论创新高校学风建设的工作重点

学风建设问题是各高校一直十分关注和研究的问题,搞好高校学风建设工作的前提是必须把握好着力点。本文针对大学生在目前在大学学习生活中的实际,从四个方面阐述了高校在实施学风教育的过程中要切实把握和注意的问题。     

关于学风建设几个环节的思考

学风建设是高校带有普遍意义的工作.针对学风建设,提出必须抓住一个"早"字,即抓好学风建设基础;注重一个"齐"字,即形成齐抓共管的局面;突破一个"后"字,即注重后进生转化;落在一个"实"字,即务实际求实效的工作思路,以真正形成领导重视,上下齐抓共管,争创一流学风的局面,促进学风建设的良性循环.     

关于学校教育中学风建设问题的再思考

文章结合学校教育教学改革进程中的实际工作,对"学风"、"学风问题"、"学风建设"、"校风"及"教风"等概念进行了重新认识,分析了影响学风形成及导向的因素,并对学风建设的实质目的进行了思考与分析,总结经验与分析内容,提出了学风建设的关键点是构建基于社会发展期待,并指向教育目标的教育管理制度。     

建设良好学风 培养合格人才

本文从理论分析学风问题入手,论述学风建设在高等教育、培养跨世纪人才中的重要地位和作用,提出了在实际工作中搞好学风建设值得注意的有关问题及实施的具体方法、步骤,强调了目前我校搞好学风建设的关键在于调动全校各职能部门的积极性,形成一个齐抓共管的局面。     

加强大学生思想政治教育搞好学风建设

大学生的思想政治教育和学风建设是高校永恒的话题,针时独立学院学生在思想政治教育和学风建设方面存在的问题及原因分析,进一步明确我们的任务.论及加强辅导员、班主任的引导作用,学生党员、学生干部的骨干作用,形成教风、学风的良性互动.实施分段培养,使学风建设与大学生思想政治教育紧密结合,强力推进优良学风的形成.     

当前研究生教育存在的问题及对策

在我国目前的研究生教育中,存在着培养质量普遍下降,功利性强、学风不好,考核评价机制不合理,导师遴选把关不严格等问题.究其原因,是片面追求论文数量导致培养质量下降,培养目标的功利性与部分学科生源集中引发了学风问题,部分指导教师缺乏与研究生合作的精神等.要解决这些问题,必须加强研究生教学管理的制度化与规范化,加强学风和思想道德建设,完善导师遴选制度,健全研究生考评机制等.     

在荣辱观教育中加强高校学风建设

教育和引导大学生树立社会主义荣辱观是时代赋予我们的神圣使命。由于各种因素的影响,目前高校学风建设中存在许多不容乐观的问题,如何通过加强荣辱观教育解决这些问题,如何在荣辱观教育中切实加强学风建设,是一个值得认真探索的理论课题和实践课题。     

结合实践教育加强应用技术大学学风建设研究

学风建设是高校人才培养过程中常抓不懈的一项基本工作，是提升办学水平的重要保障。随着我国高等教育的发展，学风建设也需要不断创新形式和内容，与时俱进。应用技术大学以培养高层次技术工人为目标，学风建设是其在人才培养和管理方面遇到的新课题。本文首先分析了当前应用技术大学学风建设中存在的问题．在此基础上提出了结合实践教育的学风建设策略，对以实践应用为特色的本科院校学风建设有较好的参考和借鉴意义。     

在荣辱观教育中加强高校学风建设

教育和引导大学生树立社会主义荣辱观是时代赋予我们的神圣使命。由于各种因素的影响．目前高校学风建设中存在许多不容乐观的问题,如何通过加强荣辱观教育解决这些问题,如何在荣辱观教育中切实加强学风建设,是一个值得认真探索的理论课题和实践课题。     

浅议独立学院的学风建设

高校学风状况直接关系到学校的生存和发展。独立学院由于其自身特点,学风建设需引起高度重视。本文通过对独立学院学风现状的分析,强调了独立学院学风建设的必要性和紧迫性。学校和国家教育行政部门应给予一定的政策倾斜,独立学院本身要从端正教风入手,加强对学生的思想教育,强化学风建设意识。独立学院的学风重在建设,贵在坚持。     

以专业思想教育推动学风建设的思考

高校学风建设,是高校教育工作的重要内容。培养良好的学风是推进素质教育的客观要求。以专业思想教育为着力点,将专业思想教育和学风建设有机结合,把专业思想教育融入大学生学习阶段的全过程,充分发挥学生在学风建设中的主体地位,构建特色学风。     

研究生学风问题的原因与对策

研究生学风的好坏直接关系到高层次人才培养质量的高低。当前，由于研究生自身价值取向发生变化，高校研究生教育和管理体制的不完善，研究生指导教师育人功能没有充分发挥出来，导致高校研究生教育中的学风问题日趋严重。因此，加强高校研究生学风建设应从教师为主导、他律与自律、课堂内与课堂外、学校与社会等四个方面着手，建立和完善一系列的长效机制。     

加强学风建设 优化育人环境

科学技术是第一生产力 ,如何加强学风建设 ,优化育人环境 ,是摆在高校教育工作者面前的重要问题 ,文章通过对学风现状的调查与分析 ,认真论证 ,提出解决方案 ,以期达到育人环境的优化     

论领导干部的学风问题

学风问题是一个重大政治问题 ,在加强党的作风建设中带有根本性 ;学风问题的实质是对待马克思主义的态度问题 ,我们党历来重视学风问题 ;领导干部端正学风必须解决好四个方面的问题。     

以"三个代表"思想指导高校学风建设

江泽民同志的"三个代表"重要思想和关于教育创新的要求,为我们探索和搞好学风建设提供了思考的路径:更新办学观念是学风建设的先导;加强道德建设是学风建设的基础;深化教学改革是学风建设的动力;提高学习素质是学风建设的核心;端正考风是学风建设的重点;班风建设是学风建设的载体.     

浅析杜绝考试舞弊需加强思想政治教育的实效性

大学生在考试过程中存在的作弊现象屡禁不止,严重影响了学生的心理健康和校园学风建设。经过分析,其根源在于学生的思想问题。通过政治思想教育提高学生的综合素质,加强学风建设和诚信教育,从而增强思想政治教育的实效性,达到杜绝考试作弊的目的。     

论加强学风建设的重大意义

学风建设是党风建设的重要组成部分 ,在新形势下要进一步提高对加强学风建设重大意义的认识 :要通过总结党的历史经验 ,认识到学风问题也是党风问题 ,事关党的兴衰与事业成败 ;要认识到坚持马克思主义学风 ,是共产党人不可动摇的理论信念 ;只有加强学风建设 ,才能解决当前存在的学风不正问题     

高校学风建设PDCA模式的构建

高校学风建设对于学生个人成长成才、高校办学水平以及学习型社会的建设都至关重要。当前,高校学风问题日益突出。针对高校学风建设中存在的问题及特点,可将管理学中的PDCA循环理论引入高校学风建设中,建立高校学风建设的长效模式,促进高校优良学风的形成。     

鲁迅研究绍兴地方文献的丰硕成果

学风建设是高校学生工作的主旋律,优良的学风对提升学校品位,培养高质量人才,促进学校可持续发展都有着十分重要的意义。章简要阐述了高校学风建设的作用与特点,并对当前如何围绕学风建设,进一步加强高校学生教育和管理工作提出了一些思路。     

论教育界学风与教育评论问题

本文在透视教育界不良学风的基础上 ,分析了教育界不良学风产生的原因及危害 ,提出建设优良的教育评论之风和综合治理教育界不良学风的对策