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高校实施大学生创业教育,对于全面提高大学生的综合素质,增强大学毕业生应对就业的能力,具有十分明显的意义。本文在分析对比国内外创业教育培养模式的基础上,提出一个以创业课程教学为主体,创业实践活动为先锋,教育评估作为监督控制点的创业教育培养模型,对我国高校创业模式创新起到一定的启示作用。 相似文献
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赵妮娜 《创新创业理论研究与实践》2022,5(6):76-78
“双创型”人才的培养对我国社会经济的发展具有重要促进作用。大学生群体是掌握专业知识的高素质人才,是发展“双创型”人才的重要对象,同时也是“双创”领域的生力军,高校积极构建完善的创新创业教育体系,对高质量创新创业人才的培养工作具有重要意义。该文首先阐述了创新创业教育体系构建的重要意义,然后分析了高校大学生创新创业教育体系构建过程中存在的问题,最后重点提出了大学生创新创业教育体系构建的策略。 相似文献
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大学生是建设创新型社会的主力军,大学生创业孵化基地是培育大学生创新能力的重要平台.通过为大学生提供通讯网络与办公设施等方面的支持,降低大学生创业成本.建设大学生创业孵化基地,是大学生创业教育的基础.目前大学生创业孵化基地建设面临方向不明、规划不详细等发展困境,需要通过找准方向定位、完善组织规划、发挥政策优势等措施提升发... 相似文献
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本文在大学生自主创业的经济学理论上进行建构,结合政策研究,主要探讨了大学生创业的理念,对大学教育顶层设计提出了经济社会支持系统的认识,对西方创业理论的解释以及建立中国创业理论,确立了研究的广阔视野。 相似文献
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高校大学生创业园的建设和应用能为创新创业教育的实施提供良好的支持,有助于促进人才培养工作的全面优化.该文从创新高校大学生创业园建设机制入手,从融合创业竞赛的角度,针对创业园建设机制的创新进行了系统的探究,旨在发挥创业园的重要作用,促进创业实践育人机制的系统构建,真正形成多元育人生态,提高高校育人工作的综合效果. 相似文献
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林祯辉 《创新创业理论研究与实践》2021,4(21):121-123
在经济全球化和信息化的时代背景下,创新型人才成为全社会和各个国家关注的对象.随着我国社会经济的迅速发展,大学生的就业形势日益严峻.大学生创新创业能力的培育不仅关乎社会的发展和进步,也关系到大学生自身的发展.大学生作为科技创新和未来知识创造的重要人物,是推动国民经济发展的重要力量.但是,现阶段大学生创新创业能力的培育面临诸多问题,如何解决这些问题成为培育创新型人才的关键. 相似文献
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刘兆赢 《创新创业理论研究与实践》2021,4(12):6-8
大学生如何通过学习的方式掌握创新创业是一个人们关注已久但仍未很好解决的问题.该文以大学生的视角探究了学习创新创业的特质领域、过程领域和实践领域.各领域对创业方面有不同的表述:特质领域认为创业者是天生的,不能经过后天培养;过程领域认为创业是线性的,可预测的;实践领域认为学习应超越理论,注重实操. 相似文献
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该文在对国内外研究文献综述的基础上,以广东省地方本科院校为例,运用规范分析与案例分析相结合的方法,研究广东省地方本科院校大学生创业教育模式的现状、存在问题及创新策略等.通过对国内高校大学生创业教育成功案例的剖析,提出区域特色主导型和综合平台主动型的创业教育模式对地方本科院校更具有借鉴意义.地方本科院校创业教育模式创新应该以构建一整套要素体系为核心,即构建包括人才模式创新、创业实践创新、师资队伍建设与运行机制体系创新等要素在内的教育模式.大学生创业教育离不开大学、企业和政府三方的共同努力,建立多元协同的要素可持续运行体系,完善创业实践支持体系,是广东省地方本科院校大学生创业教育模式构建的核心内容. 相似文献
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刘亚男 《创新创业理论研究与实践》2021,4(16):69-70,85
近年来,我国大力实施创新驱动发展战略,培养创新创业型人才成为高等教育人才培养的新时代要求和导向.创新创业教育不仅要培养大学生创新创业意识、精神和能力,还要融入世界观、人生观和社会主义核心价值观等思政元素.该文在梳理思想政治教育和创新创业教育基本理论的基础上,剖析论证了创新创业教育与思政教育融合发展的重要意义,挖掘了创新... 相似文献
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我国社会经济高质量发展需要双创型人才的支撑,大学生是创新创业的主力军,高校教育体系决定着创新创业人才培养质量.对此,站在全球的视角和社会主义新时代背景下,为适应当今和未来创新创业型社会对创新创业人才的需求,以国际视域研究国外创新创业教育特色和优势,立足国情构建具有中国特色的、中国文化内涵的创新创业教育体系,驱动创新创业... 相似文献
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李颖 《创新创业理论研究与实践》2021,4(2):85-86,89
2019年国家提出"高职扩招",力求加快发展现代职业教育,扩招高职院校学生,鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等选择高职院校继续学习.在扩招的背景下,积极开展大学生创新创业教育,不仅对提升大学生的综合能力、促进知识创新起着积极的作用,也是顺应人才发展需求,使其能够更加适应社会的发展.但是在高职院校创新创业教育中,仍存在一系列的问题,需要结合学校实际,探索有效的策略,提升大学生创新创业能力. 相似文献