探索学科竞赛对学生创新能力的培养实践 ——以郑州航空工业管理学院材料类本科生培养为例

在培养创新型人才过程中,学科竞赛作为创新能力和实践能力人才培养的重要载体,一方面,有效地激发了大学生的创新思维与创新能力,另一方面,也在发展中存在不少问题.该文分析了学科竞赛对创新型人才培养的现状,从培养体系、创新实践基地建设、导师队伍建设、学科竞赛常态化及学生团队梯度培养等方面,探索了材料类本科生注重专业学习和持续培养的培养模式,为其在学科竞赛中的创新能力培养提供借鉴.     

学科竞赛促进应用型本科创新人才培养研究

学科竞赛是培养大学生创新能力、动手实践能力的重要载体,应用型本科高校需要培养大学生的创新能力.结合应用型本科高校开展学科竞赛的意义及目前应用型本科高校在创新人才培养中存在的问题,学科竞赛可以在教学方式、评价标准改革、师生创新意识培养、专业课程教学改革及学生学习积极性、培养团队协作精神等方面起到促进作用,为学科竞赛深度融合应用型创新人才培养提供依据.     

基于学科竞赛的应用型本科院校人才培养探索

学科竞赛对于大学生综合素质的培养具有重要作用,尤其是对于应用型本科院校而言,其注重培养学生实践创新能力,加强学科竞赛和实战型教学团队建设是非常有效的途径。就目前情况来看,部分应用型本科院校在人才培养过程中还存在一些问题,对学科竞赛也缺乏清晰的认识,缺少完善的制度和管理体系。因此,在应用型本科生培养过程中要分析存在的问题,认识学科竞赛对教学改革、教学质量提高和人才培养的重要性,开展专业学科竞赛,培养应用型高素质人才,更好地服务社会。     

基于竞赛与教学相结合的大学生创新创业教育模式探析

当前创新创业教育已经成为高等教育人才培养改革的重要突破口,"互联网+"大学生创新创业大赛是深化高校创新创业教育改革的重要载体和平台.通过准确把握创新创业教育在"互联网+"大赛时代背景下的价值内涵,从竞赛与教学相结合的视角分析创新创业教育存在的问题与不足,归纳典型经验高校相关模式的实践探索及启示,进而从理念创新、教学创新、实践创新的层面提出竞赛与教学相结合的大学生创新创业教育模式构建路径.     

专业实践教学与学科竞赛融合的探索与实践

实践教学是创新人才培养的基石,学科竞赛是实践教学的试金石,因而,有必要探索专业实践教学与学科竞赛融合的模式。该文以功能模块形式,项目化地将竞赛内容融入专业实践教学内容,以促进实践教学内容的与时俱进,激发学生主动学习的兴趣。在实践教学的基础上,学科竞赛团队培训主要集中在提高模块性能和研制测试设备等方面,最终,实现专业实践教学与学科竞赛相互促进,促进学生专业能力的提高。     

大学生电子设计竞赛的创新与思考

大学生电子设计竞赛已经成为电类专业的一个重要创新项目和实践教学环节,对培养学生的创新创业能力起到了很重要的作用.电子设计竞赛是动手实践能力的竞赛,对各项硬件资源要求比较高,应多方向鼓励学生克服困难,积极进取,提高学习的信心和决心.在特殊时期,通过对校级电子设计竞赛管理模式、竞赛选题、竞赛环境的设计与构建,充分利用各种在...     

以竞赛育人探索设计学计算机实践创新型教学

目前我国科技发展突飞猛进,科技的进步和社会的发展都对新一代设计类专业人才提出了更高的要求.竞赛育人模式是一种以参加比赛为核心的新型教育模式,通过参加高水平的国家级甚至国际级比赛能够不断引导和促进学生的专业能力向更高水平发展,尤其是计算机设计能力方面.设计类计算机能力应用与发展更需要大量的实践作为基础,竞赛育人模式更能有效培养学生创新能力和计算机技术应用能力,通过大量实践经验解决问题推动进步.该文以高校设计专业计算机教学现状与问题为切入点,着重讨论新时代背景下竞赛育人模式对设计类专业的创新实践推动和竞赛育人模式下的设计类专业计算机实践创新型教学对人才培养的重要意义.     

学科竞赛促进生物技术产业人才培养的探索与实践

学科竞赛作为大学生第二课堂的重要环节,是培养学生创新思维、分析和解决实际问题的能力,提高学生的团队协作精神,提升学生创新创业意识和实践能力的重要途径.江汉大学生命科学学院以全国大学生生命科学竞赛和湖北省各类学科竞赛为契机,通过指导申报、组织研究、竞赛展示,逐步形成了"教学赛"一体化的创新能力培养模式.学生的实践创新能力和团队协作能力得到了有效提升,为生物技术产业人才培养奠定了扎实的基础.     

