大学英语课堂翻译教学与实践之探索

翻译教学和翻译实践是大学英语课堂教学的重要组成部分,应引起重视.该文根据教学现状,分析了教师翻译教学和学生课堂翻译实践中存在的问题,并结合"性别平等"的"黄金课"特征(高层次、创新性和挑战性),从翻译思维的指导和翻译的反思出发,在知识巩固和团队合作等方面探讨提出了能够有效促进大学英语翻译教学与实践的策略,使英语学习者可达到《中国英语能力等级量表》中"翻译"的能力目标.     

校企合作环境下医学院创新人才培养模式研究

医学院应用校企合作育人模式,不仅可以强化人才培养的针对性,还能提升创新型人才的培养质量.目前,校企合作育人模式和理念被广泛应用于培养合格应用人才的工作中,加强医学院创新人才培养工作与校企合作模式的有机融合,可以推动医学院创新人才培养工作的开展,更能满足高等医学教育长足发展的需求和要求.该文简单分析了校企合作环境下的医学院创新人才培养意义,结合校企合作环境下的医学院创新人才培养现状,提出关于强化校企合作水平、促进医学院创新人才培养工作全面发展的策略.     

科研进展新闻在海洋科学专业课程教学中的使用

该文介绍了科研进展新闻在海洋科学专业课程教学中使用的教学实践经验.所选用的科研进展新闻与专业课程中讲授的专业知识联系密切,能够体现学科的最新研究热点和前沿领域.这些科研进展新闻在专业课程教学中的使用能够促进科研成果及时转化为教学资源,使教学内容能够紧跟研究领域的前沿和热点.教学实践表明,科研进展新闻在海洋科学专业课程教学中的使用能够在海洋科学专业人才培养中发挥很好的育人效果.科研进展新闻在教学中的融入可以帮助学生加深对相关专业知识点的理解,并且能够让学生及时了解学科最新的科研进展,开阔了视野和思路,增强了对海洋科学专业的兴趣,显著提升了学生的专业英语水平,能够更好地体现以科研促教学和人才培养、"科研反哺教学"的教学理念.     

基于校企合作的"双创"人才培养实践与机制研究

校企合作是高校培养"双创"人才的重要举措,更是培养学生创新精神、创业能力的关键手段.校企合作开展"双创"人才培养正处于不断探索与深化过程中,在实践渠道、教育模式、培养机制等方面还存在着明显的不足.因此,应从转变传统教育理念、建全"双创"教育机制,创建灵活教学模式、拓宽"双创"培养渠道、强化校企合作共识、打造创新创业平台等方面不断丰富与发展"双创"人才培养机制.     

基于"专创融合"的信息技术专业分层次人才培养实践

高校学生人数众多,且学习能力差异较大,按照同一模式进行培养,无法满足人才的个性化需求.为了更好地因材施教,培养高层次信息技术人才,依据考试成绩选拔前8％的学生组成拔尖人才班,开展"专创融合"多层次人才培养的实践.     

"专创融合"在医学生命科学课程的探索与实践

创新能力是同济大学医学院培养医学人才的一个重要方面.同济大学创新与创业学院顶层设计"双创"教育课程体系,为医学生"双创"教育提供了强有力的支持.然而,目前医学生的"双创"教育还存在着一些问题,如"双创"教学团队缺乏医学背景、医学相关实例较少涉及、医学教师和医学生对"双创"教育认识存在误区等.专业教育与创新教育相结合是培养大学生创新能力的有效途径.通过培训、组建"专创融合"教学团队,重新设计融入创新基本方法的专业内容、创新思维方式等,包括思维导图、奥斯本检查表、头脑风暴、鱼骨图、TRIZ等,向学生介绍顶级权威期刊的典型优秀作品,"专创融合"的理念在教师和学生中得到了加强.医学生将批判性思维、创新思维和创新方法等在日常学习中进行实践.在创新方法的指导下,医学生可以对医疗相关设备和技术进行创新改进和设计.     

基于创新素质培养的行政管理专业本科研究型教学模式建构

高等教育肩负着为国家培养创新型人才的历史重任,但行政管理专业创新人才培养仍存在缺乏创新培养理念、课堂教学设计不合理、学生参与主动性低等问题.需要在扬弃传统教学方法的基础上,通过研究型教学模式的运用,以学生为中心,营造氛围,提高教师实施研究型教学的积极性,改革教学评价与考核重结果轻过程的方式,从而实现课堂教学、实验教学和实践教学的统一.     

基于语料库的大学英语翻译教学

将语料库引入大学英语翻译教学有利于营造自主学习环境,充分激发学生的学习积极性和主动性,使学生成为教学活动的主体,提升教学效果.各类语料库在大学英语翻译教学中的应用主要体现在词汇翻译教学、英汉语特殊句型翻译教学和语篇翻译教学上.在翻译教学中运用语料库,可以改变传统翻译教学中的规定性教学方法,提高学生独立发现和解决翻译问题...     

