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王英 《福建论坛(社科教育版)》2008,(7):56-56
提起“鹏”这个名字.二年段的老师们不是摇头就是叹气。我刚接手二年级的数学就有老师和我说过这个“大名鼎鼎”的孩子.除了学习.其他十八般武艺无一不通。许多孩子都怕他.不愿意和他在一起。他是一个让许多老师都很头疼的孩子.因为先人为主的原因.我于是一开始便带着有色眼光来看他。 相似文献
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芳芳的爸爸妈妈都到美国攻读博士学位了。当初我反对他们去,说芳芳都读小学五年级了,你们又有工作,还去美国念什么书?儿子媳妇说他们单位就他们两个不是博士,丢人现眼抬不起头不说,而且工资福利待遇也低人一等。于是,就把芳芳丢给我一个孤老太婆,两个人双双飞到了地球的另一面。我的身板硬 相似文献
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林秀芳 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(5):46-47
儿子游泳学得很快,而且他所在的训练队个个学得都很快。我很惊奇,仔细观察了馆中同时进行的两个训练队,发现两队训练的方式大不一样,训练的速度也就出现了差别。儿子很幸运地在快的一队,这一队的老师从不让孩子有机会在岸上停留,即便是休息,也要在水里以玩水的形式进行。而另一队,则唯恐孩子们游得累,尽可能多地让孩子们休息, 相似文献
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医生说,要想让孩子说话就像让石头开花一样不可能
1994年9月7日,新疆阿勒泰稀有金属矿一中英语老师周喜花,生下了双胞胎儿子许健、许康。孩子6个月大的时候,周喜花发现大儿子许健听力似乎有问题,不管谁叫他,他都毫无反应。周喜花忙和丈夫许志宏一起带着孩子到新疆哈萨克自治州友谊医院检查,结果诊断为先天性失聪。周喜花不相信这是真的。之后,她带着孩子跑遍了全国大大小小几十家医院,医生都说,要想让孩子说话就像让石头开花一样不可能。周喜花听后几近崩溃,难道这辈子她都不能听孩子叫一声“妈妈”吗? 相似文献
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桑姆 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1990,(3)
佛教对藏族社会和日常生活的影响极其广泛。藏族人的名字一般都借用佛教经典表示吉祥意义的词和菩萨的名字。如“扎西”(吉祥之意),“卓玛”(菩萨名)等等。 藏族人有名无姓。取名的方式有许多种,大都是向喇嘛、活佛求取名字,或者向家中长辈或乡里有名望的长者求取。除此之外,一些父母还按照自己的意愿给孩子取名,如希望孩子长寿的便起名“泽仁”,想要下一个孩子是男孩的便给已生的女孩取名“卓玛 相似文献