面向创新创业的物联网科创导论课程教学体系建设

为进一步促进大学生创新创业教育教学改革的实施,该文将创新创业教育理念引入物联网科创导论课程的教学实践,结合该课程作为新一代信息技术的实战性和实用性特点,积极探索教学融合的课程教学体系构建和发展的新模式。在此基础上,该文提出了科学合理的创新创业人才培养过程,在课程教学过程中,打造校企“立体化”的创新创业教学实践平台和进行教师团队建设,通过课程教育、竞赛参与和社团建设激发学生的创新创业潜能和团队协作精神,不断提高课程教学质量和面向新工科的人才培养质量。     

基于学科竞赛的创新人才培养模式实践研究

大学生创新创业教育是深化高等教育教学改革、培养学生创新精神和实践能力的重要途径,受到了高校和社会的高度重视。学科竞赛是高校培养创新人才的重要途径,该文依托柯氏评估模型,采用定性与定量相结合的分析方法,研究了基于学科竞赛的创新人才培养模式的机理和效果。研究表明：该人才培养模式能提高学生创新能力、团队协作能力,提升指导教师竞赛参与度和竞赛培训效果,对高校开展竞赛育人具有一定的借鉴作用。     

高校思政课与创新创业教育的衔接路径研究

高校思政课与创新创业教育两者教育目标相一致,两者有效衔接可以有效增强教育效果.但是,目前高校思政课的教育机制与创新创业教育之间的衔接还存在一些问题.对此,高校可以应用ADDIE模型的理论及方法构建教学思路,根据确定教学目标→挖掘育人价值→编写课程指南→开展课程试点→教学效果评价来建立衔接路径,促进高校思政课与创新创业教育深入融合并协同发展.     

《周易》与儒释道

《周易》是我国传统文化的根干,儒家奉为群经之首,道家奉为道藏三玄之首。佛教传入中国,与儒道合而为一,并构成中国传统文化的基础。易家的太极、儒家的天命、道家的道、佛家的空,皆是宇宙全息图的不同体现方式,是宇宙万有生存准则的不同表述。     

高校创新创业教育认识误区与应对策略

国家高度重视创新创业教育工作,要求高校要不断深化创新创业教育改革,但是在学校管理层面、专业教师层面和学生个人层面对创新创业教育还存在认识误区,如认为创新创业教育是开公司、课外活动、少数人的教育等.应从国家战略、人才培养和高质量就业等方面使学校管理人员、专业教师和学生了解创新创业教育的重要性,并从统一思想、精神激励和专创融合方面制定针对性策略,推动我国高校创新创业教育改革发展.     

Long-term planning and decision-making among midlife and older gay men and lesbians

This article examines the issues of long-term planning and decision-making among midlife and older gay men and lesbian caregivers. Using a qualitative methodology, in-depth interviews were conducted with 19 gay men and lesbians over 50. Participants reported on their long-term planning and decision-making processes. All but four persons reported that their partners had advance directives, but the majority of caregivers did not have advance directives for themselves. Concerns about informal family dynamics and interactions with formal systems were expressed, along with financial and ownership issues. It is important for social workers to intervene across individual, organizational, and community levels in advocacy for the needs of older gay men and lesbian clients.     

Long-Term Planning and Decision-Making Among Midlife and Older Gay Men and Lesbians

Abstract

This article examines the issues of long-term planning and decision-making among midlife and older gay men and lesbian caregivers. Using a qualitative methodology, in-depth interviews were conducted with 19 gay men and lesbians over 50. Participants reported on their long-term planning and decision-making processes. All but four persons reported that their partners had advance directives, but the majority of caregivers did not have advance directives for themselves. Concerns about informal family dynamics and interactions with formal systems were expressed, along with financial and ownership issues. It is important for social workers to intervene across individual, organizational, and community levels in advocacy for the needs of older gay men and lesbian clients.     

产业链、产业价值链与竞争链

当前,产业链的发展已经成为世界经济竞争的焦点。本文从产业链、产业价值链与竞争链的关系着手,阐述了产业链的特点,产业链的价值表现形式,以及由企业、区域和国家共同组成的竞争链应对产业链竞争的本质和意义,以期达到中国企业尽快进入产业链价值高端、提高企业产业链竞争力的目的。     

Police and Social Work Relations--Problems and Possibilities

Summary The Barclay Report advocates a closer working partnership betweensocial workers and citizens; various policing policies are basedon similar foundations. Government policies place considerableemphasis on inter-agency work involving the police and the socialservices. In this paper, it is argued that co-operative inter-agencywork seems feasible between managers in the social servicesand in the police. When the perspectives of fieldworkers inboth services are considered conflict and suspicion seems toprevail. It is argued that once some of the myths surroundingthe practice of police and social work are pared away, a newbasis for the appreciation and development of inter-agency workmay be apparent.