基于能力本位教育的专科层次全科医学实践教学探究

现阶段是我国医学教育改革的重要转折点,社区全科医学专业是医学教育中不可或缺的内容.高等专科院校应该转变社区全科医学专业的教学理念和教学方式,以能力本位教育理念作为教育核心,在校园内外构建实践教学平台,不断增添教学设施、优化实践教学环境,以多层次、多维度的方式,推动我国医学教育改革,实现高等专业院校社区全科医学专业人才的培养.在实践教学体系的支持下,使得学生能符合新时代社会对社区全科医学人才的需求,体现自身价值.     

眼视光技术专业校企合作"双元育人"人才培养模式的研究与实践

眼视光技术专业人才培养模式是当前我校教育体制改革的重要发展方向,也是《国家职业教育改革实施方案》提出的总体要求与目标.该文以眼视光技术专业校企合作的内涵建设为着力点,构建校企合作平台的管理、运营长效机制,创新人才培养方案,重构课程体系和实践教学体系.研究产教融合、校企合作"的双元育人"人才培养模式,全面培养高素质的技术技能型人才.     

医疗服务机构在医疗保险逆选择中的角色扮演

医疗保险中存在的逆选择问题阻碍了我国医疗保险事业发展。从医疗保险逆选择过程的第三方即医疗服务机构角度出发探究如何解决逆选择困境,结合预期效用理论对医疗服务机构在逆选择过程的角色扮演作出阐述,指出医疗服务机构行为构成逆选择的重要制约因素,认为实施群组保险等解决逆选择困境的措施必须与医疗服务机构改革相结合才能取得成效。     

医务社会工作在医疗服务中的运用——以肾透析病人为例

肾透析病人在承受肾功能衰竭及治疗带来痛苦的同时,面对巨额医药费和健康（工作）丧失、成为家庭负担的压力。现行医疗体制下的医护很难关注影响肾透析病人康复的社会心理、经济、行为、文化因素,其需求与感受可能在诊断和治疗中被忽略。本文从医务社会工作的视角,用个案工作方法对该人群做出社会诊断,并就医务社工在协助病人及家属解决相关社会、经济、家庭、职业、心理问题,提高生活质量、促进社会回归方面提出建议。     

The Implementation of Medical Audit

As part of the 1989 NHS Review, the government made participation in audit compulsory for the medical profession. Prior to this time, medical audit had been fragmented, implemented by “top-down”initiatives promoted by professional bodies as well as by localized “bottom-up”exercises undertaken by committed individuals. The paper uses evidence gained from four case studies of the implementation of medical audit in acute hospitals post 1989, to argue that during the early stages of policy implementation individualistic tendencies have, to some extent inadvertently, been given their head. This has not resulted in stronger external management of medical activities, as the government appeared initially to intend, but rather in locally determined medical audit activity, focused on technical process and medical management. However examining medical audit in the wider context of the total package of NHS reforms and of concurrent changes in medical management, suggests that medical interests, and the individualism that is characteristic of medical organization, will become diluted and less segregated in the future.     

Cybernetics and Medical Diagnosis

The article analyzes why many transitional economies have succeeded by pursuing policies that differed significantly from the radical economic liberalization that was credited for economic success in the countries of Central Europe, while many countries with liberal policies have not succeeded. It emphasizes that the art of the policymaker is to create markets without causing government failure, as happened in many countries of the Commonwealth of Independent States.     

Medical Handmaidens' Changing Self-image

To examine whether recent social changes were associated with changes in women's self perceptions, the ambitions and self-concepts of incoming female students in three health professions were surveyed in 1976 and 1986. In 1986 students were more ambitious to achieve professional recognition and leadership, more committed to their careers (even when their children were young), wanted fewer children, attached more importance to enjoying life and less to doing good in society, and had more egalitarian attitudes toward women's roles in society. In 1986, students described their self-concepts in more masculine, androgynous and socially desirable terms. Greater career commitment was associated with higher levels of egalitarianism, masculinity and androgyny.     

医疗保障的宪法规范论证

我国宪法第45条是医疗保障的宪法规范依据，通过解析该条文的规范结构，医保的规范内容包含了从抽象到具体的三个论证层次：医保的目的论证、制度模式论证以及对象范围论证。医保的目的是为陷入经济困境的患病公民提供经济援助，这种援助是公平与社会责任原则的要求。医保的基本制度模式是以政府为规划主体的国民收入二次分配方式；医保的对象应该是以弱势群体为重点的全体社会成员。在保障范围上，医保应以保障花费较高的大病为原则，适当放宽对弱势群体的保障范围，并应将疾病防范措施纳入医保范围。     

从医疗过程的双重交易关系看中国社会医疗保险改革

医疗过程的双重交易关系——医疗机构与患者的医疗服务交易关系和医疗机构与药品生产代理商的医疗产品内部交易关系——决定了医疗服务提供方在医疗过程中的核心地位。所以,我国的社会医疗保险重点是要从约束供方着手,加之政府的责任,以保证社会医疗保险的顺利开展。