疫情背景下的会计专业线上教学研究

互联网信息技术的全面发展促使现阶段教育理念的创新,教育界逐渐将技术与教学相结合,形成全新的教学模式体系,转变传统的教学理念,为学生营造良好的教学环境,提升整体教学效率。该文从疫情背景入手,分析会计专业线上教学的优势与劣势,明确传统教学中存在的不足,提出合理的教学策略,以促使整体教学质量提高,推动教育事业的发展。     

线上教学模式与高校篮球教学融合可行性研究

互联网技术带动了教育现代化,促进了教育的跨越式发展。高校篮球作为一门实践课程,直接应用网络技术难以促进教学,只有实现资源的合理整合与利用,通过技术手段充分展现篮球运动机能的学习原理,体现具体的学习规律和特点,才能达到优化教学的目的。所以,篮球教学线上模式要想从根本上提升教学效率,就需要从政策、设施、内容、理念等方面着手,探究两者融合的可行性,并基于常规教学难以在线上开展以及线上课程资源匮乏的问题,从优质课件制作、理论学习和技战术优化等方面着手进行融合策略探究。     

高校线上教学:优势、挑战与对策

2020年新冠肺炎疫情期间,全国高校开学延期,在教育部的指导下,高校采用线上教学模式,以实现"停课不停教,停课不停学"的教学目标.线上教学具有创新教学体验、充实教学资源、培养学生自主学习能力等优势,但同时也面临着网络技术、师生互动、教学设计等方面带来的挑战.在这种形势下,各级教育主体应联合起来,积极探索并实践相应对策,保障线上教学的顺利施行.     

高校计算机类课程线上线下混合式教学模式研究

在新冠肺炎疫情期间,全国各地高校均开展线上教学.经过实践研究发现,多数计算机类课程实践性强,相关技术更新发展迅速,非常适合开展线上教学.疫情过后,采用线上线下混合式教学模式更有利于学生逻辑思维能力、自我学习能力、团队合作能力的培养.该文以计算机类课程为例对当前线上线下教学模式进行分析,总结了通过课前线上资料准备、课中线下课堂教学与互动、课后学生线下自主学习的方式对课程进行线上线下混合教学模式的实践研究,为线上+线下混合教学模式的改革提供借鉴.     

网络时代背景下高校写作课程教学改革探析

随着科学技术的不断发展,互联网与人类生活产生了紧密的联系,也在一定程度上影响着教育教学.网络时代下,大学生的写作课程也有所改变,如何在当前背景下提升学生的写作能力,已成为高校教师首要关注的问题.该文对网络时代背景下高校写作课程教学改革进行相关探讨,希望为高校写作课程带来一定的借鉴意义.     

创新驱动背景下高校创新创业人才培养策略探究

创新驱动发展战略是新时期推动国民经济事业稳定持续发展的内在要求,以创新为第一动力,以人才为第一资源,不断增加科技与人才战略资源的积累,从而为国家综合国力的提高提供全面保障.创新驱动从本质上看就是人才驱动,随着创新型国家建设被作为国家发展战略并全面推进落实,创新型人才缺乏已经制约了这一战略目标的达成.高校是培育人才的主要阵地,必须要牢牢把握人才培养这一重点,认清人才和创新之间密不可分的关系,在创新驱动背景之下,围绕创新创业人才培养,健全机制、提高意识、优化服务、完善体系,在国家政策的支持和辅助之下,助推人才全面发展,满足社会建设对创新创业人才的要求.     

基于精准思维视角的高校线上教学质量提升路径

随着教育信息化改革的不断深化,教学模式也逐步创新,人才培养方式需要进行相应的改革,才能满足社会各领域对人才的需求。基于此,面对当前高校实行精准线上教学模式面临的问题,提出了相应对策：高校要创新精准教学理念,优化教学框架设计;完善线上教学平台功能,确保精准教学目标有效实施;基于学生差异化学情表现,提升教学管理的针对性;拓宽师生交流互动的渠道,精准把控学生的课堂反馈。     

基于多平台联用的线上教学互动研究

受新冠肺炎疫情影响,"互联网+"教学模式迎来了爆发式发展.微课、在线学习平台的应用打破了传统课堂教学模式,学习者具有更强的学习自主性,可摆脱以往的时间、空间限制.但是,这种教学模式大幅度减弱了教师对教学活动的主导和控制能力,师生互动不可避免地会出现覆盖不足、关注不足的情况,从而影响教学质量.为了提高高分子化学课程的在线...     

