"双创"背景下地方高校创新创业人才培养模式研究

近年来,"双创"教育逐渐进入大众视野并引发广泛的关注,尤其是在移动互联网不断发展的时代背景下,不论是国内还是国外,都对"双创型"人才表现出巨大的需求.该文通过分析地方高校培养创新创业人才的重要性,探析目前我国地方高校在培养创新创业人才模式中面临的主要困境,并针对出现的问题深入分析其产生的具体原因,最后对有效提升我国地方院校教学在培养创新创业人才方面中的具体措施提出相关的建议.     

"一带一路"倡议下广西入境旅游开发的 困境与路径

在"一带一路"建设赋予广西"重要门户、国际通道和战略支点"的背景下,加快入境旅游开发,推动旅游服务贸易发展,成为广西落实"一带一路"倡议的主要内容.广西入境旅游桂林"一统天下"旧格局已经打破,但"一超多强"新格局尚未形成;旅游开发基础已经奠定,但整体开发水平尚需提高;旅游服务贸易框架初步形成,但对外开放合作还未全面推进.在"一带一路"倡议下,广西只有采用政府主导、多方合力、联动发展等入境旅游开发路径,才能确保旅游先联先通的战略使命顺利完成.     

"一带一路"背景下粤港澳大湾区高职外语国际化人才培养现状及对策

高职外语国际化人才对"一带一路"倡议和粤港澳大湾区建设有重大影响.该文旨在探讨粤港澳大湾区高职外语国际化人才培养的建设与管理,建立国际化外语教师团队,改革高职外语国际化课程体系、教学内容和教学方法,构建高职外语"商学做"一体化人才培养新模式,培养国际化外语专业人才.从粤港澳大湾区高职外语国际化人才培养的重要性、培养现状、解决措施、主要方法等方面进行了分析和探讨,丰富了高职外语国际化研究的内涵.     

"一带一路"背景下开展留学生志愿服务活动的实践与探索

习近平总书记提出"一带一路"倡议后,"一带一路"沿线国家的来华留学生人数逐年增加.引导和组织留学生参加志愿服务活动不仅可以推动留学生自身的素质发展,更是为建立跨国培养和跨境流动的人才培养新机制,培养具有国际视野的高素质国际人才打下坚实的思想基础.该文在分析留学生参加志愿服务活动必要性的基础上,指出留学生参与志愿服务活动面临的问题,并就未来如何有效开展留学生志愿服务活动提出建议.     

"双一流"建设背景下高校创新创业教育可持续发展模式的思考

培养创新型人才既是建设创新型国家的需要,也是建设"双一流"院校的具体任务之一.在"双一流"建设的新时期,如何转变教育思想建立起适应创新型人才培养的新机制,这是高校所面临的巨大挑战.该文主要分析了新时期高校如何构建适应创新型人才培养的新机制,为今后高校构建更有利于创新型人才脱颖而出的培养与评选指标体系提供参考.     

"一带一路"背景下新疆地区面向中亚的俄语教学分析

自"一带一路"倡议提出以来,中国与中亚国家的合作交流日趋频繁.新疆作为丝绸之路经济带上的核心区域,是新时期我国对外开放的重要门户.新疆快速发展的同时也为新疆高校俄语教学带来了全新的机遇和挑战.各高校应当积极响应国家发展战略,建立一支具有中亚研究能力的师资队伍,增设中亚相关课程,加强与中亚国家的人文交流,培养大批既精通俄语又通晓国际规则、熟悉中亚国家文化的复合型人才.     

"一带一路"背景下地方高校小语种教师专业发展研究

地方高校是我国高等教育的重要组成部分,但受地理位置和行政经费来源等诸多因素的影响,地方高校的小语种教育处于相对弱势的地位."一带一路"倡议的提出,凸显了小语种教育的重要性.在此背景下,对地方高校小语种教师专业发展的研究显得意义重大.该文采取了混合式研究方法,通过文献研究,并结合本地高校的实际情况,阐明了在"一带一路"背景下,地方高校小语种教师专业发展研究的意义.从教师职业情感、自身专业知识结构、教学反思的内因和地方高校的地理位置、教师工作环境及社会大环境的外因分析了影响地方高校小语种教师专业发展的因素,并探讨了与之相应的可行性对策.     

