescent literacy: Total effect and mediated effect through classroom peer ability change

“Double-dose” coursework has become an increasingly popular strategy to assist low-performing students succeed in academic coursework. Chicago implemented a “double-dose” English policy in 2003. This policy not only provided additional instructional time to struggling readers, but also intensified skill-based sorting in English classes. I use policy-induced variation to infer the policy effect on students’ reading achievement and the effect mediated by classroom peer ability change. Results show very weak, but positive effects of taking double-dose English for students with average skills. However, potential benefits of doubled instructional time are likely to be offset by negative effects of declines in classroom peer ability. Students with very weak skills experienced minimal change in classroom peer ability, and two-period coursework is likely to benefit these students.     

互联网金融的发展对商业银行的影响

近年来,伴随着互联网技术的发展以及其对金融行业的渗透,互联网金融这一新兴行业发展迅速.凭借着电子商务和信息数据的优势,互联网金融企业在金融服务模式上显示出了很强的创新性和竞争性,并且对传统商业银行的管理模式和发展趋势产生了深远的影响.文章主要分析了当前互联网金融的几种主要模式,比较了互联网企业和商业银行各自的优势,最后指出商业银行在未来的发展中应该从哪些方面提高核心竞争力.     

大学生网络成瘾的成因与防治

随着计算机的普及和网络技术的快速发展,互联网已成为大学生学习生活中不可缺少的部分。但与此同时,网络成瘾也正成为困扰教育和社会的一个难题。高校教育工作者要充分认识网络成瘾的诊断标准、成因及危害,实施行之有效的干预。     

网络条件下马克思主义哲学课应用多媒体教学需要注意的问题

当前,多媒体教学已成为马克思主义哲学课堂教学的主流趋势。本文通过分析多媒体教学的内涵、特征及其构成要素,阐释了互联网条件下多媒体教学对马克思主义哲学课所起的重要作用,指出教师在互联网条件下应用多媒体教学应当注意几个问题和防止的倾向,并强调马克思主义哲学课堂教学应用多媒体必须要加强引导学生正确使用互联网资源,不能盲目跟风;要注意扬长避短和追求实效,以便使马克思主义哲学课堂教学达到较好的教学效果。     

网络时代如何加强大学生的思想政治教育

互联网对当代大学生的身心发展是一把双刃剑：在拓展了当代大学生视野的同时,也使许多大学生沉迷于网络而不能自拔,严重影响了他们的身心健康。如何在网络时代加强大学生的思想政治教育工作,指导大学生正确利用网络,是一个值得研究的课题。     

Adolescents’ perception of peer groups: Psychological,behavioral, and relational determinants

Adolescents’ social cognitive understanding of their social world is often inaccurate and biased. Focusing on peer groups, this study examines how adolescents’ psychological, behavioral, and relational characteristics influence the extent to which they accurately identify their own and others’ peer groups. Analyses were conducted with a sample of 1481 seventh- and tenth-grade Chinese students who are embedded with 346 peer groups. Overall, females and older students had more accurate perceptions. In addition, lower self-esteem, higher indegree centrality, and lower betweenness centrality in the friendship network predicted more accurate perception of one’s own groups, whereas higher academic performance and lower betweenness centrality in the friendship network predicted more accurate perception of others’ groups. Implications for understanding the connection between adolescents’ psychological and behavioral traits, social relationships, and social cognition are discussed.     

海峡两岸高校图书馆网站网上传统信息服务的比较研究

对海峡两岸高校图书馆网站网上传统信息服务的现状与差异进行比较分析,可以有效地对网络信息资源进行整合与组织．并为大陆高校图书馆网上传统信息服务建设提供有益的参考。     

网络博客与美国研究的普及和提高——以2007-2009年黄安年博文为例

网络博客是网络学术的重要载体;《沉默的道钉》、《老话题与新挑战》、《美国纪行》、《美国现代化之路》、《20世纪资本主义研究》等书因同时或首先在网上发布,因而大大扩大了影响;个人的中美关系史研究、美国图书提要、美国论著评论、美国研究目录、美国网络图片等方面工作,显示出网络博客可以开辟第二课堂和延续学术生命。