“双创”背景下高校辅导员创业指导能力的提升路径

近年来,国内高等院校的毕业生数量明显增加,毕业生的就业压力越来越大。各个高等院校也调整人才培养策略,将创新型和高素质人才作为人才培养的重要部分,毕业生的创新创业能力得到明显提升,就业可选择范围明显扩大,能够有效减少就业压力。高校辅导员在学生学习和生活中扮演重要角色,在日常生活中辅导员能够与学生深入交流,是“双创”教育中的重要一员。如何使高等院校辅导员的综合素质得到全面提升,让其更好地对学生创新创业思想进行指导,让学生成为创新型人才,是每个辅导员需要认真思考的问题。该文阐述了高校辅导员在大学生创新创业能力培养中的作用,分析了高校辅导员创新创业指导的现状,提出了提升高校辅导员创新创业指导能力的路径。     

常态化疫情防控背景下提高高校网络教学效能的思考

在常态化疫情防控背景下,高校网络教学延续了其在疫情期间的重要地位,被广泛运用在教学实践领域.该文针对当前高校网络教学运用与实践研究当中存在的问题和理论研究的热点:对教学传播手段层面的探讨、对交互教学模式的讨论和对转变教学理论的研究,提出三项措施:改进网络教学的传播手段、提升网络教学的参与性和优化网络教学平台的底层逻辑,为提高高校网络教学效能提供参考.     

新工科背景下吉林省民办高校工程训练平台研究

为了实现高校工程训练平台的多功能性,在新工科背景下研究吉林省民办高校工程训练平台.该研究对工程教育改革以及工程训练的国内外现状做了简要的总结,以大工程观教育理念为基础,构建工程训练平台,树立培养目标,推动工程训练中心整体框架组织的结构转型.并以此为依托,提出构建能够融合研究发展、管理合作的多功能综合性工程训练平台.     

新时代背景下高校学生社团建设管理和发展研究

高校社团被形象地称为第二课堂,担负着以文化人、实践育人的使命.在科教兴国、人才强国战略实施的时代背景下,发挥高校社团育人作用,有助于学校日常管理水平的提升、育人价值的凸显,真正让社团活动成为校园文化生活中实践育人的课堂.而前提是做好高校学生社团建设指导与管理工作,引领高校学生社团良性发展.该文主要就新时代背景下高校学生...     

应用型本科背景下的工程创新平台的建设

加强大学生实践能力和创新能力,是应用型本科建设中教学改革的重点和难点.为促进高校更好地培养应用型人才,满足企业人才和科研的需求,山东农业工程学院基于应用型本科的需求建设工程创新平台,开设全校公选课《工程创新实践》,提高人才培养质量,通过校企合作,将行业企业的研发、技术、市场等优势与高校的人力资源、教学、科研等进行整合,将行业需求与人才培养相结合,实现"校企合作、产学研共赢"的格局.     

转型背景下地方高校环境设计专业人才培养探究

高等教育是为国家与社会培养高素质、全能型、优质人才的主要场所.为了加快中国特色社会主义的建设步伐,实现中华民族的复兴之梦,要紧跟时代发展,进行地方高校教学工作的改革与转型.因此在今后的环境设计专业教学中,也需要进行人才培养模式的调整与创新,以此加快地方高校的转型步伐.     

创新创业背景下地方应用型高校师资队伍的建设与发展

开展创新创业教育是培养优秀人才、促进社会更好发展的重要途径,地方应用型高校作为创新创业教育的开展主体,其师资队伍建设直接关系到开展效果.调查发现,当前地方应用型高校师资队伍呈现出教师数量有待扩大、结构有待调整、管理有待规范、质量有待提升等现状,究其原因,主要是受到教师本身、高等学校、教育主管部门以及企业层面的影响.想要...     

媒体融合背景下高校思想政治教育工作的创新思路

近两年,我国媒体融合走向多元融合、融合升级的新阶段,呈现出移动优先、交互升级和融合集群的新特征。作为一种新的信息传播分享形式,媒体融合改变着当代大学生的学习生活方式和思想观念,与我国高校思想政治教育工作存在内在联系。一方面,为我国高校思想政治教育工作的创新提供了条件;另一方面,思想政治教育工作推动了媒体融合的良性发展。同时,媒体融合的发展给我国高校思想政治教育带来新的挑战,对此,高校思想政治教育工作者在教育过程中必须做到回归内容本源,实现内容营销,多元化教育渠道,加强顶层设计,丰富教育手段,提升师生的互动合力,扩大思想政治教育的影响力、感染力和传播力。     

互联网背景下高校思政教育的创新路径探索

随着我国社会现代化发展水平的不断提高以及教育改革力度的不断深入,高校思想政治教育对学生综合素质提升的重要意义日益凸显.特别是在互联网技术不断普及的环境下,各种因素对学生形成健康思想素质和道德素养造成了一定影响.该文对互联网背景下,高校思政教育面临的新挑战以及对应解决措施展开分析,为高校思政教育水平的进一步提高提供借鉴与参考,进而为高素质人才培养目标的实现奠定坚实基础.