高校创新创业人才培养机制探索与研究

依托实验室,从基于“创新设计思维”的创新创业教育课程体系、阶梯式创新创业团队、实验室的创新创业实践平台、校园创新创业文化建设、资金支持与保障体系等方面对高校创新创业人才培养机制的内容和实现路径进行探索与研究。最后根据定性与定量相结合原则,通过柯氏评估模型对该人才培养机制进行效果分析,结果表明,该人才培养机制可以提高学生的学习成绩,提高学生的创新创业能力,提高学生的创新创业成果数量,有助于培养学生成为创新型的高素质人才。     

"一带一路"背景下基于大学生职业规划的外语课程改革研究

"一带一路"倡议顺应经济全球化、文化多元化、社会信息化的潮流,为高校外语课程改革带来了新的机遇与挑战.站在大学生职业规划视角,外语课程改革是在"一带一路"倡议推动下的必然发展,为"一带一路"倡议输出语言能力优秀、专业技术水平过硬的综合型语言人才打下坚实的基础.因此,该文旨在探讨在"一带一路"倡议大背景下外语课程改革中存在的问题,并提出建议,为外语课程改革提供参考.     

新工科背景下医科院校"临床导向型"生物医学工程创新创业人才培养研究

在新工科多学科交叉融合的理念下,医科院校生物医学工程专业的人才培养,需要高度契合医疗卫生行业人才需求的发展趋势.南京医科大学生物医学工程专业充分发挥医科院校临床资源优势,以学生发展为中心,建设了明显有别于其他工科及综合型院校的"临床导向型"创新创业人才培养目标,通过打造"医工复合"师资平台、完善"医工融合"型课程平台、深化"医工交叉"型实践平台、推动"协同创新"型转化平台,探索三维模块化创新创业能力培养体系,提高学生的综合素质.人才培养卓有成效,学生"双创"成果丰硕.     

创新驱动背景下高校创新创业人才培养策略探究

创新驱动发展战略是新时期推动国民经济事业稳定持续发展的内在要求,以创新为第一动力,以人才为第一资源,不断增加科技与人才战略资源的积累,从而为国家综合国力的提高提供全面保障.创新驱动从本质上看就是人才驱动,随着创新型国家建设被作为国家发展战略并全面推进落实,创新型人才缺乏已经制约了这一战略目标的达成.高校是培育人才的主要阵地,必须要牢牢把握人才培养这一重点,认清人才和创新之间密不可分的关系,在创新驱动背景之下,围绕创新创业人才培养,健全机制、提高意识、优化服务、完善体系,在国家政策的支持和辅助之下,助推人才全面发展,满足社会建设对创新创业人才的要求.     

"一带一路"背景下中医药文化国际传播人才培养的路径与策略

向国际社会传播中医药文化是提高中医药国际话语权的重要途径.在"一带一路"背景下,必须推动中医药文化国际传播人才的创新培养,服务于国家中医药文化国际化发展战略.中医药文化国际传播人才的核心能力包括中医药学素养、外语能力和跨文化传播能力,跨学科特征突出.因此,应以新文科建设理念为指引,以学科交叉融合为手段,明确人才培养新定位、设计培养方向新课程、建设学科协同新团队、打造多维实践新平台,不断提升中医药文化国际传播人才的培养能力.     

"一带一路"背景下越南入境劳务人员管理思考

近年来,越南劳务人员到中国边境地区及内地从事劳务活动的人数逐年增多,绝大多数人没有办理入境手续,给中国社会治理带来一定困难。在"一带一路"倡议深入实施的背景下,越南入境劳务群体将会有增无减,文章针对这一现象进行观察分析,认为越南劳务人员入境劳务具有积极影响,也有消极影响。我国应该采取开放、包容的态度,建立健全相关法律、管理制度及采取积极的措施,促进两国劳务合作发展,促进"一带一路"倡议实施。